안녕하십니까 교수님 항상 강의 잘 듣고 있습니다. 질문도 답 잘해주셔서 감사드립니다.

단국대 천안캠 편입영어를 준비하고 있는데 해설이나 강의가 따로 없는 거같아 질문드립니다.

밑줄친부분중에서잘못된것을고르시오.(1)During his lifetime, Antonio Stradivari made (2)over a thousand stringed instruments, (3)which about six hundred (4)are still in existence.

Take off the rose-colored (1)glasses for a moment and consider (2)how the reality of a marriage to the man (3)would have been like (4)if you had married him.

Letters have been leaked (1) to the media, (2)intentional from a member of the royal family, (3)claiming that the King was senile and (4)being manipulated by his son.

 Smoking (1)will be prohibited in restaurants, bakeries, coffee shops and bars (2)with a surface area (3)of 150 square meters or larger nationwide (4)started from Dec. 8, the Ministry of Health and Welfare said Tuesday. 

답은 3224인거 같은데 왜 그런지 이유를 모르겠어서 질문드립니다!

정훈 학생 답변할게요 :)

 1. 

______________________________________________________________________________

During his lifetime, Antonio Stradivari made (2) over a thousand stringed instruments, (3) which 

about six hundred (4) are still in existence.

(3) which -> of which 

해석: 그의 생애 동안, 안토니오 스트라디바리는 1000개 이상의 현악기를 제작했으며, 그 중 약 600개가 

여전히 존재한다. 

which 뒤는 불완전한 문장구조가 와야 하는데 six hundred가 S+ are (동사) in (전명구) 

로 be-v는 장소 앞에 쓰이면 존재하다로 완전한 동사이므로 완전한 문장구조입니다.

따라서 -중에서라는 의미가 되도록 of which로 바꿔주면 됩니다. 

2.

Take off the rose-colored (1) glasses for a moment and consider (2) how the reality of a marriage to 

the man (3) would have been like (4) if you had married him.

(2) how -> what

해석: 장밋빛 안경을 잠시 벗고, (환상에서 벗어나서), 그 남자와 결혼 했다면 실제 결혼 생활이 어땠을지를 생각해보세요. 

이건 밑줄이 정확하게 어디인지 모르겠으나 how는 뒤에 완전한 문장이므로 like로 끝나면 불완전한 문장이라

어색합니다.

like가 있을 경우 what~like로 잘 씁니다. 

3. 

Letters have been leaked (1) to the media, (2) intentional from a member of the royal family, (3) claiming 

that the King was senile and (4) being manipulated by his son.

(2) intentional -> intentionally

해석: 왕실 구성원 중 한 사람이 고의적으로 유출한 편지가 언론에 공개되었으며, 그 편지는 왕이 노쇠했고 아들에게 조조당하고 있다는 내용을 담고 있다.

형용사는 명사를 앞이나 뒤에서 수식해야 하는데 여기서는 수식할 명사가 안보이기 때문에 leak이라는 동사를 수식하는 부사로 바꿉니다. 

4.

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Smoking (1) will be prohibited[V] [in restaurants, bakeries, coffee shops and bars] (2)with a surface area 

(3) of 150 square meters or larger nationwide](4) started from Dec. 8, the Ministry of Health and Welfare 

said Tuesday.

(4) started -> starting 

문장에 동사가 있는지 먼저 확인하고 동사가 있다면 Ved는 p.p.이기 때문에

혹시 ing로 바꿔야 하는지를 고려해야 합니다. 

이 문제는 동사가  will be prohibited이고 나머지는 다 전명구이기 때문에 

p.p.로 쓰인 것인데 "시작되다"는 자동사로 ing형태로 씁니다. 

 단국대 다른 유형들 푼것들도 한 번 씩 보고 가면 도움 될거에요.

시험 잘 보고 와요 ! :)

자연계로 준비하면 기본 심화 단계 수강 안해도 되나요? 문법 기초는 다되어 있는 상태긴 한데

윤환 학생 반가워요. 답변입니다 :)

자연계이니 문법 전체 커리큘럼이 아닌 

기존 커리큘럼에서 수정된 사항을 반영해서 알려줄게요. 

아래가 필수이고 시간적 여유가 있다면 다른 교재들을 풀어도 상관없습니다. 

________________________________________________________________________________

 One Stop Finish 1 (이론) ⇨ 응용(상/하) +One Stop Finish 2 

⇨ In-Seoul/ Top7 [택1] ⇨ (심화) ⇨ Final+학교별 기출 

________________________________________________________________________________

 이론 과정은 기본이론을 들어도 되고 자연계를 위해서 압축해놓은 One Stop Finish 1을 들으면 됩니다.

듣다가 하반기에 시간이 부족하다면  In-Seoul/ Top7은 안들어도 마지막 학교별 기출은 꼭 수강해야 합니다!

볼드체는 반드시 수강해야 하는 부분입니다. 

일단 상반기이니 기초를 듣고 이론을 들은 후에 질문이 생기면 언제든 질문하세요.

항상 응원합니다!

안녕하세요.

1월6일 부터 26년 편입 공부를 시작 하려고 합니다.

현재 편입 수학, 논리/독해 커리큘럼은 정해졌으나 문법에 대한 커리큘럼을 어떻게 진행을 해야 할지 

감이 잡히지 않아 문의 드립니다. 

준서 학생 반가워요. 답변입니다 :)

자연계이니 문법 전체 커리큘럼이 아닌 

기존 커리큘럼에서 수정된 사항을 반영해서 알려줄게요. 

________________________________________________________________________________

(기초영문법or입문 ⇨) One Stop Finish 1 (이론) ⇨ 응용(상/하) +One Stop Finish 2 

⇨ ( In-Seoul/ Top7 [택1] ) ⇨ Final+학교별 기출 

________________________________________________________________________________

기초가 없다면 기초영문법을 듣고 이론 과정은 자연계를 위해서 압축해놓은 One Stop Finish 1을 들으면 됩니다.

듣다가 하반기에 시간이 부족하다면  In-Seoul/ Top7은 안들어도 마지막 학교별 기출은 꼭 수강해야 합니다!

볼드체는 반드시 수강해야 하는 부분입니다. 

일단 상반기이니 기초를 듣고 이론을 들은 후에 질문이 생기면 언제든 질문하세요.

항상 응원합니다!

자연계이고 편입수학과 토익도 할려고 합니다!

민준 학생 추가 답변입니다 :)

달을 기준으로 하라고 했던건 `1-2월 시작생`부분을 보라는 의미였습니다.

자연계이고 토익도 하면 시간을 효율적으로 써야 하니 

기존 커리큘럼에서 수정된 사항을 반영해서 알려줄게요. 

________________________________________________________________________________

(기초영문법or입문 ⇨) One Stop Finish 1 (이론) ⇨ 응용(상/하) +One Stop Finish 2 

⇨ ( In-Seoul/ Top7 [택1] ) ⇨ Final+학교별 기출 

________________________________________________________________________________

기초영문법을 듣고 이론은 자연계를 위해서 압축해놓은 One Stop Finish 1을 들으면 됩니다.

듣다가 하반기에 시간이 부족하다면  In-Seoul/ Top7은 안들어도 마지막 학교별 기출은 꼭 수강해야 합니다!

일단 상반기이니 기초를 듣고 이론을 들은 후에 질문이 생기면 언제든 질문하세요.

항상 응원합니다!

2026년 편입준비하는 학생입니다 지금 2025강의인데 교재를 구매해서 2025강의를 들어도 될까요? 아니면 2026버전이나오기를 기다려야하나요? 그리고 달을 기준으로해서 참고하라는 말이 무슨 말인지 잘 모르겠습니다ㅜㅜ

민준 학생 아래 답변했습니다. 

2026년 편입준비하는 학생입니다 지금 2025강의인데 교재를 구매해서 2025강의를 들어도 될까요? 아니면 2026버전이나오기를 기다려야하나요?

민준 학생 반가워요 :)

2025강의를 수강하면 됩니다.

26 대비이기 때문에 2025가 최신 강의입니다.

자세한 과정이 궁금하다면

게시판에 커리큘럼 공지사항을 참고해주세요. 

'선생님 게시판 - 공지사항 - 1-2월 시작하는 학생들'

더 궁금한점이 있다면 질문 남겨주면 됩니다.

이제 막 시작하는 민준학생 응원할게요 :)

2026 커리큘럼은 언제나오나요??

민준 학생 반가워요 :)

26 커리큘럼은 25와 큰 차이는 없습니다.

곧 수정해서 올릴 예정이지만, 년도 상관없이 달을 기준으로 참고해서 보면 좋습니다!

혹시 자세한 커리큘럼이 궁금하다면 자연계/인문계여부와 

특이사항들을 알려주면 다시 답변남길게요. 

2021 인문오전 11번문제에서 Critics argue the new rule imposes bureaucratic hurdles on patients who rely on the program, 33% of _____ are Hispanic or Latino. 빈칸에 대명사 of (목적격 자리)이고 patients를 선행사로 받아서 whom이 들어가는걸로 알고 있습니다.

근데

2022 자연 오후 10번 A solid resume objective will not only capture the attention of _____ is reading it but encourage him or her to keep reading.

이 문제에서는 왜 whomever이 아니라 whoever이 들어가는건지 이해가 안됩니다.

해설에서는 문장에서 주어 자리이므로 whoever이라고 하는데 전치사 of 뒤 자리니깐 첫번째 문제에서 한것처럼 whomever이 들어가야 맞는게 아닌지 헷갈립니다.

정훈 학생 답변할게요 :)

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 전치사 뒤라고 목적격을 쓰는 것이 아닙니다. 

33% of whom / which 자리는 접속사+대명사의 역할로 

원래 문장으로 복기하면 and 33% of them 이라서 

이 자리는 whom이나 which가 맞습니다. 

그러나 전치사 뒤에 whoever인지 whomever인지는 뒤에 나오는 관계사절의 구조로 결정하는 것입니다. 

둘 다 명사역할이라서 전치사 뒤에 올 수는 있지만 whoever은 "누가"의 역할로 뒤에 주어가 빠지고

whomever은 "누구를"의 역할로 뒤에 목적어가 빠져야 합니다. 

whoever V

whomever S + V 

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-ever로 끝나는 단어는 뒤의 절로 결정한다고 기억해주세요. 

입문 강의 self-study 복습 중에 궁금한 것이 생겨 질문드립니다!

44번 문제 정답이 4번이라 생각되어 골랐는데 해설지에는 3번이 정답이라 되어 있습니다. 그러나 해설을 보니 4번이 맞는 것 같아 확인차 문의드립니다!

[문제]

44. I am feeling cold. Would you mind ________ the window?

1 open 2 close 3 opening 4 closing

138번 문제 해설이 이해가 되지 않습니다.. 4번이 정답인 것 같아 골랐는데 3번이 정답인 이유를 명확하게 모르겠습니다.

[문제]

138. If you don't hurry, you ________ your train.

1 won't miss 2 miss 3 will catch 4 will miss

정답 : 3

[해설] ‘~하면 ~할 것이다’의 미래 형태가 적절하다. 

[해석] 너가 서두르지 않으면, 너는 열차를 탈 것이다.

139번 문제 역시 3번을 정답으로 골랐는데 해설지에는 1번이 정답이라 되어 있습니다. 그러나 해설을 보니 3번이 맞는 것 같아 확인차 문의드립니다!

[문제]

139. If he ________ harder next time, he will catch up with us.

1 work 2 worked 3 works 4 will work

정답 : 1

[해설] if절과 같이 조건의 부사절은 현재가 미래를 대신하며 주어가 단수이므로 works가 맞다.

[해석] 그가 다음번에 더 열심히 한다면 우리를 따라 잡을 것이다.

지수 학생 답변할게요 :)

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44번, 139번은 해설지가 맞고 정답에 오타가 있습니다. 

44번 4번, 139번 3번이 정답입니다.

138번은 너가 서두르지 않으면 열차를 놓칠 것이다로 답은 4번이 맞습니다.

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또 이상한 부분이 있으면 질문주세요!

19. The gatherings under investigation, ①some of which took place at a moment ②when British hospitals were filled to capacity with critically ill people ③whose loved ones couldn’t be with them, ④are inflicted plenty of harm on Johnson’s image. 

단국대 2023 기출 풀다가 이해가 안되는 부분이 있어 질문드립니다!!

옳지 않은것을 고르는 문제인데 어떤 부분이 틀린건지 잘 모르겠습니다..

정훈 학생 답변할게요 :)

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The gatherings under investigation, some of which took place at a moment when British hospitals

were filled to capacity with critically  ill people whose loved ones couldn't be with them, are inflicted 

plenty of harm on Johnson's image. 

조사를 받고 있는 그 조합들은 존슨의 이미지에 큰 손상을 입힌다. 그 조합들 중 일부는 사랑하는 사람들이 함께 할 수 없는 중증 환자들로 영궁 병원들이 꽉 차있던 시점에 일어났기 때문이다. 

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정답 inflict 

타동사로 '고통, 상처등을 주다'의 뜻인데 뒤에 목적어가 있으므로 능동태가 맞습니다.

 some of which 대명사 of which -> ~중 일부라는 뜻으로 which의 선행사는 gatherings이므로 which가 맞고

동사 took place와 inflict를 연결하는 접속사 역할을 하고 있음

 when 시간 명사 (a moment)를 수식하는 자리로 관계부사 역할

 whose +N 자리로 뒤에 구조와 해석이 적절 "아픈 사람들의 연인들"

질문 게시판은 시간이 걸릴 수 있어서 아래 밴드 쪽지로 바로 질문하면 빠르게 답변 받을 수 있어요. 

[밴드 초대]

25' 편입합격★NJ문법

https://band.us/n/afa6Ace6Sbe7l

단국대 2023 인문 오후 15번까지만 있고 16 -20 까지의 문제 해설이 없네요 혹시 누락 되었을까요?

정훈 학생 반가워요 :)

누락되었네요 ㅜㅜ 다시 촬영해서 업로드 하는데 시간이 걸려서 

혹시 풀고 이해 안되는 부분만 질문하세요!

26년도 편입 합격을 목표로 나정쌤의 문법 커리를 타려고 합니다. 토익이 800점 후반 나오는데 입문과 기본이론 중 어떤 강의로 시작할지가 고민이 됩니다...! 그리고 만약 기본이론부터 들을 경우, 정규 과정과 특강이 있는데, 정규를 먼저 다 듣고 특강을 들으면 되는건가요..? 아니면 같이 병행해서 들어야 하나요??

예진 학생 반가워요 :)

기초적인 부분을 알고 있다면 기본이론부터 수강해도 됩니다. 

정규 강좌와 특강은 꼭 병행 할 필요는 없습니다.

아래는 정규 강좌 수강 순서입니다. 

입문- 기본(상/하)-응용(상/하)+One Stop Finish 2- (심화1)- In-Seoul/ Top7 [택1] - 학교별 기출1/2 - Final 대학별 합격보장 (-기출 930제)

보라색 표시 부분이 특강이니 표시한 순서대로 맞춰서 들으면 됩니다!

다만 특강 중 One Stop Finish 1 은 자연계 학생들을 위해서 방대한 문법을 간단하게 바꾼 거라서

혹시 자연계라면 기본 이론 대신 수강하면 됩니다.

문제를 풀고 채점을 하는 과정에서 해설지가 없어 질문드립니다! 


32번 문제 3번째 지문
The use of cosmetics was (B)_ common around the Mediterranean that they found their way into other facets of society, initially as a theatrical device, and later as fashion. On stage, for example, actors employed masks to symbolize typical characters, and these were painted to intensify the desired features. This was due, in part, (C)_ the necessity of making the face visible to a large audience, but at the same time, it was a means to move away from realist facial appearances and convey a sense of the fantastic. 

보기. 

1. so-to
2. very-because
3. too-for
4. as-by

답안지 상 정답은 4번

저는 (B) 뒤 쪽에 있는 that을 근거로 so라고, (C) 앞에 있는 due를 근거로 to라고 생각하여 1번을 체크 했습니다!
왜 4번인지 도통 이해가 안 가 질문 드립니다ㅜㅜ

이진 학생 반가워요 :) 답변할게요.

어떤 답지인지 모르겠으나 답안지에 오류가 있는것 같네요. 1번이 맞습니다!

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The use of cosmetics was (B)_ common around the Mediterranean that they found their way into other facets of society, initially as a theatrical device, and later as fashion. On stage, for example, actors employed masks to symbolize typical characters, and these were painted to intensify the desired features. This was due, in part, (C)_ the necessity of making the face visible to a large audience, but at the same time, it was a means to move away from realist facial appearances and convey a sense of the fantastic.”

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화장품의 사용은 (B) 지중해 지역에서 매우 일반적이어서 사회의 다른 측면으로 퍼져 나갔으며, 처음에는 연극 도구로, 이후에는 패션으로 사용되었다. 예를 들어, 무대에서 배우들은 전형적인 인물을 상징하기 위해 가면을 사용했으며, 이러한 가면들은 원하는 특징을 강조하기 위해 채색되었다. 이는 부분적으로 (C) 많은 관객에게 얼굴을 명확히 보이게 할 필요성 때문이었지만, 동시에 현실적인 얼굴 표현에서 벗어나 환상적인 느낌을 전달하기 위한 수단이기도 했다.

안녕하세요 선생님

어제 막 종강하고 26편입을 준비하기 시작한 현재 대학교 1학년 자연계 학생입니다.

2학년 대학교를 병행하면서 편입을 준비할거라서 시간이 다른 분들에 비해 많이 부족하다고 생각합니다.

겨울방학, 여름방학에 편입공부를 하고 학기 중에는 영어 단어 정도만 보고 수학이랑 학교 시험 공부를 할 것 같습니다. 

아마 6~7월 시작하시는 분들이랑 공부시간이 비슷할 것 같습니다.

중학교, 고등학교 내신영어를 성실히 했어서 기본적인 중고등학교 문법은 대충 기억하고 있습니다.

"One Stop Finish"는 다 듣기에는 시간이 부족할거 같은데 "One Shot Two Kills" 강좌만 수강하고 기출 풀면서 부족한 부분을 채워나가는 방법도 괜찮을까요? 샘플강의를 보니 이론도 설명 해주시는 것 같더라구요.

아니면 "One Stop FInish"가 꼭 들어야하는 강의라면 "One Shot Two Kills"를 듣지말고 "One Stop FInish"를 배속하거나 아는부분은 건너뛰면서라도 듣는게 좋을까요?

지원대학은 서성한중시경만 지원할 것 같습니다.

감사합니다.

민채 학생 반가워요 :)

one shot two kills는 문법에서 자주 다루는 일부 챕터만 수업하는 강의입니다. 

그래서 문법 전체를 보완할 수는 없지만 민채 학생 상황이라면 

주요 강의만 듣고 대신 밴드에 올려져 있는 암기자료1-4를 시험전까지 시간을 정해서 

일정하게 몇 번만 반복을 해주세요.

암기자료는 암기해야 할 내용이 들어가 있어서 수업을 듣지 않아도 

자주 쓰는 동사나 전치사의 짝 등 알아야 할 내용은 기입되어 있습니다. 

그렇게 이론을 정리하면서 문제풀이를 통해 정리해도 가능은 합니다. 

아니면 one stop finish 2가 모든 채텁의 이론 + 기출 문제이니

지금 그걸 듣고 그 이후부터 기출 문제 풀이를 하는 것도 좋습니다.

가능하면 문법의 모든 포인트를 알고 가는것이 좋으니

 one stop finish 2 + 암기자료 병행 -> 기출 풀이가 가장 좋을 것 같습니다. 

안녕하세요 수업 잘 듣고 있습니다 선생님. 

43강 51분 부근 관련하여서 질문 드리겠습니다.

21번 문제풀이 중 선생님께서 관사 파트 복습 겸 a great amount of 와 amounts of 설명을 해주셨는데 

제가 이해한 바는 {a great amount of 불가산 명사} 에서 a는 amount에 대한 관사 이므로 뒤에 불가산 명사가 와도 상관이 없는 것 이고. amount가 단수형인 이유는 뒤에 불가산 명사가 와서 매치 시켜주기 위함 인데 틀린 부분이 있을까요? 

추가로 제가 이해한 과정을 말씀드리면, 21번의 Small amounts of some minerals 를 a small amount of some minerals로 바꾸려 시도하는 과정에서 뒤에 minerals는 가산 명사이면서 복수형태이기 때문에 amount를 복수 형태로 써야 하며, 또 그에 따라 맨 앞 관사 a는 amounts에 쓰일 수 없다. 라고 이해하였는데 지적할 부분이 있다면 부탁 드립니다.

비록 질문 내용이 해당 챕터에서 다루고 있는 비교급 관련 내용은 아니지만 관사 파트 복습 중 헷갈려서 질문 드립니다

감사합니다.

진우 학생 반가워요 :)

다른 부분은 다 이해를 잘 하고 있는데 amount가 of뒤에 명사랑 관련되서 나오는건 아닙니다!

amount자체는 가산명사로 'an amount'나 'amounts'를 쓸 수 있습니다.

다만 a (great) amount of 뒤는 불가산 명사가 온다는 것입니다. 

관사를 쓰거나 -s를 쓰는 것은 뒤의 명사와는 관련이 없습니다.

of뒤는 항상 불가산명사가 온다는 것이 포인트입니다!