안녕하세요, 교수님!

문장의 구조 hand out문제 6번에서 보기 3번이 안 되는 이유를 잘 모르겠어요ㅠㅠ

설명에서는 3번의 good이 형용사라서 문장의 is distributed를 못 꾸미기 때문이라고 하셨는데

이게 왜 틀린 이유인지 잘 모르겠어요ㅠ.ㅠ(형용사라 동사가 아닌 명사를 꾸민다는 건 알고 있습니다!)

저는 2, 3번에서 고민하다 해석으로 2번을 골랐어요!

지원 학생, 반가워요 :)

먼저, how는 품사가 부사에요!

즉, 부사 뒤에는 명사를 바로 쓸 수 없겠죠?

만약 / how /  good information / is distributed 라고 문장을 끊어버리면

         부사 +          명사

부사+명사 가 되기 때문에

그래서 good은 information을 꾸며주는 형용사일 수는 없어요.

그럼 원래 문장은 `information is distributed well`이였는데

how를 쓰면 얘가 부사이기 때문에 문장 맨 끝에 있던 well이 how옆으로 이동을 한거죠!

그래서 'how+ 형/부 + 주어+  동사` 구조가 보이면

형/부는 맨 끝에 동사랑 관련있다고 생각하면 간단해요!!

다음에 또 문장에서 보이면 끝에 동사랑 연관되는게

형용사인지 부사인지 생각해보면 쉬워요.

아래 두 문장 틀린 부분 고쳐봐요!

1) He imagined how great life will change in the future.

2) He imagined how greatly life will be in the future.

.

.

.

.

.

.

정답

1) He imagined how great life will change in the future.

   ->> greatly; 뒤에 동사가 `바뀌다`라는 일반동사이므로 부사수식이 맞다.

2) He imagined how greatly life will be in the future.

  ->> great; 뒤에 동사가 be동사이므로 형용사수식이 맞다.

이해됬겠죠?! :)

또 모르는 거 있음 질문해요 안녕~!

동준학생 열심히 듣고 있네요 :)

네 가능합니다.

We ought to be able to manage it between us. 에서

between us를 쓰면  '우리 사이에' 라는 의미가 되고,

between ourselves는 '우리끼리의 이야기지만'이라는

의미가 되요. ( p.7의 재귀대명사 관용표현 참고)

둘 다 가능하지만 의미적으로 차이가 있어서

'우리 사이의 해결 할 일'이라는 의미로 쓰이면 us도 쓸 수 있다고 생각하면 됩니다!

between ourselves도 쓸 수는 있지만 무조건 바꿔야 하는 건

아니라는 거!

이번에 프리패스로 강의 끊고있는데 강의자료를 프린트 해서 보라고 하셨는데 어디로 가야지 강의자료가 있는지 모르겠어서 질문드려요 ㅜㅜ

혜원 학생 반가워요 :)

제 2강에 보면 자료 출력 란에

디스크 표시 되어 있을거에요.

거기 들어가면 다 있어요~!

지금 2부 chapter3를 듣고 있는데 강의 자료는 어디에 올라와 있나용???ㅠ 혹시 메일로 받아야 하는거면 dlthdms98@naver.com으로 보내주시면 감사하겠습니다.                                                                                             

소은학생 반가워요 :)

개념완성 1강에 자료받기칸에 보면

한번에 모든 자료 업로드 되어 있어요.

다른 질문 있음 또 물어봐요.

화이팅!

동준학생 반가워요 :)

오랜만에 질문했네!

involve자체는 뒤에 목적어랑 같이 쓰여서

`~을 포함하다`로 쓰이는 타동사라서,

뒤에 in crime prevention이라는 전치사가 있을 경우에는

수동으로 바꿔줘야 합니다.

예시)

Parents should involve themselves in their education.

They shoud be involved in their education.

이렇게 비슷하게 쓰이는 동사가

concern도 있어요~!

concern자체는 관련하다라는 타동사로 뒤에 목적어랑 같이 쓰이는데

전치사랑 쓰이면 수동이 되죠.

That  accident  concerns me. ( 그 사고는 나랑 관련이 있다.)

=  I am concerned with that accident.

참고해서 같이 묶어서 공부하긔!!

안녕하세요.

To 부정사가 5형식 타동사의 목적어로 쓰일 때에 문장 형태에 대해 질문이 있습니다.

I think it important to do it at once. 라는 문장이 왜 I think it is important to do it at once.가 안되나요?

감사합니다.

선주학생 반가워요 :)

두 문장 모두 가능합니다.

I think it important to do it at once.문장은

가목적어 진목적어를 사용해서 쓴 것이고,

 I think it is important to do it at once.문장은

think뒤에 that절을 생략해서 쓴 것이라고 보기 때문에 가능합니다.

표현 방식이 다른거죠.

책 문장에 있는건가요?

문제에 나온거라면 자세히 페이지를 말해주거나

어떤 문제에서 답이 A인데 왜 안되는지 등의 질문이

정확한 답변을 주는데 더 쉬워요~!

또 궁금한거 있으면 질문해요 그럼.

화이팅.

제가 자료를 출력해서 수업을 들으려고 하는데요

제34강 _ 문장의구조

제45강 - 명사와관사

제48강 - 형용사 

위의 3가지 자료가 다운이 안되요ㅠㅠ

areum9713@naver.com 으로 해당파일 보내주시면 감사하겠습니다~

교수님 이해가 잘가도록 강의해주셔서 감사합니다. 덕분에 오랜만에 영어 공부하는 저에게 많은 도움이 됩니다. ^^ 

아름학생 반가워요 :)

잘듣고 있다니 다행이네요!

자료는 메일로 발송되었죠?

개념완성을 미리 듣고

이론정립을 이어서 들으면

전반적인 편입 이론에 대해

더 확실하게 알게 될거에요!

질문 있으면 언제든 게시판 활용해요~!

안녕하세요 교수님. 다른 강의 자료들은 수정이 된 것 같은데 40,41강 자료만 첨부가 안 되어 있어서 확인 한번 부탁드립니다!  감사합니다.

용준학생 반가워요 :)

지금 확인해서 전달드렸으니

내일 오전 중으로 업로드 될 예정입니다.

내일 다운 받아주세요~!

 안녕하세요, 교수님.

 34강(2부 chapter 1) 강의 자료를 다운 받으려고 하는데, 

 동일 파일 다운 횟수 제한이라고 뜨고 다운이 안됩니다ㅜㅜㅜ

 제 컴퓨터에만 이렇게 뜨는지 모르겠지만,,,

 확인 부탁드릴게요!

 감사합니다. 

세은학생 반가워요 :)

학원에서 메일로 발송 했다고 합니다.

자료 보면서 궁금한 점 있으면 또

질문해요

그럼 안뇽.

교수님 안녕하세요! P.44 유형문제 5-5번 문항에서 주어 It이 시간을 나타내는 주어여서 문장에서 since를 써도 현재완료시제가 아닌 현재시제를 쓸 수 있다고 하셨는데 시간을 나타내는 주어라는게 정확히 어떤 의미인지 설명 부탁드립니다. 생소한 부분이여서 정확히 짚고 넘어가고 싶어서 질문드립니다! 감사합니다!!

민지 학생 반가워요 :)

It's 7 o'clock. 문장에서 처럼

it이 시간을 나타낼 경우 해석도 안되고,

시간을 나타내는 역할로 비인칭 주어라고 합니다.

원래 since는 현재완료랑 쓰는 것이 원칙이지만

시간을 의미할 경우 시간은 '상태'에 들어가기 때문에

상태를 강조하는 의미로 현재시제를 써도 된다는 것입니다.

It is 5 years since she moved out of this town. (O)

(그녀가 이사간 이후로 5년째이다.)

It has been 5 years since she moved out of this town. (O)

(그녀가 이사간 이후로 5년이 흘렀다.)

네 전달해서

확인 부탁드렸으니

없으면 내일까지는 올라갈거에요~!

내일 중으로 다시 확인 해주세요 :)

동준학생 반가워요 :)

2부 '01 .문장의 구조' 자료는 혹시 첨부되어있나요?

01.자료에 02.동사의 종류까지 포함되어 있습니다.

자료내용 한번 다시 확인 해주세요~

만약 없다면 게시판에 다시 남겨주길...!

My plane        at 8`o clock tomorrow morning (leave) 에서 leave를 왕래 발착 동사라 현재분사 형태로 써줘야 되는거 아닌가요?

교수님께서 will leave 라고 설명해 주셔서 질문 드립니다.

대언학생 반가워요 :)

왕래발착동사라고 해서 무조건 be-v + -ing 형태로 써야 하는게 아니라서,

will도 가능하고  be-v + -ing 형태 모두 가능한겁니다!!

물론 'be-v + -ing'형태를 쓰면 좀 더 정해진 계획이나 일정을

표현하는데 주로 쓰입니다.

절대적으로 A만 된다 이런게 아니니까 상황에 따라

다양하게 사용할 수 있으면 되요.

선생님 안녕하세요. 65페이지의 참고부분의 관계대명사가 전치사의 목적어 자리를 대신하는 경우에서 사물명사 which말고 사람명사 whom도 쓰일 수 있는건지 궁금해서 질문 남깁니다.

민지학생 반가워요 :)

전치사 뒤에 which나 whom 둘 다 쓸 수 있어요~

대신 앞에 꾸며주는 명사가 사람일 경우 이겠죠?

He needs someone to whom talk.

(그는 얘기 할 누군가가 필요하다.)

이 때, 전치사 to앞에 꾸며주는 명사가 사람이기 때문에 whom을 쓸 수 있어요~!

아영학생 반가워요 :)

Of course I am quite unable to judge the attitude of her mind, but I think, (from what / from which / what) I knew of her, that there has been a misunderstanding between you.

위에서 문제에 해당되는 문장을 빼볼게요. 그럼 아래처럼 뒤에 that there has been 부분은 think의 목적어 부분이 되서 이거 자체로 완전한 문장이죠?

Of course I am quite unable to judge the attitude of her mind, but I think that there has been a misunderstanding between you.

제가 수업시간에 what이 무슨 역할이라고 했죠?

응! 명사 역할

그럼 what만 쓰면 명사역할인데 명사가 지금 위에 문장에서 들어갈 역할이 없게 됩니다.

그래서 전치사 from을 넣어주면 전치사뒤에 명사 역할을 하게 되고,

from what I knew of her이 전체적으로 부사구가 되는거죠.

의미적으로 내가 그녀에 대해 아는 것에 따르면, 내 생각에 ~인 것 같다. 라는 문장이 됩니다.

전체적인 문장구조를 봐야 했던 문제입니다!