단어 암기를 할 때 복습을 일주일 기준으로 하고 있습니다. 복습기간을 이렇게 진행해도 되는지, 그리고 혹시 단어암기를 개인적으로 추천할만한 방법이 있으신지 여쭤보고싶습니다. 단어암기에 시간을 너무 많이 써서요 ㅠ
마지막으로 단어암기에 사용한 시간도 학습플래너 작성할 때 공부시간에 합산해야하는지도 궁금합니다.
문의하신 대로 With this advantage of work another is associated를 Another advantage of work is associated with this (advantage of work)로 바꾸어 해석해도 좋습니다. 즉 해당 부분은 '앞서 말한 일의 이점(this advantage of work)과, namely 이후에 언급할 또 다른 일의 이점(Another advantage of work)이 연결된다'는 의미로 해석됩니다.
쌤 수업 잘 듣고 잇는 학생입니다 .다름이 아니라 강좌에서 Board에서 나오는 본문이랑 책에 있는 본문이랑 배치가 달라서 찾기가 힘들어요 , 보통 다른 쌤들은 본문에 있는 것이랑 Board에 있는 것이랑 일치해서 바로 강조하는 부분이나 주제들 휙휙 찾기가 편한데 , 일치가 안되있어서 항상 불편합니다 ... 그외에는 강의에 대해서 많은 만족하고 있고 재밌게 수업 따라가고 있습니다 감사해요 ^^
교재 20쪽에 16번요 In 1953, stanley miller reported the results of an experiment ________he synthesized amino acids by totally nonbiological. 에서 답이 in which였는데 that을 하면 안되나요? that 동격절로 보면 그 뒤에 완전한 절이 오는거자나요.
분사구문에서 (being)exposed to~, (having been)written~ 경우, 괄호는 생략가능한데 이 수동태처럼 쓰인 두경우만 생략이 되는건가요? 그냥 having~시작하면 그 having 은생략이 안되는것이죠? 또, (being)awkward on land, penguins use their wings for underwater propulsion as efficiently as other birds use wings for flying. 인 같은 문장경우도 분사라고 독해중 말씀하셨는데 , 분사는 종속절이 ~ing, pp로 시작하는데 왜 형용사가 저 문장같은 경우는 온 것 인가요?
1. 수동의 분사구문에서 being이나 having been은 생략 가능하며, Having만 생략할 수는 없습니다.
2.
Awkward on land~의 경우, Being awkward on land, penguins use ~라는 문장에서 분사구문의 주어와 주절의
주어가 penguins로 동일하므로 분사구문에서 Being이 생략된 형태입니다. 분사구문에서 Being 뒤에 Vpp 뿐 아니라 형용사도
가능합니다.
안녕하세요 교수님 이건 사적인 질문인데 정말 물어볼데가 없어서 꼭답변해주시면 감사하겠습니다. 제가 최대 고려대까지도 준비하고 있는 2학년 학생입니다. 제가 학교를 다니면서 뒤늦게 준비하는 관계로 인해 현강을 듣지 못해 대신 인강으로 공부를 하고 있습니다. 그런데 현강에서 보면 고려대반이라고 따로 분류해서 심화 혹은 그 학교 대비를 하는 걸로 알고 있는데 인강에서는 그냥 전체 편입영어 기초-심화-파이널 이런식으로 분류되어있더라고요. 제가 듣기로는 고려대서 보는 쿠엣이 일반편입영어와 다른 문제가 출제가 된다고 하는데 인강에서 다루는 것이 고려대 부문문제들이 다 커버하지 못하는거 같은데 (문제유형이 일반편입과 다르다고 들었어요 ㅠㅠ재진술도 나오고)그 부분을 어떻게 보완해야 하는 지 궁금합니다. 또 그 영어가 완전 편입영어랑 많이 다른가요?인터넷을 보니 완전 다르다고 따로 준비해야한다는 의견도 있고 해서 어떻게 준비해야하는지 막막합니다ㅠㅠ
네, 문남원님. 학원에서 진행되는 오프라인 강좌와 인터넷 강좌는 아주 큰 차이는 없습니다.
다만, 오프라인 강좌의 경우 level 별로 수업하는 system에 따라 본인에게 맞는 난이도의 학습을 순차적으로 진행하는 점이고, 고대합격반은 그 레벨별 과정 중에서 상위 레벨에 있는 하나의 과정이지 단순히 고려대만을 위한 강좌는 아닌 점 참고바랍니다.
고려대학교의 KUET의 경우, 재진술/논리/독해로 출제되는 점에서 출제 영역이 다소 상이하고 난이도도 높은 편인 점은 맞습니다. 고대합격반이라도 일반적인 학교에서 출제되는 어휘/문법/논리/독해 모든 영역을 포괄적으로 배우시게 되므로 기본적인 영역들을 학습하시면서 독해 비중을 늘려주시고 고급 독해 위주의 학습을 해주시는 것이 좋습니다.
상대적으로 상위권 대학으로 갈수록 논리/독해 비중이 많은 편이므로 문제풀이 비중을 최대한 늘려주시면서 공부하시고 과년도 기출문제 등을 통해서 많은 문제풀이 학습을 통해 보완해주시기 바랍니다.
또한, 해커스편입 강남역캠퍼스에서는 주말마다 <고난도 킬러 독해> FINAL 단과반 과정이 진행되고 있으니, 참고해주시기 바라며, 고려대 시험까지 남은 시간동안 잘 마무리 지으시어 좋은 결과 있으시길 바랍니다.