교수님 안녕하세요 !

인서울 종합1회 5번에서 not A but B 구조는 알았는데 저는 2번으로 골랐던 이유가

 not spring but developing 이런 구조로 생각을 했는데 왜 이렇게 생각하면 안되나요?

재민 학생, 반가워요 :)

-ing라는 모양만 보는게 아니라 품사로 구분해야 합니다.

생긴건 ing로 끝났지만 spring은  '튀어오르다' 동사입니다.

따라서, 동사끼리 병렬하는 것이 맞습니다. 

눈을 크게 뜨고 모양을 잘 보길 바래요~!

품사에 집중해서 문제를 풀면 됩니다. 

선생님 안녕하세요 :)

동사 'consider'에 관련하여 질문 드립니다.

consider은 3형식/5형식 동사로

1) consider + O/that절

2) consider + O + to be + O.C -> S(O) + be considered + to be + C(O.C)

3) consider + O + as + O.C -> S(O) + be considered + as + C(O.C)

위와 같이 쓰인다고 알고 있습니다.

Pasteurized milk is considered more healthful.

위의 문장이 문제에서 맞았다고 하는데 이건 more healthful 앞에 to be나 as가 생략된 것인가요?

보통 어떤 경우에 생략을 하나요?

선영 학생 답변할게요 :)

생략의 조건은 딱히 없습니다.

보어 자리이므로 명사를 수식할 경우 형용사나 명사가 올 수 있고, 

써도 되고 생략해도 된다라고 알 고 있으면 됩니다!

15번의 보기 3번을 보면 He is absent from school since Tuesday.

is absent 가 틀리다는 것은 이해가 됩니다.

근데 수정을 할 때 has been absent 로 수동태 형식으로 고쳐야 한다고 말씀을 하셨는데,

absent 가 '결석하다' 라는 뜻으로 그가 결석을 당하는 것이 아니라 하는 것이기 때문에 '능동'의 의미가 되서

has absented 가 와야 되는 게 아닌지 헷갈립니다.. 제가 어떤 걸 놓치고 있는 건지 도와주세요..

석륭 학생 반가워요 :)

여기서 absent는 형용사로 수동/능동의 문제와 상관이 없습니다.

뒤에 since의 근거를 보아 현재완료 형태로 바꾸는 것이 포인트입니다!

동사 absent로 물론 있긴 하지만 형용사 형태로 많이 쓰이며

동사로 쓴다면 뒤에 목적어가 나와서 

He has absented himself from school.로 쓸 수는 있습니다. 

선생님, 안녕하세요 :)

문제를 풀다가 헷갈리는 문장이 있어 질문 남깁니다.

Being fine, we went for a walk.(X) ->The day(it) being fine, we went for a walk.(O)

->문제에선 위 문장의 명시하는 주어가 달라 그 주어(The day or It)을 써야하기 때문에 틀렸다고 했는데, 주어를 같은 we로 보고 "우리가 (컨디션, 상태 등이) 좋았기 때문에 산책을 갔다."라고 생각하여 문장이 맞다고 생각하면 어색한 표현인가요?

선영 학생 반가워요 :)

의미의 차이인데, 

fine은 (사람이) 건강한의 의미로 쓰이는 것은 맞지만, 

우리가 건강해서 산책을 간다라는 표현은 어색하기 때문에

이럴 경우 날씨로 보고 it으로 바꿔주는 것이 더 적절합니다. 

안녕하세요:) 기출 문제 관련해서 질문이 있습니다.(가천대 2020 기출) 

the villahe can spend money enough on such things as ⓵ farmers and traders value, but it is thought utopian    

⓶ to propose spending money for things which more intelligent men know to be ⓷  far more worth. this town has spent seventeen thousand dollars on a town house, ⓸ thank fortune or politics, but probably it will not spend so much on living wit in a hundred years.

1. but it is thought utopian to propose spending money 이 문장에서 it이 가주어로 쓰이고 to propose가 진주어로 쓰인 건가요? 그리고 uptopain은 thought의 보어로 쓰인 건지 이 부분을 잘 모르겠습니다.

2. 정답은 3번이라고 나와있는데 3번에 어디가 틀린 건지 모르겠습니다. far이 비교급 수식할 수 있다고 알고 있는데 아닌가요?

3. 4번은 저는 앞에 주어 동사가 나와서 뒤에 동사가 나올 수 없으니까 전치사 thanks to로 생각해서 4번을 골랐는데 

thank가 어떻게 나온 건지 잘 모르겠습니다!

하연 학생 반가워요 :)

1. 가주어/진주어로 쓰인 구문이 맞습니다.

 think + 목적어 + 목적보어의 5형식 구조의 수동형태로 

be thought뒤에도 형용사는 보어자리로 남아있을 수 있습니다. 

2. 정답이 3번이 나온 것은 전체적인 구조를 잘 살펴봐야 합니다.

~, but it is thought Utopian to propose spending money for things [which more intelligent men know 

to be far more worth.]

먼저, 관계대명사 which가 things를 꾸며주고 있기 때문에 원래 목적어 자리였던 know뒤의 자리가 빠져 있어요.

know + 목적어 + to be (목적어를 ~로 생각하다)

그럼 여기서 worth는 thing를 꾸며준다는 말이죠. 

참고로 worth는 뒤에 명사가 올 때에만 형용사 "~할 가치가 있는"으로 해석이 가능합니다. 

그럼, "어떤 것들은 가치들인 것으로 알고 있다"라는 어색한 해석이 됩니다. 

따라서 우리말로 먼저 고치면 "어떤 것들은 가치가 있는 것으로 알고 있다"로 바뀌어야 합니다. 

그래서 명사 worth가 아니라 worthy의 형용사인 far more worthier가 되거나

of + 추상명사로 바꿔서 of far more worth가 되어야 하는 것이죠. 

3. 간혹 동사원형의 형태가 나오고 뒤에 A or B의 형태가 나오면 

"~A이든, B이든"이라는 부사절로 해석이 가능합니다. 

비슷한 구문으로 Be it A or B가 있습니다.

질문한 기출문제는 그 해에 어렵게 출제된 문제 중 하나입니다. 

항상 꾸준하게 수업 듣고 있으니 좋은 결과 있을거에요.

하반기에는 실력도 중요하지만 자신에 대한 믿음이 확고한 사람이 

좋은 결과를 얻을 수 있으니 자신감을 갖고 하길 바래요!

교수님 안녕하세요

지금 문제응용 복습중인데 부사파트 실전문제 9번에서 some 은 부정형용사라고 하는데

 제가 알기론 대명사에서 some 이 긍정,권유,요청의문문으로 알고있는데, 제가 놓친 부분이 있을까요?

항상 답변해주셔서 감사합니다

재민 학생 답변할게요 :)

부정 형용사라는 것은 '부정적인' 의미가 아니라

정해지지 않은 형용사라는 뜻입니다. 

some이 뜻이 "몇몇"또는 "어떤"으로 해석되기 때문에

정해지지 않은 대명사입니다. 

안녕하세요. 5강에 hand out자료를 뽑아서 강의를 들으려하는데 자료가 안보입니다.

명준 학생 답변할게요 :)

모든 인강 자료는 강의명 오른쪽 파일 모양을 클릭하면 다운 받을 수 있습니다.

안보이면, 시스템 적인 부분이라 학원 인강팀에 바로 문의하는 것이 가장 빠릅니다!

안녕하세요:)  문맥 상 동의어 문제 질문 드립니다. 문법 문제는 아닌데 어떤 선생님께 동의어 문제를 여쭤봐야 하는지 잘 모르겠어서 선생님께 질문 드려요! 여기서 asylum의 동의어가 해보카에 보면 haven과 retreat 둘 다 동의어로 나오는데 이럴 때는 표제어 기준으로 haven을 골라야 하는 건가요? retrat이 첫번쨰로 후퇴라는 뜻으로 쓰이니까 둘 다 동의어지만 haven이 정답이 되는 건가요?

European countries are increasingly reluctant to grant asylum to refugees from war-torn countrries. 

1. sanatorium  2.. institution 3. haven  4. reteat

하연 학생 반가워요 :)

retreat은 후퇴가 1번 뜻이고 은신처라는 뜻도 있습니다. 

그런데 문맥상 전쟁 난민을 위한 피난처의 동의어로는 haven이 더 가까운 의미입니다. 

선생님 안녕하세요 :)

20-1) He'd stayed home tonight, wouldn't he?->He'd stayed home tonight, (wouldn't he->hadn't he)?

위 문제에서 'd stayed 가 had stayed 의 축약형이기 때문에 부가의문문을 쓸 때 hadn't he 라는 건 알겠어요!

그런데 tonight 이라는 부사가 붙으면서 해석이 좀 어색한 것 같아서 질문 드립니다.

[그는 오늘밤 집에 머물렀었어, 그렇지 않니?]

원래 tonight을 과거동사[과거완료동사]와 같이 쓰나요?

아니면 [그는 오늘밤 집에 머무를 거야]라는 뜻을 위해 'd stayed를 'd stay(would stay)로 고치고 wouldn't he 는 맞다고 보는 게 나은가요?

선영 학생 반가워요 :)

tonight은 정해진 시제가 없습니다.

내가 낮에 얘기를 한다면 "오늘 밤에 나 산책갈거야"라는 미래도 가능하고, 

내가 오늘밤이 지나서 얘기를 한다면 "오늘 밤에 ~했었어"라는 과거나

완료의 상태를 강조하여 had p.p.도 가능합니다.

this morning이 나와도 간혹 학생들이 this가 붙어서 현재시제랑 쓴다고 생각하는데

마찬가지로 과거 시제와 사용이 가능합니다.

언어이기 때문에 하나로 고정되서 쓰이는 부사는 많지 않습니다.

수업 시간에 강조햇던 ago는 항상 과거로 쓰인다는 것만 기억하면 됩니다. 

도희 학생 반가워요 :)

열심히 수업 들어줘서 고마워요 !

시험 전까지 더 힘을 내봅시다 :)

not until에서 until은 접속사이기 때문에 뒤에 대명사 it은 도치를 해도 아무 상관이 없습니다.

도치가 안되는 것은 부사 there이나 here이 문장 앞에 나올 때였어요 ~! 

There comes he. (X)

There he comes. (O)

이 구조에서는 문장 맨 끝에 오면 새로운 정보로 강조가 되어서 

대명사는 구정보이기 때문에 뒤로 가지 않는다입니다.

접속사 뒤에 대명사는 강조와는 아무 상관이 없기 때문에

 부정부사가 나올 경우는 도치를 반드시 해야합니다 ! 

민호 학생 반가워요 :)

항상 쓰는 것은 아닙니다.

나오지 않으면, 해석상 현재의 일이라서 쓸 수 있습니다. 

아래 예시 문장을 볼게요. 

If he had studied harder, he would enter the university. 

If he had studied harder, he would have entered the university. 

now가 없다면 위의 두 가지 문장이 모두 맞는 말이 됩니다. 

그래서 시험에서는 답이 두가지가 될 위험이 있기 때문에 보통 아래와 같이 근거를 줍니다. 

If he had studied harder, he would enter the university now. 

If you hadn't left all dishes, your house would look tidier. 

위의 문장은 now가 없지만 해석상 "너가 그릇을 다 두고 가지 않았다면, (지금) 집이 더 깨끗해 보일 텐데."

로 해석이 되어 현재일을 말하고 있다라고 할 수 있는 것이죠. 

그러나 시험 문제에서는 가급적 now와 같은 현재시점의 부사를 표시해주겠죠?

문제에 나올 때 위와 같이 판단하면 됩니다!

안녕하세요 교수님! top7 강의를 마무리하고 나서 다음 강의에 대한 질문입니다. final 영역별 적중 모의고사를 듣고 930제 문법을 풀어도 될까요? 지금 기출은 일주일에 한 개에서 두 개 정도 풀고 있습니다. 감사합니다!

호빈 학생 반가워요 :)

네 final은 최근기출 이외에 다양한 기출을 풀어보는 거라서

지금 기출을 풀고 있다면 최근 기출이 수록된 930제를 가장 마지막에 푸는 것이 좋습니다!

기출은 정규 수업을 듣고 복습 하는 시간 이외에 

남는 시간을 투자해서 가능하면 일주일에 꾸준히 2~3개 정도 풀고 

복습하는 과정을 해나가면 됩니다.

문제가 틀리더라도 불합격 하는 것은 아니니

의기소침해하지말고 꾸준히만 푸세요! 

교수님 안녕하세요 :)

16. When I pointed out to John that a large quantity of paint had been found in his house, he replied that he had been storing it for a friend.

->'a quantity/quantities of + 불가산명사/가산명사'에서 뜻은 '많은'으로 해석하고 수일치는 of 이하에 맞추는 게 맞나요?

ex) a large quantity of daily necessities : 많은 생필품, 복수 취급

    a large quantity of water : 많은 양의 물, 단수 취급

선영 학생 반가워요 :)

quantity / amount / deal 자체는 가산 명사라서 관사나 -s가 반드시 붙어야 하지만, 

of 뒤에는 반드시 불가산명사가 옵니다. 

그래서 a large quantity of daily necessities는 불가능한 표현입니다. 

교재 문제도 paint라는 불가산명사가 왔죠!

a large [good] quantity / amount / deal of 불가산명사입니다!

안녕하세요! 선생님 문법 강의를 정말 잘 듣고 있습니다. 9월부터는 학원에 등록해보려고 합니다. 기존에 선생님께서 이해하기 쉽게 잘 설명해주셔서 꾸준히 커리큘럼을 따라가고 싶은데 집에서 가장 가까운 캠퍼스가 수원이라 고민입니다. 선생님의 커리큘럼을 계속 따라 집에서 조금 먼 캠퍼스로 가야할지, 집에서 가까운 캠퍼스에서 다른 선생님과 문법 공부를 하면서 인강으로 선생님 강의를 계속 들어도 될지 고민이 많습니다. 수원캠퍼스에서 공부를 하게 된다면 독해만 기존의 선생님께 수강할 수 있고 논리 선생님의 커리큘럼도 꾸준히 따라갈 수 없게 되는데 어떤 방법이 현명할지 조언 부탁드립니다!

수민 학생 반가워요 :) 

가능하면 같은 커리큘럼을 들어야 이론 때 설명한 부분과 연결이 되어 좋긴한데, 

집이 멀다하니 고민이 되는 문제네요...

제가 어느 캠퍼스로 가라고 결정을 내려주는 것보다는 

고려해야 할 사항을 생각해보고 직접 결정을 내리는 것이 좋겠습니다. 

첫 번째 고려사항은, 

종로캠퍼스와 수원캠퍼스의 거리차가 얼마나 나는지 봐야할 것 같고, 

5일동안 학원을 나와야 하기 때문에 거리가 1시간 이상 차이가 난다면 

물리적으로나 체력적으로 힘이 들 수 있어서 가까운 캠퍼스로 가는게 좋을 것 같아요. 

두 번째 고려사항은,

논리와 문법 샘플 강의를 들어 보는 것입니다. 

사실 문법은 문제풀이에서는 큰 틀은 차이가 없다고 생각되지만

이미 응용강의까지 들은 상황이면 기존의 문제풀이 수업에 맞춰줘서 다르게 느껴질 수는 있습니다. 

현강 학생들의 경우를 보면, 문제풀이도 선생님들마다 스타일이 너무 다르다라고 하는 부류와

비슷하다고 느끼는 부류 다양한 케이스가 있습니다. 

그래서 논리와 문법강의샘플을 들어보고 잘 맞는다면 수원캠퍼스로 가는 것이 좋을 것 같아요. 

논리와 독해는 수업 강의 스타일이 크게 달라질 수 있는 부분이라서

하반기에 갑자기 수업방식이 맞지 않으면 문제가 될 수 있습니다. 

마지막으로 두 가지를 다 고려해도 결론을 내리기 어렵거나

어느 하나라도 만족스럽지 못하다면

종각 라이브 수업이 똑같은 시간에 현강과 같은 수업 내용을 들을 수 있으니 고려해보세요~!

단, 라이브클래스는 현장 수업이 아니니, 

현장에 나와서 꼭 강의를 듣고 싶다면 두 캠퍼스 중 하나를 선택해서 들어야 겠네요. 

현강에서 볼 수 있다면 좋겠지만

수민 학생이 더 중요하게 생각하는 걸 우선순위로 정해서 고민해보세요~!

성환 학생 반가워요 :)

자료는 강의명 우측에 파일모양 아이콘을 누르면 받을 수 있습니다.

만약 없다면 시스템상의 문제라서 인강팀에 문의하는게 가장 빠릅니다.