10번에 사람들이 수천년동안 소비해왔다 라고 해석되는데 왜 현재완료 형태를 쓰지 않는건가요??

주희 학생 반가워요 :)

현재완료는 언제 쓴다고 했는지 먼저 복습을 해볼게요.

1. 과거에 일어난 일이 현재 영향을 끼칠 경우

2. 과거부터 지금까지 일어난 일

공통점은 둘 다 "현재까지"가 포함이 됩니다.

"수천년동안"이라는 말이 현재까지가 될 수도 있지만 과거 수천년 동안 그랬고, 

현재는 더이상 하지 않는 일일 수도 있습니다.

10번 문장은 현재는 아니고'과거 수천 년동안 그랬다'의 의미입니다.

시제가 자주 쓰는 근거가 있기 마련이지만, 

항상 문맥을 고려하여 푼다라는 것을 기억해주세요!

웅휘 학생 반가워요 :)

another뒤에는 원래 단수명사가 옵니다.

그런데 거리나 시간과 같은 단위 명사는 숫자가 오면 복수형태로 바뀌죠. 

복수형태이긴 하지만 원어민들은 하나의 단위로 간주하기 때문에 

another + 단수명사에서 어긋나지 않는다는 것을 설명한 것입니다.

시간은 하나의 단위로 간주하면 복수동사를 쓰고

pass와 같은 동사와 같이 쓰여서 한 해를 일일히 강조할 경우에는 복수취급도 가능합니다.

단위명사는 일반적으로는 단수 취급입니다!

안녕하세요 선생님!

조동사 과거형에서 cannot have p.p는 ~했을 리 없다라는 뜻을 가지고 있는데,

could not have p.p도 같은 뜻을 가지고 있을 수 있나요?

can을 과거형으로 바꾸어 could로 쓸 때는 단순히 추측의 의미만 갖게 되는 건가요?

항상 좋은 강좌 감사드립니다!!

진우 학생 답변할게요 :)

절대 못쓴다고 할 수 없으나 

could not have p.p.는 주로 가정법의 의미로

~할 수 없었을 것이다 (추측)로 해석됩니다. 

can not have p.p.는 했었을 리가 없다 (추측)

가정법은 사실의 반대로 가능성이 떨어지는 것을 나타내기 때문에

 과거형을 선호하기 때문입니다!

안녕하세요 선생님? 항상 귀중한 가르침 감사합니다!

조동사 파트를 공부하던 도중에 <<감정적/판단형용사 + should>>라는 문법을 새롭게 알게 되었습니다.

그 중에서 예제 2-1의 5번이 선생님의 가르침대로는 이해가 가지만 아직 의구심이 있어서 이렇게 질문을 드립니다.

It is surprising that she should get divorced라는 문장을, It을 가주어, that절을 진주어로 판단해서 '그녀가 이혼한 것은 놀랍다.'라고 해석을 할 때, should get말고 gets도 올 수 있지 않나요?

아니면, 선생님께서 말씀해주신 strange, odd, ... upset, curious 등의 형용사에는 반드시 should that이 와야하는 건가요?

항상 감사히 수업 듣고 있습니다!

진우 학생 반가워요 :) 답변할게요.

맞아요. 말하는 의도에 따라 다릅니다.

사실을 전달한다면 시제에 맞춰서 과거든 현재든 가능합니다.

다만 동사원형은 올 수 없습니다. 

It is strange that he say such a thing. (X)

It is strange that he should say such a thing. (O)

그가 그런말을 하다니 이상하다. 

그러나 ~하다니의 판단이 아니라 사실을 서술하는 내용이면 현재시제로 맞춰서 나올 수는 있습니다. 

It is strange that he says such a thing. (O)

그가 그런말을 하는 것은 이상하다. 

만약 주어가 복수형인 you라면 형태상으로 두 가지 다 맞습니다.

It is strange that you say such a thing. 너가 그런말을 하다니 이상하다. 

It is strange that you should say such a thing.  너가 그런말을 하는 것은 이상하다. 

과거 사실이면 그대로 과거 시제를 쓰면 됩니다.

It is a pity that he did such a thing. 

[명지대 2011] 

It is strange that the idea should have general currency. 

그런 생각이 일반적으로 용인되다니 이상하다. 

그래서 시험에 자주 출제되지는 않습니다.

동사원형이 나오면 틀린다라는 것을 중점으로 기억하세요! 

종선 학생 반가워요 :)

조동사들이 다 추측의 의미가 있는데 과거형을 쓰면 더 불확실한 추측을 나타낼 수 있습니다.

must도 추측의 뜻은 있지만 

"분명히 ~할 것이다"로 다른 조동사들에 비해 명확한 근거가 있을 경우 사용하기 때문에

막연한 가정법에는 어색하기 때문에 거의 쓰이지 않습니다. 

그리고 had to-v는 '해야한다'의 과거형으로 추측의 뜻으로는 쓰이지 않습니다. 

he got his hair cut by that barber 4형식이잖아요 

밑에 3형식으로 전환해서  he got that barber to cut his hair  그럼 여기서 that는 어떤 역할인가요? 

미화 학생 반가워요 :)

두 문장 모두 that은 명사 barber를 수식하는 지시 형용사 입니다.

"그 미용사"라는 뜻입니다. 

60쪽에서 7번에서 에서 여행갔다와서 현재 감기에 걸리 상태이니까 현재시제로 쓰는게 아닌가요?

의제 학생 답변할게요 :)

when he came back부분을 보아 과거 시제로 맞춰주는 것이 맞습니다.

when은 보통 동시에 발생한 것을 표현하기 때문에 

"돌아왔을 때 감기에 걸렸다."라는 과거 상황을 설명하는 문장입니다.

현재를 쓰려면 "돌아온 후에"나 "갔다 와서"등의 이유를 설명하는 말이 있어야 자연스럽습니다!

52페이지 9회 13번문제에 대해 궁금한점이 있습니다.

he composed some of his most famous에서 most와 famous 둘다 최상급 표현인데 두개를 같이 쓰면 틀린것이 아닌가요? 4번에 wrote가 틀린 이유는 이해를 했는데 most famous가 맞는 이유를 잘 모르겠습니다.

영호 학생 반가워요 :)

많은 유명한 곡들 중에서도 가장 유명한이라는 의미로

famous는 최상급형태로 쓸 수 있습니다. 

종선 학생 반가워요 :)

V에 ed나 -ing를 붙인 것을 분사라고 합니다.

분사를 왜 쓸까를 먼저 생각해 볼게요.

동사에 붙였다는 것은 동사가 아닌 다른 역할로 쓰기 위해서이겠죠.

바로 형용사로 쓰기 위함입니다!

그렇다면 분사도 명사를 꾸미는 것이죠. 

the owner looks satisfied with it. 에서 

satisfied가 동사 뒤에 온다고 해서 동사를 꾸미는게 아닙니다.

"그 주인이 만족해보였다."라는 뜻으로 만족한 것은 주인이라는 명사의 상태를 꾸미는 말입니다.

분사는 형용사이고 명사를 꾸미는 품사입니다. 

종선 학생 반가워요 :)

부사가 단독으로는 명사를 수식할 수 없어서 보어 자리에 올 수 없는 것이고, 

위 문장은 부사가 형용사를 수식하고 있습니다. 

보어 자리에는 형용사가 있는 것이죠. 

The lawn in the front yard is kept very neat by him. 

앞마당에 있는 잔디가 매우 깔끔하게 관리된다. 

The lawn in the front yard is kept neat by him. 

앞마당에 있는 잔디가 깔끔하게 관리된다. 

neat라고만 써도 되지만 very를 쓰면 neat를 꾸미는 표현이 추가가 되는 것입니다. 

부사가 단독으로 있으면 안되는 것입니다!

핸드아웃 자료는 혹시 어디서 받는건가요?? ㅠㅠ

주희 학생 반가워요 :)

자료는 각 챕터마다 자료가 있는 경우에 오른쪽에 파일 모양을 클릭하면 

다운 받을 수 있습니다. 

모든 챕터에 자료가 있는게 아니라서 파일 모양이 있는 챕터만 확인하여

한 번에 다운 받거나

진도에 맞게 한 번씩 다운 받으면 됩니다. 

혹시 파일 모양이 보이지 않는다면 해커스 인강팀에 직접 문의를 하셔야 

빠른 답변이 가능합니다 :)

안녕하세요 선생님? 유사보어가 많이 낯설어서 질문을 드립니다.

강의에서 말씀하시길, 'He arrived safe and sound.' 예문에서 그의 상태가 안전하기 때문에 부사가 아닌 형용사가 등장했다고 하셨는데요, 그렇다면 '그가 빨리 도착했다.'라는 표현을 쓰고자 할 때는, 빠르다는 것을 주어의 성질로 볼 수 없기 때문에 quickly로 써야 하나요?

진우 학생 반가워요 :)

맞아요! 잘 이해했어요. 

보어라는 개념은 명사의 상태를 꾸며주는 겁니다. 

문장이 완벽하게 끝난 상태에서 형용사가 온다면 명사의 상태를 꾸며주는 걸로 보면 됩니다.

"빠르게"라는 것은 동작을 묘사하기 때문에 quickly가 맞습니다. 

She is young.  그녀는 어리다

She married young. 그녀는 어린 나이에 결혼했다. 

-> 다 그녀가 어리다라는 말

He was poor. 그는 가난했다

He died poor. 그는 가난하게 죽었다. -> 가난한 상태로 죽었다

특히 마지막 문장은 "가난하게"라는 해석때문에 부사로 착각하지 않도록 조심!

순민 학생 반가워요 :)

먼저, 편입을 도전하게 된 점에 대해 응원의 격려를 보냅니다~!

저랑 함께 하게 되어 기쁘고, 인강이지만

질문 게시판을 통해 충분히 소통하며 수업 할 수 있으니 최선을 다해봅시다!

먼저, 강의는 현강 기준으로 일주일에 2-3강을 들으면

두 달 안에 교재 하나를 완성할 수 있습니다.

`월 수 금, 화 목 토`식으로 중간에 텀을 두고 듣는 것이 좋습니다.

스케줄에 맞춰서 이 부분은 무조건 적으로 라기 보다 조정하면 됩니다.

중요한 건 할 수 있는 양과 충분한 복습의 시간을 가지는 것입니다.

마음이 급하다고 강의만 듣는 행위를 반복하는 것은 주의해주세요~!

지금부터 시작한다고 봤을 때 5월~6월까지 이론 과정

 그 이후부터 기출 문제 풀이를 커리큘럼 순서대로 수강하면 됩니다. 

공부방법을 간단하게 설명하자면,

먼저 수업을 들은 후에 전체적인 내용을 이해하면서 정독하세요.

그리고 제가 수업시간에 중요하다고 강조한 부분이 있습니다.

표시를 잘 해뒀다가 그 부분 위주로 한 번 더 정독합니다.

그리고 마지막으로 다시 정독하면서 본인이 놓친 부분들에 표시를 합니다.

이런식으로 하루에 최소 3번이상 정독하고

암기해야 한다고 했던 부분들은 10번 정도 보면서 암기해줍니다.

이해가 필요한 부분은 제가 설명을 하겠지만, 

이해와 암기가 병행되어야 문법은 실력 향상을 할 수 있어요~!

수업시간에 암기해야 하는 부분은 형광펜이나 별표를 치기 때문에 

잘 표시해뒀다가 복습할 때도 형광펜 위주로 복습하세요.

그리고 일주일 뒤에 다시 한번 정독하면서

기억이 안나는 부분들을 형광펜 표시하여 봅니다.

기억력에 한계가 있기 때문에 이런식으로 누적복습하는게 기본입니다.

제가 수업시간에 중요하고 자주 나온다고 한 부분들 위주로 자주 보세요.

처음에야 복습 시간이 정독하는데 많이 소요되지만

회차를 거듭할수록 시간도 줄어들 것입니다.

기본이론까지 수강이 끝나면 기출 문제풀이 강의를 수강하면서

출제되는 문제 유형을 익히고 하루에 20~30문제씩 꾸준히 푸는 것이 가장 중요합니다.

기본이론을 일단 다 듣고 난 후부터는

강의진도대로 문제를 풀면서 따라오시고, 부족하면 문제집을 추가로 사서 풀어도 됩니다.

하루에 문법은 문항수를 정해서 풀고,

일주일이나 2주에 한 번 정해서

기본이론 때 배운 문법 이론을 한 챕터씩 복습해주세요.

이 과정을 시험전까지 반복하면 됩니다.

인강교재의 문제가 쉬운 문제부터 다소 어려운 문제까지 섞여 있으니

풀면서 적용해나가는 연습을 하려고 노력하면 됩니다.

인강으로도 충분히 할 수 있으니 자신감 갖고

시작하길 바랄게요!!

종선 학생 반가워요 :) 

1. 해석상 명확히 먼저 발생한 일에 had p.p.를 쓰고 

나머지 과거동사들은 순서가 명확하지 않거나 순차적으로 일어난 일이라면 과거동사를 그대로 쓰는 경우가 많습니다.

had p.p.를 쓸 때는 명확하게 사건의 전후가 구분이 될 때입니다. 

When I came back home yesterday, my husband told me that he had quit the job.

위 문장에서는 돌아온것과 남편이 말한 시점은, 정확히 말하면 came이 먼저 일어났겠지만

when과 같은 접속사가 있을 경우에는 자연스럽게 예상이 가능하기 때문에 

과거로 모두 맞춰서 씁니다. 

그러나 일을 그만 둔 것은 정확하게 말하는 것보다 먼저 발생한 일이므로 had p.p.를 썼습니다. 

2. 역사적 사실이란 이미 발생한 일이고 현재와는 아무런 관련이 없는 것이죠.

하지만 일반적 사실이란 과거에도, 현재에도, 앞으로도 적용이 되는 사실이어야 합니다.

예를 들면, "한국전쟁이 발발했다, 에디슨이 전구를 발명했다, 한국의 월드컵이 2002년에 개최되었다"

와 같은 일은 앞으로도 일어날 거라고 말할 수 없고, 

과거에 발생한 일입니다.

그러나 "과학자들은 발명을 한다, 월드컵은 4년에 한 번 개최된다, 말 한마디로 천냥빚을 갚는다"와 

같은 말들은 과거에도 그랬지만 앞으로도 그럴 예정인 것들이죠.

속담 역시 과거에 만들어진 말이지만 지금도 적용이 되기 때문에 현재시제로 씁니다. 

문제에서 나올 때 자주 보면서 익혀야 합니다~! 

1.3형식 자동사로 혼동하기 쉬운 타동사 부분에는 mention은 타동사이기 때문에 전치사를 붙이지 않고 목적어가 온다고 하셨는데,4형식 동사부분에서는 3형식 동사이기에 전차사구가 와야 해서 mention뒤에 to+me 같은 형태가 온다는 말인데,제가 이해한게 맞다면 전치사를 언제 붙이고 붙이지 말아야 하나요?다른 단어도 이러한 경우가 있을까요?

2.S+be동사/일반동사를 어떻게 구분해서 써야 할지ㅜ모르겠어요

3.3형식,4형식 동사 등은 따로 외워야 하나요?

4.수여동사로 착각하기 쉬운 3형식 동사들 부분이 너무 헷갈려요ㅜㅜ

감사합니다……

수진 학생 반가워요 :)

1. 3형식의 타동사 부분이건, 4형식 동사 부분이건 중요한건

mention은 3형식 타동사라는 것입니다.

즉 타동사라는건 목적어가 뒤에 하나가 오는 동사입니다.

즉,' ~에 대해 언급하다'일 경우 전치사 없이 목적어가 바로 온다는 것이죠. 

He mentioned the agenda. 

*He mentioned to the agenda. (X)

to me는 여기서 mention의 목적어가 아니라, 전명구 일 뿐입니다.

목적어가 오는 것은 변하지 않아요. 

He mentioned to me that they were in favor of the agenda.