People who must smoke should take their cigarettes outdoors. They do not have the right to endanger the lives of others. If a person had a gun to threaten me, he could go to jail. I made up my mind when i was 15 years old  that I ( ).   

답: (wouldn\'t smoke)

나: (wouldn\'t have smoked)

We thought they would get home by five o\'clock, but there was no reply when we phoned.

답: have got

나: get

혼돈이 생겼습니다. 과거시점이 주어지고 과거시점에서 본 미래를 나타내는 것이 would+R 이면 would+현재완료 는 어느 시점?상태?에서 와야 하는 건가요? 

먼저,

would + 동사 원형 은 과거 시점에서 본 미래(의지), 혹은 과거의 고집이나 습관에 사용됩니다.

나는 15살때 담배를 피지 않기로 결심했다.

윗 문장은

과거 시점의 주어의 앞으로의 의지를 나타내기 때문에, would + 동사 원형을 사용하면 됩니다.

would have pp는 완전 다른것 입니다. (심화 과정에서 나옴)

조동사에 have pp를 붙이게 되면 과거적 표현이 되며, 과거의 추측의 표현으로 사용됩니다,

즉 would have pp는 ~했었을 것이다, ~했었을 텐데, 의 의미를 갖게 되요.

만약 I made up my mind when i was 15 years old  that I ( )

would have pp를 쓰게 되면

나는 결심했다, 15살때, 내가 담배를 피지 않았었을 것이다. 혹은 담배를 피지 않았었을 텐데.

이렇게 해석이 되서 어색하죠,

다음 질문으로 넘어갈께요.

We thought they would get home by five o\'clock, but there was no reply when we phoned.

 윗 문장에서 그들은 도착하지 않은것 입니다.

여기선 해석상 그들이 도착했었을 것이라고 생각했다. 라고 해석 되며, 과거의 추측이 적당합니다.

그들의 의지나, 고집으로 해석하기 보단 추측이 더 해석이 자연스럽기 때문입니다.

조동사문제는 해석입니다. 그 의미 차이를 많은 예문을 통해서 연습하셔야 합니다.

또 이해 안되는 부분 있으면 언제든지 질문 주세요 ^^

An elderly widow with a terminal disease wanted her pregnant 3-year-old dog was put to sleep because she couldn\'t afford the cost of a Caesarean procedure ~~~~.  

답: to be put to sleep

나: want가 명령요구동사 her~dog가 목적어 put to sleep이 목적격 보어로서 

목적어와 목적격 보어가 수동관계이므로 명령요구 동사의 수동은 pp가 그대로 내려오는 것이어서

저는 to put to sleep이라고 생각했습니다. to put to sleep은 틀린 답인가요?

아주 잘 접근하였습니다.

모든 5형식 동사는 목적어와 목적격 보어의 관계가 수동 관계라면 목적격 보어에 pp를 쓸수 있죠

그리고 명령요구 동사는 to be pp를 써도 좋습니다.

즉

I want the task done.

= I want the task to be done. 둘다 가능하죠

하지만

I want the task to done. 은 불가능 합니다.

영어에서 그 어떠한 경웅에도 to pp의 형태는 없어요.

to be pp 를 쓰거나 pp로 써야 합니다.

그렇다면 질문한 내용도

                                                                                                                           = (to be) put to sleep

둘중하나로 써야 합니다.

참고로 put은 pp도 put 입니다 ^^

안녕하세요 교수님 7월9일부터 수강시작을해서 뒤늦게 시작한 학생입니다. 연극영화과 였다보니 영어하고는 담을 쌓고 살았어서요. 제가 아마도 수용소를 지었던 것 같습니다. 그래서 지금이라도 제 모든 시간을 투자해서라도 따라가고 싶습니다. 혹시 기초를 다질만한 교재나 강의를 추천 받을 수 있을까요?

더 기초 단계가 있을 겁니다. 학원에 전화 또는 현강에 오셔서 상담을 받아 보실 것을 권해요~^^

실전문제는 강의가 따로 없는건가요? 답지 만으로는 문제풀이가 완전히 이해되지 않고 교수님의 꿀팁이 없어요 ㅜㅜ

안녕하십니까? 강우진입니다

실강 촬영을 하다보니 강의 시간에 제약이 있어 교재에 있는 모든 문제를 풀어드리지 못하는 점 양해 바랍니다

특히 이론 정립 단계에서는 특정 문제와 관련된 기본기에 대한 충실한 설명이 필요하기 때문에

다소 진도가 느려지게 되고, 그러다 보니 실전 문제를 많이 풀어드리지 못합니다.

하지만 주차가 거듭되면서 후반부로 가게 되면, 기본기에 대한 설명이 누적이 되면서

조금씩 문제 푸는 속도가 빨라지는 것을 느끼시게 될 겁니다.

당분간은 수업시간에 다루는 기본기 설명을 충실히 따라가 주시고, 수업시간에 풀지 못하는 문제는 풀어보시고

이해가 안되는 문제는 게시판을 통해 질문 주시면 될 것 같습니다.

모든 문제를 다 시간 내에 풀어드리지 못하는 점 다시 한번 양해 부탁드립니다 ^^

질문주셔서 감사합니다  열공하세요 ^^  

교수님 안녕하세요, 실전문제 풀다가 질문이 있습니다.

28쪽 9번 문제에서 전 4 번 problem을 선택했는데, 정답인 2 번 conflict 랑도 헷갈렸습니다. 빈칸의 단서가 between the short term and long term consequences of a policy라고 생각했는데요, 4 번이 오답인 이유가 잘 이해가 가지 않습니다. 둘다 맞는거같아서요.

그리고 11 번 문제에서, 하지만 할머니는 가난하고, 불행하고 좀 나은 삶에 대한 자들에 대해 이야기한다 를 근거로 잡았는데요, 3번과 4번을 제외하면 정답이 다 가능하지 않나요? 왜 정답이 2번인지 감이 오지 않습니다.

15번 문제에서, 전 3 번 logical을 정답으로 했는데 알고보니 답이 2번이라는데.. 정답의 이유를 모르겠습니다. 답의 단서를 잡을수가 없었어요! 3번이 안되는 이유가 있나요??

그리고 마지막으로 30쪽에 19번은 문장이 잘 들어오지 않아서..ㅜㅜ 왜 답인지 모르겠습니다.

해설지가 자세하지 않아서.. 자세한 설명 부탁드립니다 ㅜㅜ 감사합니다!

안녕하십니까? 강우진입니다

9.

문장부사 Unfortunately로 보아 글 전체 내용이 부정적인 내용이 되어야 합니다.

between A and B로 나열되는 두 단위가 서로 상반된 내용이 들어가는 내용상 대조로 빈칸에는 이 둘 사이의 대조적 관계를 나타내는 표현이 들어가야 합니다.

따라서 둘 사이에 단순히 막연하게 어떤 문제점이 있다는 ④보다는 정책의 장기적 단기적 결과 사이에 근본적인 충돌이 일어날 수 있다는 내용이 들어가는 것이 적절합니다.

11.

사회적 계급에 관한 이야기를 해 주었다는 but 다음의 내용으로 보아 빈칸에는 이와 상반되는 내용으로 그런 사회적 계급에 대해 ‘무관심했다’는 부정적인 내용이 들어가야 합니다.

보기 중에서는 부정적인 의미표현이 ②번 밖에 되지 않습니다.

15.

but을 축으로 나열되는 두 that절의 내용에서 앞 문장의 술부 should reveal과 상반되는 의미 표현이 빈칸에 들어가야 합니다.

부정적 의미로 쓰이는 far from에 유의한다면, 빈칸에는 reveal과 유사한 의미의 형용사가 들어가야 합니다.

단서와 그 단서의 중요성이 논리적이어야 한다는 내용은 글 전체 맥락과는 거리가 있습니다.

19.

부연설명의 두 문장이 In previous ages / Today로 시기상 대조를 이루고 있습니다.

따라서 빈칸에는 앞 문장의 술부 could be protected by growth of armies in competition와 상반된 의미표현이 들어가야 합니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

안녕하세요! 풀고 해설지봐도 ㅁ모르겠는게 있어서요!!

4번 문제같은 경우는 문맥을 봤을때 빈칸 추론이 어려웠습니다. 3번이 정답이라고 하던데.. 해설지봐도 어느 문맥에서 정답에 대한 힌트가 나오는지 감이 안왔어요 ㅜㅜ

11번은, widely spread among sections of mankind- to acquire the numerous articles in question 이부분에서 빈칸추론하는거까진 이해했는데,,왜 답이 the desire 인지 모르겠어요 ㅜㅜ

자세하게 설명해주시면 감사하겠습니다!!

안녕하십니까? 강우진입니다.

4번

imagine과 관련된 세 개의 형용사의 의미를 구분하는 문제입니다.

imaginary a. 상상의

imaginative a. 상상력이 풍부한

imaginable a. 상상할 수 있는

세부맥락상 앞의 명사 difficulty를 수식하기에 적절한 형용사를 찾아야 합니다.

imaginable이 답이 되는데, 즉, 상상할 수 있는 어려움 중에 가장 큰 어려움을 겪게 되었다는 내용이 되어야 적절한 맥락이 됩니다.

11번

that is to say 다음의 내용은 앞의 psychological을 설명하는 부분이므로 보기 중 심리적인, 정신적인 부분과 연관된 것이 답이 됩니다.

하이픈 안의 부연설명은 제외하고 보면, the desire to acquire ~가 되어 쟁점이 되는 수많은 물건들을 손에 넣고자 하는 욕망으로 해석됩니다.

모든 상업적 가치는 특정 물건을 습득하려는 정신적인 욕망과 연관된다는 내용이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

안녕하세요, 교수님. 혹시 문제가 안 되신다면, 이전 단계 교재인 \"논리 문제적용 2-2\"에 있는 문제 질문하고자 합니다.

2단원 25쪽 10번 문제 질문인데요,

정답이 4번인 것에 대해서는 이해가 되는데,

제 첫 유추는 1번이었는데요, authentic라는 단어를 사전에 검색해서 알아보니까 여러 뜻 중에 \"진짜와 꼭 같게 만든\"이라는 뜻도 있었습니다.

그러면 인터넷상의 \"진짜 논문처럼 보여지게 만들어진\" 것들 (authentic ones)라는 뜻으로 \"학생들이 인터넷에서 진짜처럼 보여지는 논문을 베껴서 제출한다\"라고도 볼 수 있지 않나요?

1번도 답이 될 수 있는지 여쭙고자 합니다. 감사합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다.

기존의 방식대로가 아닌, 가짜 논문을 카피하여 자신의 논문인 것처럼 속여서 제출한다는 내용으로 authentic이나 ingenious와 의미상 혼동해서는 안됩니다.

authentic이나 ingenious papers를 카피하여 제출하는 것은 자신의 논문을 제출하는 것이므로 문제가 되지 않습니다.

fake ones는 교수를 속이려는 목적으로 위조된 논문을 의미하는 것입니다.

plagiarize authentic ones가 되었으면 적절한 표현이 됩니다.

copy는 말 그대로 ‘복사하다’라는 의미인 것입니다.

따라서 사전 속 부가적인 의미로도 authentic은 답이 될 수 없습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

Air resists the motion of objects~ 관련 문제입니다!

제가 1,2번중에서 1번 no resistance 으로 했는데 사실 2번이랑 굉장히 헷갈렸거든요..

근데 윗문장에서 저항력이 어느정도인지 관련해서 언급된게 없는데 2번이 답인 이유가 궁금합니다

확실하게 해결이 안된 느낌이 들어서요. 

그리고 10번 문제중에서 (Deep sea~), 제가 2번 geographic을 골랐거든요, 근데 제가 이걸 고른 이유가 regardless of geographic location때문이었거든요. 선생님 설명듣고 나니까 왜 빈칸이 climatic condition인지 감은 오는데 확실히는 모르겠습니다.

두문제 답이 도출되는 과정 설명 부탁드립니다. 감사합니다 :)

안녕하십니까? 강우진입니다.

6.

저항력이 없으면 운동은 발생할 수가 없죠

저항력과 마찰력이 있어야 물체의 운동이 이뤄질 수 있습니다.

그리고 비행기와 자동차를 유선형으로 만들면 공기의 저항이 완전히 사라지는 것이 아니라, 유선형이 아닐 때 보다 저항력이 덜 발생해서 비행기나 자동차가 더 빨리 움직일 수 있다는 의미가 되어 답은 ② less resistance가 적절합니다.

10.

앞 문장과 세부의미단위 비교를 해 보면, 앞 문장에서 언급한 Its temperature에 해당되는 표현이 빈칸에 들어가야 합니다.

geographic location에 관한 내용은 이미 Different regions of the deep sea로 언급되고 있으므로 빈칸에는 앞 문장의 Its temperature에 해당되는 표현이 들어가야 합니다.

따라서 보기 중에서는 ③ climatic condition이 가장 적절합니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

안녕하십니까? 강우진입니다

이론정립과 문제적용을 들으셨다면.... 문제응용도 챙겨서 들으십시오 ^^

평소 수업하면서도 자주 언급하는데, 문제응용 교재가 학원 교재중 가장 퀄리티가 높은 교재입니다

난이도가 높아지기는 하지만, 전체 교재를 구성하는 문제들이 다른 교재들보다 더 충실하고 좋은 문제들이 많습니다.

그리고 논리 특강은 커리를 보시고 자신에게 필요한 대학이 많은 강의를 선별해 들으시면 될 것 같습니다

여러 사정으로 인해 특강에 추가 자료를 업로드 하지 못하는 점 죄송하게 생각하구요.

대신에 기출문제를 충실히 풀어보시면 될 것 같습니다.

시중에 나온 논리 교재를 보다는 지원하고자 하는 대학의 기출 문제를 집중적으로 풀어보면서

학교별 출제 유형을 파악하는 것이 더 중요하기 때문이죠.

학원에 문의하시면 과년도 기출 문제집을 구입하실 수 있을 것입니다.

올해 기출문제집도 곧 출간될 예정이구요 ^^

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

p. 56 17번, 19번 답의 근거를 모르겠습니다. 

안녕하십니까? 강우진입니다

17.

빈칸이 포함된 두 번째 문장 전후에 제시되는 내용에서 인간의 적개심은 타고난 능력이며 전쟁에 임하는 자세에 있어 전혀 망설임이 없다는 내용이 제시되는 것으로 보아, 빈칸에는 전쟁의 불합리성이나 공포가 ‘인간의 전쟁 욕구를 막지는 못한다’는 부정적인 내용이 들어가는 것이 옳습니다.

19.

신문사의 기사 편집 방향이 독자들의 인식에 끼치게 되는 영향을 설명하고 있는 지문으로 신문의 편집태도가 독자들에게 이러한 영향력을 지니게 된다는 내용에 근거하여 보기를 분석해 보아야 합니다. 즉 신문의 편집 방향이 독자들을 선동하는 도구가 된다는 내용이 되어, 빈칸에는 propaganda가 들어가는 것이 적절합니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

15번 문제 보기 중에 2번은 왜 답이 될수 없는건지 궁금합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다.

한 문장 안에서의 논리관계를 생각해 보아야 합니다.

빈칸에는 앞의 양보절과의 대조적 짜임새를 생각해 본다면,

부정적인 의미표현이 들어가는 것이 옳습니다. 이어지는 예시단락, 세 번째 문장에서 레고가

환경에 유해한 물질을 사용한다고 해서 레고의 구매가 큰 영향을 받는 것은 아니라는

내용이 이어지고 있으므로 trying to reduce its consumption가 적절한 답이 됩니다.

trying to forbid its production가 답이 되지 않는 이유는,

지문 전체 내용이 소비자의 입장에서 우리가 할 수 있는 일에 대한 내용이 언급되고 있으므로,

생산자의 입장에서 할 수 있는 일이 되는 trying to forbid its production는 적절한 답이 될 수 없습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

안녕하십니까? 강우진입니다.

여기서 nurse는 ‘돌보다, 양육하다’가 아니라, ‘품다, 지니다’의 의미로 해석됩니다.

즉 ‘자신의 상처 입은 명성과 14개월의 집행유예 선고를 품은 채로’로 해석됩니다.

가끔씩 쓰이는 표현이니 크게 염두에 두시지 마시고 자연스럽게 의역하고 넘어가시면 될 것 같네요 ^^

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^ 

p.28 11번
답 diversity가 어떻게 나오는지 잘 모르겠습니다. 
문제 논리가 이해가 안갑니다.

p.29 14번

But for부터 문장 끝까지 문장구조를 잘 모르겠습니다.

p.43 17번

문제 논리가 이해가 안갑니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

11.

경제학자들이 그 지역을 단순한 농업지역으로만 간주하여 왔지만, 그 지역 주민들의 직업적 다양성으로 인해 그러한 분류는 구식이 되어버렸다는 내용으로, Although를 축으로 주절과 종속절이 대조가 되므로 빈칸에는 그 지역을 특징짓는 solely an agricultural one과 상반된 의미표현이 들어가는 것이 옳습니다. 단순한 농업지역으로만 간주했다는 표현과 상반되는 표현으로 그 지역 주민들이 다양한 직업을 가지고 있다는 의미에서 diversity가 들어가야 합니다.

14.

But은 등위접속사이고 for crimes involving __________ taking of human life까지가 전치사구, by men openly defiant of all civilized order까지도 전치사구이며, it seems,가 주어 동사 to nine men out of ten까지는 전치사구 삽입, a just and proper punishment가 보어에 해당됩니다.

해석은 하지만, 문명화된 질서에 대해 공개적으로 반항하는 사람이 / 고의로 변명의 여지가 없이 다른 사람의 생명을 빼앗은 범죄에 관해서는, / 열에 아홉은 / 사형이 정당하고 적절한 처벌일 것 같다로 해석됩니다.

앞 문장과 But을 축으로 대조되고 있으므로 앞 문장과 세부의미단위를 서로 비교해 봅니다.

crimes을 수식하는 분사구 involving 다음에 빈칸이 제시되고 있으므로 앞 문장에서 언급한 ordinary crime과 상반된 의미표현이 들어가는 것이 옳습니다.

17.

권위적인 인물과의 허구적인 관계로도 특권이 생길 수 있다는(may bring prestige) 앞 문장의 내용을 참조하여 보기를 분석해 봅니다.

즉, 경영자의 비밀스러운 참모들뿐만 아니라 개인 비서들에게도 특권이 생길 수 있다는(may bring prestige)는 내용이 들어가는 것이 적절하므로, 그들이 종종 위계질서 내에서 두드러진 인물로 부각된다는 ③이 적절한 답이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

22p 보카 문제에서 \'but whose vividness ~\' 가 어떻게 해석되는 지 궁금합니다..!

안녕하십니까? 강우진입니다.

Hackneyed expressions are verbal formulations (that were wonderfully vivid when first used), but (whose vividness, (through overuse), no longer pleases but bores).

Hackneyed expressions을 설명하는 관계사절 두 개가 but을 축으로 나열된 형태로 whose vividness는 “진부한 표현의 생기”로 해석하면 됩니다.

whose가 소유격 관계대명사이므로 선행사와 동일한 의미로 “진부한 표현의”로 해석하시면 됩니다.

이어지는 관계사절의 내용에서는 전치사구 through overuse가 삽입된 형태이며, no longer pleases but bores가 관계사절의 동사가 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

논리교재 1-2 5page 예제 2번에서

Unless you give up smoking, you ---- the risk of damaging your health.

1. bear

2. suffer

3. make

4. run 

여기서 run 이 관용구 표현이라고 하시고 알려주셨는데 다른 동사들은 쓸 수 없는 건가요??

안녕하십니까? 강우진입니다

네. 관용적인 표현이기 때문에 다른 동사들은 답이 될 수 없습니다.

이런 관용적 표현이 논리에서는 빈번히 출제되고 있으니 필히 익혀두셔야 합니다.

run the risk of 는 위험을 감수하다 라는 의미의 중요 관용구로 반드시 기억해 두셔야 합니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^