cosist of 가 수동형태가 없다고 하셨는데 

그럼 ~가 구성된다라고 할 때는 어떻게 적는건가요??

S + is consist of 이렇게 되는건가요 아니면 그냥 S + consist of 로 되는건가요?

민준 학생 답변할게요 :)

consist of 자체가 "구성되다"입니다.

우리말 해석으로 대입해서 풀어야 하는 동사들이 더 많지만,

우리말과 상관없이 영어의 자동사 그대로 봐야 합니다.

is consist of를 쓰면 동사가 2개가 되버리죠?

S+ consist of가 맞습니다.

과거시제이면 S+ consisted of,

현재완료형태이면 S+ have[has] consisted of

같이 묶어서 기억하기 ~!

보기 1번에 i got him to take 가 맞다고 하셨는데 이 부분을 까먹은거 같아서

어느 파트인지 여쭤봐도 될까요?? 

민준학생 반가워요 :)

 I got him take my child to the public amusement park.

동사 파트이며 사역동사로 "시키다"의 뜻인 get은

목적어 뒤에 to-v나 p.p. 를 써야 합니다.

문맥상 그가 아이들을 데려가는 것이니 to-v가 맞습니다.

기본이론으로 가서 형광펜 하고 다시 한번 기억하기 ~!

지설 학생 반가워요 :)

Our office branches are located  __________ the metropolitan area.

① on        ② at          ③ about          ④ throughout

(우리 사무실 지점들은 대도시 지역 전역에 위치해 있다.)

area만 보면 in과 at 둘다 가능합니다.

그런데 여기에서는 여러 지점들이 대도시 부근에 퍼져 있다라는 의미로 쓰였고,

넓은 지역을 의미할 경우 in을 선호합니다.

가장 좋은 답안이 '~에 걸쳐서'라는 throughout이 된것입니다.

That the home team lost didn’t upset us much.

이 문장에서 That이 적절한 것인가요 아니면 What이 적절한것 인가요???

다은 학생 반가워요 :)

질문은 어떤 교재인지 출처를 밝혀주시고, 답과 그 답이 아닌 이유, 또는 왜 답이 되는지로

질문 해야 합니다.

질문한 문장을 보면,

That the home team lost didn't upset us much.

여기서 동사 lose는 지다로 해석되면 자동사,

~을 잃어버리다이면 타동사입니다.

문맥상 "잃어버린 물건이 우리를 당황하게 하지 않았다"의 해석은 어색하므로

자동사로 봐서 "홈팀이 진 것이 우리를 당황케 했다"로 해석이 됩니다.

그럼 뒤에 빠진 부분 없이 완전한 문장이므로 맞는 문장입니다.

화이팅!

안녕하세요 교수님! 제가 응용이 끝나서 심화과정을 들어가려고 하는데 심화문제풀이는 따로 없는건가요…? 심화파트 문제응용 수업을 들으면서 930제 풀면되는걸까요…?

세은 학생 반가워요 :)

올해 교재는 촬영중이라서 현재 수강이 어렵습니다.

2020버전으로 응용문법이 2021심화 과정과 동일합니다.

그래서 심화 광정을 듣고 싶으면 2020응용문법을 들으면 됩니다.

아니면 930제 기출을 수강해도 됩니다.

최근 6개년의 기출문제가 수록되어 있어서 남은 기간동안

하루에 꾸준하게 정해진 양을 풀면 좋습니다.

또 궁금한점 있으면 질문해요 !

128쪽 2번 문제에서 3번을 "~할때"로 해석하여 "행동들이 배워질때 행동은 사회과학의 기본가정이다"라는 해석은 안될까요?

 종환 학생 반가워요 :)

교재 문제는 단순히 해석으로만 풀면 안됩니다.

"~할 때"의 해석이 되려면 when이 접속사로 쓰여서 뒤에 S+V가 다 오는 경우에만 가능합니다.

그런데, 문장을 보면 when S+V로 / 까지 묶으면 뒤에 주어가 없이 is라는 동사만 남게되죠.

그럼 주어가 없으므로 문법적으로 불가능한 구조가 됩니다.

그래서 지금처럼 동사가 두 개가 보일 경우 두번째 동사 앞까지가 주어자리라고 생각하고 문제를 풀어야 됩니다.

그럼 주어 자리에 있는 when은 "언제 ~하는지"라는 명사로 쓰인 when(의문사)가 됩니다.

그래서 제가 "언제"로 해석하고 문제를 푼거죠.

__________ all behavior   is   learned behavior / is a basic assumption of social sciences.

① Nearly                   ② It is nearly
③ When nearly         ④ That nearly

when은 역할이 다양해서 문장구조상 판단을 해야 합니다.

1번 문제 설명을 들으면서 유사관계대명사를 들었는데 the same과 같이 "똑같은"의 강조의 의미가 있을때만 뒤에 as랑 that을 쓴다고 했는데 이 경우 말고는 as를 쓸수 있는 때가 있을까요?

종환 학생 반가워요 :)

유사 관계대명사는 as, than, but이 있어요.

이 때 꾸며주는 명사에 as나 the same, so, such등이 있는 경우 as를 관계대명사로 쓸 수 있습니다.

그리고 앞문장과 뒷문장을 가리킬 때도 쓸 수 있습니다.

앞에 more이 있는 경우 than,

부정어 (few, no)가 보일 경우 but!

관계대명사니까 뒤에 명사자리가 빠져 있으면 관계대명사로 쓰였구나 하면 됩니다!

아래 문제에서도 앞에 명사에 the same이 있고

 she lost뒤에 목걸이가 들어갈 자리가 빠져있죠?

그래서 관계대명사로 보는 겁니다.

Angelina is trying to buy the same necklace {__________ she lost two months ago. }

그녀가 잃어버렸던과 같은 목걸이
① as                     ② that
③ which                ④ whose

잃어버린 것과 완전히 똑같은 목걸이일 순 없으므로 이럴 경우는 as를 씁니다.

앞에 어떤 명사가 오는지만 구분하면

문장 구조는 관계대명사 who나 which와 같습니다.

화이팅~!

현재 편입입문문법을 듣고있는데 입문단계 강의가 파워스타트랑 개념완성도 있던데 전부 다 들어야할까요? 빨리 문법 끝내고 독해 시작하려그랬는데 다 들으면 언제 끝날지 모르겠어요.. 그리고 책은 크게 필요한 것 같지 않아서 필기하고 필기내용 복습하면서 공부하고있는데 괜찮을까요? 실전문제 같은거는 강의 중간중간에 멈추고 풉니다

경민학생 답변할게요 :)

입문을 들으면 파워스타트랑 개념완성은 듣지 않아도 됩니다.

기초가 너무 부족해서 한 번 더 듣는 학생들도 있으나

필수사항이 아니며, 문법입문까지 일단 들었다면

독해와 문법수업을 병행하면서 듣는 것이 좋습니다.

편입시험을 올해 본다면, 더이상 이론을 듣지 말고 응용문법으로 가서

문제를 푸는게 맞습니다.

만약 올해가 아니라 내년에 시험을 본다면

기본문법을 수강하고 그 이후에 문제풀이 수업을 들으면 됩니다.

경민학생이 어떤 상황인지 몰라서 두 가지의 상황으로 얘기했으니

더 궁금한 점이 있으면 질문하세요.

화이팅!

31번 문제 질문입니다.

Traditionally, wood was used in constructing a barn에서

traditionally는 전통적으로 라는 뜻이니까 현재에도 나무가 쓰인다는 거 아닌가요? 그렇다면 was used가 아닌 has been used가 맞지 않나요? 

경민 학생 반가워요 :)

Traditionally, wood was used in constructing a barn, but sheet steel and aluminum               
have been increasingly used since World War II.

밑줄 친 but을 중심으로 두 절이 연결되고 있어요.

그럼 앞절과 뒷절이 시제가 꼭 같을 필요가 없습니다.

뒤절은 since로 현재 완료 형태가 되어 "현재까지 쓰이고 있다"는 말이고

앞절은 과거에는 헛간을 만드는데 나무가 사용되었다 라는 뜻입니다.

영어에서 특히 Traditionally라는 "전통적으로"라는 의미로 과거를 상징합니다.

그리고 앞에서는 나무가 사용되고 뒤에서는 철강과 알루미늄이 사용된다는 내용을 봐도

대조적이죠?

특히 시대가 달라지면 대조 표현이 잘 나오는 것도 힌트입니다.

화이팅!

24강 가정법 핸드아웃 강의 설명에서

If I hadn't tried it, I couldn't achieved anything (then)

이라고 필기하셨는데,

If I hadn't tried it, I couldn't have achieved anything (then).

인 것 맞나요?

수정 학생 반가워요 :)

네, 필기를 하다가 마음이 급했나보네요..

수정학생이 쓴 couldn't have achieved가 맞습니다!!

aged 는 왜 안되나요?

다른 문제들도 마찬가지로 

현재시제를 써야할지 과거시제를 써야할지 자꾸 헷갈려요..

부사절에 과거시제가 왔는데 주절에는 과거가 오는경우, 현재가 오는경우, 미래가 오는경우 

부사절에는 현재시제가 왔는데 주절에는 과거가 오는경우, 현재가 오는경우, 미래가 오는경우 

이런식으로 너무 헷갈립니다..

민준 학생 반가워요 :)

06  Stained glass becomes even more beautiful when it  ____________ because the corrosion diffuses light.
① will age          ② are aging
③ aged             ④ ages

먼저 교재 문제는 볼드체 된 부분이 다 현재시제이고 전체적인 내용이 설명문입니다.

이럴 경우 과거를 쓰면 과거의 사실에 국한되지만, 설명문은 '늘 그렇다'는 변함없는 사실을 말해야 하기 때문에

현재 시제인 것입니다.

시제는 앞에 과거가 오면 무조건 과거, 현재가 오면 무조건 현재와 같이

일원화시켜서 공부할 수 없습니다.

즉 문맥도 고려해야 되고, 글에서 근거를 찾아가며 풀어야합니다.

시제 파트 문제들을 보면서 어떤 부분이 근거가 되서 무슨 시제가 답이 됬는지를 살펴보시고,

연습을 해나가야 합니다.

과거완료 had p.p.는 현재시제와는 단독으로 불가합니다.

이 경우는 정확하게 안되는 것이니 기억해주고,

다른 문제들은 제가 설명하는 근거들의 설명을 듣고

민준학생이 푸는 방법과 비교해가면서 수정해나가세요.

이 문제도 틀린 이유가 있겠죠? 무슨 생각을 했는지 다시 살펴보고

수업시간에 들은 것과 대조하며 공부하세요.

오답정리가 점수향상을 시킬 수 있습니다.

but most cultures swear and (  ) for a very long time 여기서 

swear 이라는 동사랑 같은 모양으로 해야 되기 때문에 do so가 되지 않나요??

아 그리고, 정답인 보기 3번에 have been doing so 에서 so가 앞에 대신하는 문장이나 구가 나와야 한다고 말씀하셨는데 이 부분이 잘 이해가 가질 않습니다.

민준 학생 반가워요 :)

명절에도 열심히 공부했죠? !

교재 문제에서 포인트는 시제 여서 현재완료형태가 답이 된 문제이네요.

02  some cultures don’t swear at all, but most cultures swear and _____________ for a very long time. 

① do so                            ② are doing so
③ have been doing so        ④ had been doing so

so는 앞에 나오는 형용사나 동사, 구, 절등을 받기 때문에 앞에 가리키는 것이 있을 때 쓸 수있다는 얘기입니다.

위 문제에서는 doing so가 swear을 대신하는 표현으로 나온 것입니다.

문법 기초 강의를 듣다가 예문에서 Mike will consult with the lawyer 이라는 문장이나왔는데 consult는 타동사아닌가요? 타동사면 with 붙이면안되는거 아닌가요? 네이버에쳐봐도 consult만 쓸때도있고 consult with로 쓸때도 있는것같아서 혼란스럽습니다..

경민 학생 반가워요 :)

명절에도 열심히 공부했죠? !

consult의 경우 자동사와 타동사 모두 사용이 가능합니다.

즉, consult +목적어 / consult with s.b.모두 가능합니다.

교재나 핸드아웃에 있는 꼭 암기해야 하는 자동사는 보통

only자동사인 경우가 대부분입니다.

따라서 책에서 강조하지 않은 부분은

거의 양쪽형 동사라고 생각하고 공부하는게 좋습니다!

동사의 종류가 많다보니 몇번의 강의로 완전히 정복하기란 불가능합니다.

그래서시험에 자주 나오는 자동사 위주로 암기하는게 현명한 공부법입니다.

come to + v 일때는 ~하게 되다

come to + N 일 때는 1. 총액이 ~다, 2. 결국 ~하다 

라고 설명하셨는데 

'~하게 되다' 랑 ' 결국 ~ 하다' 가 의미가 비슷하지 않나요?

이 두개 (뒤에 동사가 오냐 명사가 오냐)의 차이점을 정확하게 잘 모르겠습니다.

민준학생 답변할게요 :)

여기서 포인트는 come to 뒤에 동사도 오지만 명사도 올 수 있다는 사실을 알면됩니다.

민준학생 말대로 뜻차이는 크게 없으니,

정확하게 구분할 수 있게끔 출제가 되야 하므로

저 뒤에 언제 동사를 쓸지 , 명사를 쓸지 고민하는 공부는 하지 않아도 됩니다.

보통 주어가 사람이 나와서 어떤 행동에 대해 설명한다면

~하게 되다라는 come to-v를 쓰고

~로 가다라는 의미로 come to+ 장소명사가 나올 수도 있겠죠.

숫자등이 나와서 총액을 말하게 된다면 come to +명사가 나올 수 있다는 것입니다.

문맥에 맞게 생각할 수 있도록 노력하면 됩니다.

교재나 핸드아웃에 있는 to가 반드시 전치사로 쓰이는 경우에 주의하여 공부를 해주세요~!

화이팅.

추상명사라는 정확한 의미를 잘 모르겠습니다. announcement 가 추상명사라고 하셨는데 왜 추상명사인지 잘 모르겠어요

민준 학생 답변할게요:)

추상명사는 형체가 없는 것을 말합니다.

"발표"라는 것은 형체가 있는 것이 아니죠.

보통 사실이나 의견 등이 해당됩니다.

자주 쓰는 추상명사들입니다.

opinion(의견), fact(사실), rumor(소문), conviction (신념), belief (믿음), idea (생각), advice (조언),

doubt (의심), decision (결정), possibility (가능성), hope (희망) 등입니다.

다 외운다할지라도 다른단어로 또 등장할 수 있으니

글을 보면서 익혀야 합니다.