일단, 하루 트레이닝을 질문 주셨는데,

제가 모든 학원 컨텐츠를 가지고 있는게 아니라,

교재나,기출문제, 단과문제 등을 가지고 있어서

하루 트레이닝의 문제를 제가 가지고 있지 않습니다.

만약 교재 이외의 것을 질문할때는, 꼭 문제와 함께 질문해주면 좀더 자세히 설명 드릴 수 있어요.

안그럼 학생이 질문한 내용만 가지고 답변해야합니다.

일단 like는 ~처럼이란 뜻으로 예시와 비유를 나타 낼 수 있습니다. (~같이)

as도 ~처럼 이란 뜻이 있긴 한데, 일반적으로 as를 쓰는경우는 자격을 나타낼때 씁니다. (~로써)

그래서 as는 동격으로 표현이 가능하죠,.

He works as a teacher.

그는 선생으로써 일한다. 그=선생

He works like a slave.

그는 노예처럼 일한다. 그 =/=노예

두번째 문장에서 as를 쓰게 되면 진짜 노예로서 일한다는 말이 되게 됩니다.

그래서 만약 예시나 비유라면 밑에 문장에선 as를 쓸수 없죠. 저절로 자격으로만 해석되기 때문이에요.

사전에는 모든 경우의수를 등제하기 때문에 실제 쓰여지는 문법보다 훨씬 더 많은 내용이나 비문도 포함합니다

우리 국어사전도 실제 사용되지 않거나 아직 비문인것도 모두 등제 하는것 처럼요.

쉽게 생각하시면

like는 전치사 일때 "예시,비유"

as는 전치사 일대 "자격" 

이렇게 생각하시면 되겠습니다.

두번째 질문은

while과 during의 차이를 질문했는데

1강이라 하셨는데 벌써부터 어려운 내용질문하셨네요.

분사구문에서 접속사를 살려주면

접속사 뒤에-ing/pp가 남아 있게 됩니다.

반면 during은 특정 기간 명사와만 함께 쓰이죠,

During the movie, I fell asleep.

While watching the movie, I fell asleep.

둘다 가능한 문장입니다. 윗 문장에서 during은 전치사

while은 접속사 입니다. watching은 동명사가 아니라 분사죠.

during watching the movie는 불가능하며, during은 특정 기간을 포함하고 있는 명사와 함꼐 사용됩니다.

이부분은 분사구문에서 더 자세히 다루며, 분사구문을 먼저 학습하고 더 자세히 다루는게 더 좋을것 같습니다.

이해 되셨나요? ^^ 아직 3월인데 잘 학습하고 있는것같아 좋네요^^

또 질문 주시고 다음에 교재외 질문할땐 꼭 문제와 함께 부탁해요 ^^

몸관린 잘하시고 화이팅!

06 Knowing the answer(1) can take(2) you a long way(3) toward(4) to have(5) a dependable car. 이 문장에서 (1)은 동명사의 주어 역할이어서 맞고 (2)은 can 조동사 뒤에 이기에 동사원형이어서 1번과 2번은 옳기에 정답 고르는 것에서 제외 시켰습니다. (3)과 (4)은 어떻게 풀이를 해야 하는 건가요 ㅠㅠ? (3)과 (4)을 어떻게 풀이 해야 할지 모르겠어서 (5)도 어떻게 접근을 해야 할지 모르겠습니다!!

자 일단 1번과 2번을 잘 제외했습니다.

3번부터 막혔다는것은 take라는 동사의 뜻과 문법 형식을 잘 몰라서 그랬을 것입니다.

take는 윗 문장에서 4형식으로 쓰였으며 4형식일때 take는 "수반되다, 가져다 주다"의 의미를 갖습니다.

그럼 3번까지 처리가 가능하죠.

              S                             V        IO         DO 

그 대답을 아는것은 너에게 오랜 길을 가져다 준다. (즉 어떤 분야의 안목을 가지게 해 준다, 도움이 된다라는 뜻)

다음 toward는 전치사 입니다.

전치사 뒤에 명사는 가능하지만, to부정사는 올 수 없죠, 반면 동명사는 가능합니다.

toward to V (X)

towrard V-ing (ㅇ)

즉

06 Knowing the answer(1) can take(2) you a long way(3) toward(4) having(5) a dependable car

가 맞습니다.

그 대답을 아는것은 당신에게 도움이 될것이다/ 믿을만한 자동차를 갖게 되는것에 대해

15. You must be home at 5 o' clock.

= You are        to           be       home at 5 o' clock.

여기서 must가 be to (예정) 용법으로 바뀐 것이고 be는 원래 문장 그대로에서 내려온 건 가요??

25. Can you make your cat _____ tricks?

① doing ② did

③ does ④ do ⑤ done

 can 조동사 시제로 인해 2,5번은 제외 시켰습니다. 1번은 -ing는 be 동사가 없기에 제외시켰습니다. 제가 ing 제외 시킨 이유가 옳은 건가요? 그리고 문장을 따져보았을 때 조동사 can에 의해 make 가 동사원형으로 쓰인 것도 이해가 됩니다.. 빈칸은 your cat  3인칭 단수를 따라서 do가 아닌 does를 택했습니다. 저 빈칸은 your cat에 해당하는 것이 아니라 you에 해당하는 칸인 것인가요? 그래서 2인칭이기에 do가 답인가요?,,,음,,이해가 안 돼요..제가 생각하는 게 옳은 건가 싶기도 하고요..ㅠㅠ 

15. You must be home at 5 o' clock.

= You are        to           be       home at 5 o' clock.

여기서 must가 be to (예정) 용법으로 바뀐 것이고 be는 원래 문장 그대로에서 내려온 건 가요??

A: 넵 그렇습니다. 개념 확인 문제라고 생각하시면 됩니다.

be to용법도 의무의 표현이 있다는것은 보여주는 문제 입니다. 꼭 바꿔야 한다는것은 아니고요.

I must do my Homework.

I am to do my Homework.

같은 표현 입니다.

25. Can you make your cat _____ tricks?

① doing ② did

③ does ④ do ⑤ done

 can 조동사 시제로 인해 2,5번은 제외 시켰습니다. 1번은 -ing는 be 동사가 없기에 제외시켰습니다. 제가 ing 제외 시킨 이유가 옳은 건가요? 그리고 문장을 따져보았을 때 조동사 can에 의해 make 가 동사원형으로 쓰인 것도 이해가 됩니다.. 빈칸은 your cat  3인칭 단수를 따라서 do가 아닌 does를 택했습니다. 저 빈칸은 your cat에 해당하는 것이 아니라 you에 해당하는 칸인 것인가요? 그래서 2인칭이기에 do가 답인가요?,,,음,,이해가 안 돼요..제가 생각하는 게 옳은 건가 싶기도 하고요..ㅠㅠ 

A: 자. 빈칸이 어디에 연결되어있는가를 잘 보세요.

자, 먼저, "동사는 꼬리 물기다"

이게 무슨 말이냐면, 문장의 동사는 하나지만,

그뒤에 나오는 to부정사나, 동명사, 분사도 동사의 성격을 똑같이 갖기 때문에,

어디에 걸려있는지를 확인해야해요.

I want you to make her do her homework.

윗 문장에서 do가 맞는지 확인 하려면 뭘 봐야 합니까???

문장의 동사는 want가 동사이지만, want를 백날 봐밨자 do 랑은 아무런 상관이 없습니다.

want는 이미 5형식으로 목적격 보어에 to make를 알맞게 쓰고 있기 때문이죠,

do는!!! to make(사역동사) 의 목적격 보어로 동사 원형을 쓰고 있습니다.

즉 윗문장은

want가 5형식 목적격 보어의 to make가 또 5형식으로 쓰이면서 do라는 동사 원형이 나오게 된것이죠.

결국 do는 make를 보고 확인해야하는것입니다.

이런식으로 동사는 계속 꼬리 물기로 준동사로 이어져 나갈수 있습니다.

자그럼 질문으로 돌아 가봅시다.

질문은 더 쉽습니다. 

동사는 make 그리고 빈칸은 목적격 보어 자리 입니다.

make는 사역동사이기 때문에 빈칸은 동사 원형이 와야할 자리이죠.

하나 더 예를 들어 드리겠습니다.

Will you help him do/doing her homework?

답은 do 입니다. 왜냐하면 help가 목적격 보어에 to부정사나, 동사 원형을 취하기 때문이죠.

이해 하셨나요?

몸건강 잘 챙기시고 마스크 꼭 착용 하시고 ^^ 화이팅!!

We can ____ there in the time for the opening speech.  에서 보기중에서 3번인 goes 는 조동사 뒤에 동사 원형이 아니라서 제외를 시킨 후 나머지 (1) go to, (2)get to, (4)get 이 남는데 왜 답이 1번인지 모르겠어요 ㅠㅠ

잘 하셨습니다! 조동사 뒤에는 동사 원형을 써야 합니다.

1.2.4번 보기가 다 동사 원형이지만

1번과 2번의 to는 전치사 to입니다. 뒤에는 명사가 와야 하지요.

하지만 there는 명사가 아니라 부사 입니다.

그래서 go to there는 불가능 합니다

go there 혹은 get there 라고 해야 합니다.

get은 자동사로 쓰이면 도착하다 의 의미를 갖습니다.

한가지 더 예를 드리면 home도 부사로 쓰입니다.

그래서

집에 가자! 를 영어로 하면

Let's go home.

이라고 하지

Let's go to home.이라고 하지 않습니다.

왜냐하면 to 를 쓰면 뒤에 명사가 와야 하기 때문이죠^^

이해 되셨나요?? ^^ 또 질문 올려주세요 ^^

문제 8번에서 to hide가 아닌 hide로 써야 하는 것이 see 사역동사이기 때문인 것이죠?

맞습니다.

1번의 tell 은 명령요구 동사이기 때문에 목적격 보어에 to 부정사

2번의 expect도 명령용구 동사, 그래서 to부정사

3번의 allow도 명령요구동사 그래서 to부정사

4번의 help는 준사역 동사 라고 하여, 목적격 보어에 to 부정사/동사 원형 모두 가능

5번은 지각동사 목적격보어에 동사 원형 혹은 현재분사  입니다.

또 질문 올려주세요 ^^

안녕하세요 교수님 ㅎㅎ 인강으로 잘 듣고 있습니다. 교수님이 말씀하시는 gps 자료와 워크북 자료들 보내주실 수 있나요...? 

이메일 주소를 보내주셔야 보내드릴수 있습니다 ^^

다시한번만 메일주소와 함께 올려주세요 바로 보내드릴께요.

안녕하세요, 교수님! 인강으로 수업을 듣고 있는 학생입니다. yeriellee00@naver.com 으로  워크북 문제풀이와 답지 보내주시면 감사하겠습니다!! 좋은 강의라 너무 잘 듣고 있어요. 건강 조심하세요~

방금 개념완성 파일 보내드렸습니다.

꼭 완강하시고, 질문언제든지 올려주세요 ^^

최대한 빠르게 답변 드릴께요.

항상 마스크 잘 착용하고, 코로나 조심하시길 바래요 ^^ 화이팅!!!

안녕하세요 교수님! 질문 답변 감사합니다ㅎㅎ 완전 이해했어요!!

이번엔 개념완성 워크북 질문이 있는데요..ㅎㅎ

워크북 50 쪽 문장의 구조편 질문입니당

먼저 2번 문제 입니다!

Most lightning ________ within the cloud or between the cloud and ground.

보기- 1.occur 2.occurring 3.to occur 4.occurs

저는 여기서 빈칸자리에 자동사가 들어가야한다고 생각해서 1번과 4번중에 고민을 했는데요, 1번은 왜 안돼는지 모르겠어요ㅠ

most 때문에 동사를 단수취급하는지 lightning 때문에 동사를 단수취급한건지 모르겠습니다!

다음은 4번문제인데요, 제가 답을 도출해낸 과정이 맞는지 확인하고 싶어서요!!

The life-span of an elephant______from natural causes is about sixty-five years.

보기- 1.dies 2.that dying 3.that dies 4.was died

먼저 1번과 4번은 접속사 없이 동사가 두 개가 나오기 때문에 틀렸다고 생각을 했고요 2번과 3번중에 고민을 하다가 that이 나온다는 것은 형용사구 가 아니라 형용사절 이라고 생각을 해서 that 다음에 동사가 와야한다고 생각을 했습니다.

형용사구의 형식은 to부정사, 분사, 전명구 로 배웠는데 그럼 만약 2번에서 that 이 빠졌거나 4번에서도 was 가 빠지면 분사형태로 가능한건가요??

시간되실때 답변주시면 감사하겠습니당!! 건강 조심하세요!!

이해가 잘 되었다니 다행입니다.

답변 드릴께요 ^^

먼저 2번 문제 입니다!

Most lightning ________ within the cloud or between the cloud and ground.

보기- 1.occur 2.occurring 3.to occur 4.occurs

저는 여기서 빈칸자리에 자동사가 들어가야한다고 생각해서 1번과 4번중에 고민을 했는데요, 1번은 왜 안돼는지 모르겠어요ㅠ

most 때문에 동사를 단수취급하는지 lightning 때문에 동사를 단수취급한건지 모르겠습니다!

A: 맞습니다. most lightning(대부분의 번개) 은 3인칭 단수입니다.

윗 문장에서 most는 형용사이기 때문에 수일치와 상관이 없습니다. most 뒤에 있는 명사가 결국 주어이고

수일치해야하는 명사인데 lightning은 번개라는 뜻으로 불가산 명사이기 때문에 3인칭 단수 취급 한것 입니다.

비슷한 예로.

Most information was false. 대부분의 정보가 거짓이었다.

information이 불가산 명사 이기 때문에 단수 취급 하고 있습니다.

다음은 4번문제인데요, 제가 답을 도출해낸 과정이 맞는지 확인하고 싶어서요!!

The life-span of an elephant______from natural causes is about sixty-five years.

보기- 1.dies 2.that dying 3.that dies 4.was died

먼저 1번과 4번은 접속사 없이 동사가 두 개가 나오기 때문에 틀렸다고 생각을 했고요 2번과 3번중에 고민을 하다가 that이 나온다는 것은 형용사구 가 아니라 형용사절 이라고 생각을 해서 that 다음에 동사가 와야한다고 생각을 했습니다.

형용사구의 형식은 to부정사, 분사, 전명구 로 배웠는데 그럼 만약 2번에서 that 이 빠졌거나 4번에서도 was 가 빠지면 분사형태로 가능한건가요??

A 오!!! 아주 정확 합니다. 1,4번을 탈락시킨것은 동사가 두개가 되기 때문!

   2번은 접속사가 있지만 절 내부의 동사가 없기 때문!!!(현재분사는 혼자 동사가 될수 없죠)

   3번이 답.

   그리고 추가로 질문한 분사의 후치수식으로의 전환도 너무 잘했습니다.

   The life-span of an elephant dying from natural causes is about sixty-five years.

    잘했어요 ^^

    몸건강 잘 챙기시고, 코로나 조심하시고, 다음주도 좋은 한주 되세요 ^^

안녕하세요 교수님 저 2월달에 개념완성 듣던 학생입니다! 3월달부터 방학전까지는 부득이하게 인강으로 수업을 들어야 할거같아서 프리패스를 끊었는데요! 2월달에 개념완성 수업 했던거를 다시 복습하다가 질문이 생겨서 이렇게 보냅니다!  문법책 158 쪽 6번에 1번문제에 보면 He (lay/lied/laid) two objects on the desk. 이 문제에서 lied는 자동사이기도 하고 해석상 맞지도 않아서 틀리다는것을 알겠는데 lay는 왜 틀린건지 모르겠어요ㅠㅠ  타동사이고 "놓다"라는 뜻으로 가능하지 않나요??  이런방식으로 질문하는게 맞을까용....??  교수님 요즘 코로나 조심하시구!! 답변주시면 감사하겠습니다!

He (lay/lied/laid) two objects on the desk.

윗 문장에서 lie 와 lay의 차이가 궁굼한거죠?

일단 거짓말하다 lie는 버리고 생각해야겠습니다. 영아 학생 말대로 자동사에다가 해석도 맞지 않기 때문이죠.

그렇다면

두다, 놓다 의 의미를 갖는 자동사 lie와 타동사 lay를 비교해야 겠습니다.

자,

자동사 lie의 과거가 lay입니다.

하필 자동사의 과거 시제가 타동사의 원형과 같은 형태죠.

이렇게 자동사의 과거와 타동사의 원형이 같은 형태는 항상 "시제와 수"를 조심해야 합니다

He lay on the sofa.

는 맞는 문장일까요? 틀린 문장일까요?

lay는 타동사기 때문에 틀린 문장인것 같지만, 주어가 3인칭 단수인데 동사에 s를 붙이지 않았다는것은

과거 시제라는것이며, 과거 시제는 자동사가 lay가 됩니다. 즉, 윗 문장은 맞는 문장이죠,.

He (lay/lied/laid) two objects on the desk.

여기서 lay는 자동사로 봐야 합니다. 왜냐하면 주어가 3인칭 단수인데 타동사의 원형이라면 s를 붙어야 합니다.

즉 타동사를 썼다면 lays혹은 과거 시제로 laid가 되어야 합니다.

그냥 lay는 자동사의 과거로 봐야 합니다. 그렇다면 뒤에 수식어 밖에 못 오죠,

뒤에 two objects가 있기 때문에, 답은 laid를 써야 하겠습니다. 그래야 타동사의 과거 시제로 목적어를 취하기 때문이에요^^ 이해 했나요?

수와 시제 조심하세요

비슷한 어휘로

fall - fell -fallen -넘어지다 (자)

fell - felled - felled - 넘어 뜨리다 (타)

보세요

He fell in the river.

그는 강에 빠졌다.

맞는 문장입니다. 타동사처럼 보이지만 동사에 s나 ed가 붙어있지 않기 때문이죠.

^^ 코로나 조심하시고~!!!! 또 질문 주세요 ^^

올려주신 파일에 필기하려는데 소유자의 암호를 입력하라고 해서요. 

혹시 파일에 암호 걸어두신거라면 알려주실수 있나요?

저는 수업자료를 학원 인강팀에게 파일을 넘겨주는데

암호가 걸려있다면 인강 관리자가 암호를 걸어서 업로드 한것 같네요.

보안상 걸어 놓은것 같은데, 이부분은 학원 강남 캠퍼스에 연락해서 인강팀에게 직접 문의 해보는게 좋을것 같습니다.

꼭  완강하고 ~ 언제든지 질문 올려 주세요 ^^ 코로나 조심하시고요 ^^

gps자료와 워크북자료를 보내주시는건가요.. 강의 듣다보니 자료가 없는데..보내주시면 감사하겠습니다.  solcuisine@naver.com 입니다.

좀 늦었지만 자료 방금 보내드렸습니다.

확인 부탁해요 ^^

꼭 완강 하시고 언제든지 또 질문 올려 주세요^^

9번의 see는 지각 동사이기에 수동태로 바꿔줄 때 to 를 쓰는 건가요? 19번은 made가 사역동사로 쓰이기에 to stop이 된 건가요? 20번은 be cared about이라고 한번에 외워야 하는 건가요??? 25번은 해석을 해봐도 이해가 안 됩니다..

9번의 see는 지각 동사이기에 수동태로 바꿔줄 때 to 를 쓰는 건가요? 19번은 made가 사역동사로 쓰이기에 to stop이 된 건가요? 20번은 be cared about이라고 한번에 외워야 하는 건가요??? 25번은 해석을 해봐도 이해가 안 됩니다.

9. I saw him fall off the swing. 나는 그가 그네에서 떨어지는것을 봤다,

맞습니다. 지각동사는 수동태가 되면 목적격 보어에 동사 원형이 to부정사로 바뀌죠!!!!!!!!

즉 be pp + toV 로 바꿔 주어야 합니다.

         He was seen to fall off the swing(by me). 그가 그네에서 떨어지는것이 보여졌다.

19. She made us stop talking in the library. 그녀는 우리가 도서관에서 떠들지 못하게 시켰다.

맞습니다. 사역동사 make도 목적격 보어의 동사 원형은 수동태에서 to부정사로 바뀌게 됩니다.

= We were made to stop talking in the library.

나의 침실은 색칠 되어 졌다/엄마에 의해서/그러나/내가 선택했다/ 색을

첫번째 밑줄은 수동태가 맞죠? 왜냐하면 방은 색칠 되는것이기 때문이고 뒤에 목적어도 없기 때문입니다.

by+목적격은 행위자로 적합하고요

but은 접속사입니다.

나는 패인트를 선택했다. 이부분의 동사가 was chosen이 되어 있는데,,,,,

내가 선택한것은 능동으로 써야죠. 게다가 the paint는 목적어 입니다.

수동태는 기본적으로 목적어가 비어있죠. 윗 문장은 능동으로 써야 맞습니다.

I chose the paint로 바꿔주시면 되겠습니다. choose의 과거 시제가 chose입니다.

다 이해 하셨나요?

코로나 조심하시고! 꼭 마스크 하고 다니시고 ^^ 그리고 언제든지 질문 주세요 ^^

앞 부분 exercise 01에서 수동태 형태의 미래 진행은 수동태가 안 되는 거 아닌가요?? 답지엔 빈칸이 아니라 will be being + pp 라고 적혀있더라구요! 그리고 문제 6번 모르겠습니다!

미래진행과 완료 진행은 형태가 존재는 하지만 쓰지 않는 표현인것 뿐입니다.

will be being pp

have been being pp등 쓰지 않습니다.

규정문법에서 사용하지 않기로 결정했죠. 하지만, 사람이 쓰는 언어다 보니, 습관에 의해 가끔 비문으로 사용되긴 합니다.

우리가 국어를 비문으로 사용하는경우 처럼요. 문법시험에 나오면 당연히 비문으로 보시면 됩니다.

문제 6번 답변 드립니다.

The man is so famous in the village that he is ________ them all.

be known to 사람    : ~에게 유명하다/알려져 있다

                as 자격  : ~로써 유명하다/알려져 있다

                for 이유 : ~때문에 유명하다/알려져 있다

                by 판단의 근거 : ~를 보면 알수 있다.

뒤의 전치사에 따라 뒤에 나오는 명사도 달라지고 해석도 달라집니다.

 She is known to everyone. 그녀는 모두에게 유명하다/알려져 있다

She is known as a poet. 그녀는 시인으로 유명하다/알려져 있다.

She is known for shouting. 그녀는 소리 지르는것으로 유명하다.

One is known by one's friend. 사람들은 사람들의 친구를 보면 알수 있다.

또 질문 올려 주세요 ^^

gps자료와 워크북 자료 보내주시면 감사하겠습니다!!     iyjk0723@naver.com 코로나 조심하세요~~

좀 늦었지만 자료 방금 보내드렸습니다.

확인 부탁해요 ^^

꼭 완강 하시고 언제든지 또 질문 올려 주세요^^

5번에 He would lost his license if he didn't  take a refresher course, according to my broker라는 문장에서 would lost 가 틀려서 would lose 라고 하셨는데 would have lost 는 왜 안돼는거에요?? if 절이 과거라서 앞서배운 시제일치로  조동사의 과거형을 써야하는줄 알았어요... 틀린것좀 고쳐주세요!

He would lost his license if he didn’t take a refresher course, according to my  broker.

당연히 답은 would have lost가 맞습니다. 가정법 과거 완료 이죠.

하지만 해당 파트는 아직 가정법을 배우기 전 파트 이기 때문에, 일단 선생님은 가정법을 언급하지 않고

풀려고 한것이에요.

조동사뒤에 동사 원형을 써야 하는데 뒤에 lost가 나왔기 때문에 어차피 틀린것이죠.

lose-lost-lost

하지만 정확히 바꾼느 것은 would have pp가 되어야 맞습니다.

그래야 ~했었은 텐데 로 해석이 되고 과거를 나타낼 수 있습니다 ^^

가정법 참고 하시고, 설명때문에 혼란을 주었다면 미안합니다.

계속 문제풀고 또 질문 올려 주세요 ^^