| [공지] |
★★필독★★ 추천 커리큘럼 공지! |
윤광덕 |
2021-04-08 |
| 글제목 |
★★필독★★ 추천 커리큘럼 공지! |
| 작성자 |
윤광덕 |
등록일 |
2021-04-08 |
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학생들의 커리 질문이 많아 이렇게 직접 추천 커리큘럼을 공지 합니다.
일단,
가장 중요한 문법 이론코스는 3단계 입니다.
1. 단과과정 -[최신][윤광덕][이론]문법을 부탁해-기초편
(중/고등 수준의 문법 핵심 이론을 다루는 과정)
2. 정규과정 - [2025최신대비][윤광덕] 편입입문 문법(상)/(하)
(중/고등 수준의 이론 전체 과정 - 품사 파트 까지 모두 다룸)
3. 단과과정 - [최신][윤광덕][이론] 편입 문법을 부탁해-종합: 필수이론
[윤광덕][이론] 편입 문법을 부탁해-종합:문제풀이강좌편
(편입 문법의 완성. 편입문법에 나오는 모든 이론을 다루며, 최신 기출문제를 통해서 실제 기출문제의 경향을 확인합니다.)
ps - 1. 그래머 게이트 웨이는 편입 영어에 전문화된 교재가 아니기 때문에, 추천해 드리진 않습니다.
2. 완전 쌩기초부터(수능 4등급 이하) 시작하려면 정규과정 기초를 맨 처음 듣고 시작하면 됩니다.
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문제 풀이 과정
1. [윤광덕]편입 문법을 부탁해-문제적용편(핵심기출적용)
2.[윤광덕] 문제적용 1-1 문법[윤광덕] 문제적용 1-2 문법
위 두 강의는 파트별 문제 풀이과정으로 이론 적용에 효과적 입니다.
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기출문제풀이과정
*** 기출문제 풀이부터는 실전과정입니다.
절대 옛날 기출 문제부터 풀지 마시고
최신 기출을 먼저 풀어 주시기 바랍니다.
모든 학교의 2018~ 2023 까지의 최신 문제들을 먼저 푸시고,
추후에 시간이 되면 2017년 이하의 를 학교를 지정해서 푸시면 됩니다.
기출은 최신문제가 훨씬 더 중요하며,
나중에 풀생각으로 최신 기출을 두었다가 시간이 없어서
못푸는 경우가 더 많기 때문에, 적용 연습이 끝나면 최신 기출을 먼저 풀어 가시면 됩니다.
자!!! 시작이 반이라고 했습니다.
이글을 보고 있다는것부터가 이미 편입에 마음이 있다는것이죠.
인생이 바뀔수 있는 시험입니다.
이 시험, 한번쯤 인생을 걸고 해볼만 합니다.
누구나 할 수 있습니다. 여러분들도 예외는 아니에요. 언제든지, 편하게 질문하시고
열공 하십시요. ^^
PS- 학습 자료파일 다운 받는법
네이버 band -> "광덕쌤" 검색 혹은 "문법을 부탁해" 검색 -> 가입 신청
어휘/문법/독해 자료 혹은 기출 자료 다운 가능^^ |
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| [공지] |
[★★★필독★★★] 첨부파일 자료 요청 관련 |
윤광덕 |
2021-03-24 |
| 글제목 |
[★★★필독★★★] 첨부파일 자료 요청 관련 |
| 작성자 |
윤광덕 |
등록일 |
2021-03-24 |
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| 최근 첨부 파일 자료 요청 관련해서 너무 많은 질문글이 달려
저의 온라인과 오프라인 수업에 많은 부담이 되고 있습니다. (저도 몸이 하나 인지라...)
고로,
band를 오픈해서 학생들이 직접 자료를 받아 갈 수 있도록 하였습니다.
https://band.us/@davidyoon
해당 band에 접속하셔서
이름과 수강인강 명을 기입하시면 빠른시일안에 바로 가입이 완료 됩니다.
해당 밴드에는 오프라인/ 온라인의 모든 과정의 자료들이 업로드 되어 있으며
앞으로도 더 많은 자료들이 차례로 업로드 될 예정입니다.
언제든지 인강을 들으면서 질문이 있다면 올려 주시고,
올해 열공해서 정말 좋은 결과를 모두가 가져갔으면 좋겠습니다.
화이팅 하시고!!! 항상 저희 쌤들이 옆에 있다고 생각하시고
열공하시기 바래요 ^^ 화이팅~!
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| 558 |
To부정사 질문
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dlwnfl12** |
2020-04-24 |
| 글제목 |
To부정사 질문 |
| 작성자 |
dlwnfl12** |
등록일 |
2020-04-24 |
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to부정사 명사적 용법에서 My hobby is to play soccer. 로 예문을 들어 주셨는데 형용사적 용법에서 be to v 와 어떤 차이가 있는지 궁금합니다!
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| └ |
답변드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2020-04-27 |
| 글제목 |
답변드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-04-27 |
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be 동사 뒤엔 명사가 올수도 있고 형용사가 올 수 도 있죠.
명사가 오면 주어와 동격관계
형용사가 오면 주어를 수식 하는 관계 입니다.
마찬가지로
be 동사 뒤에 to 부정사가 주어와 동격관계의 해석을 가지면 명사적 용법
be 동사 뒤에 to 부정사가 주어를 수식하는 관계면 형용사적 용법이라 부릅니다.
이때 수식이라는것은 "예정", "의무" 를 나타냅니다.
My hobby is to play soccer.
나의 취미는 축구하는것 이다.
나의 취미 = 축구 하는것 (동격관계)
I am to attend the meeting.
나는 회의에 참여 할 예정이다.
나 =/= 회의에 참여 (동격관계가 아님)
이런식으로 be 동사 뒤에 to부정사가
주어와
동격으로 쓰였는가? 아니면 미래적 의미로 "예정,의무"를 나타내었는가? 가 명사적 용법과
형용사적 용법을 구분하는 방법입니다.
I am to finish my homework.
이 때 to 부정사는 무슨 용법 입니까?
형용사적 용법이죠. 왜냐하면 주어 I 와 동격이 아니기 때문이죠
해석이 "나는 숙제를 끝내야 한다 혹은 끝낼 예정이다"로 미래적으로 해석되기 때문입니다.
이해 되었나요?
be to 용법은 형용사적 용법을 말하며 미래적의미를 나타내는 to 부정사를 말합니다.
이해 안되는 부분 있다면 언제든지 다시 질문 주세요 ^^ |
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| 557 |
자료문의
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mintte** |
2020-04-24 |
| 글제목 |
자료문의 |
| 작성자 |
mintte** |
등록일 |
2020-04-24 |
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안녕하세요 교수님. 다른 사람들 질문을 읽어보다가 교수님께서 따로 올려주신 자료 외에 메일로 추가자료를 메일로 받는것 같아서 그게 뭔가싶어 글을 씁니다. astarrynightinsummer@gmail.com 저도 보내주세요^^
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| └ |
답변 드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2020-04-27 |
| 글제목 |
답변 드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-04-27 |
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이메일 주소가 참 기네요ㅎㅎ 방금 자료 보내 드렸습니다 ^^
보라 학생도 꼭 완강하시고!!!!
언제든지 질문 올려 주세요 ^^
날씨가 많이 좋아서 공부하기 힘들지만,,,
화이팅하시기 바랍니다.
항상 코로나 조심하고 몸건강히 열공 합시다 !!! 화이팅!!!
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이어동사
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dlgudrl0** |
2020-04-22 |
| 글제목 |
이어동사 |
| 작성자 |
dlgudrl0** |
등록일 |
2020-04-22 |
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교재 028쪽 13번 문제 답, He felled down one of his father's cherry trees.에서, one은 부정대명사로 문법 1-2에서 배웠는데, fell down은 이어동사로서 대명사가 중간에 와야되지 않나요 ..? 길어져서 뒤로간건가요 !?
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| └ |
답변드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2020-04-27 |
| 글제목 |
답변드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-04-27 |
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맞습니다. 부정대명사도 이어동사 사이에 넣는게 맞지만
목적어 one이 of 의 수식을 받아 길어 졌기 때문에 뒤로 빠져 있게 되었습니다.
You can ask your local blind or hardware to store to pick some up.
They pick up some of the tools that we've developed.
단독 대명사는 꼭 이어 동사 사이에 넣는다는것 하나만 기억해 주시면 됩니다.
날이 많이 더워 집니다 ^^ 커디션 관리 잘하고 또 질문 주세요 ^^ |
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강의자료받고싶습니다.
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djrbwls** |
2020-04-21 |
| 글제목 |
강의자료받고싶습니다. |
| 작성자 |
djrbwls** |
등록일 |
2020-04-21 |
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늦게 편입준비를 시작했지만 교수님 강의 열심히 듣고있습니다. 워크북 자료들을 어디에서 받을수 있을까요?
자료받기에 없다면 혹시 메일로 가능할까요? 제메일은 djrbwls47@naver.com 입니다.
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| └ |
답변 드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2020-04-22 |
| 글제목 |
답변 드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-04-22 |
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워크북 자료 보내 드렸습니다 ^^
화이팅 하시고 언제든지 또 질문 주세요 ^^화이팅~!!!! |
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| 554 |
CH3. 대명사
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relay** |
2020-04-20 |
| 글제목 |
CH3. 대명사 |
| 작성자 |
relay** |
등록일 |
2020-04-20 |
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학원 교재 p.38 It is~ that 강조구문에서 목족어 강조 예시부문 설명에 that 대신에 관계대명사 who, whom, which를 써도 된다고 설명되어있는데 왜 who와 which도 가능한건가요? 목적어면 that과 whom만 가능한거 아닌가요?
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| └ |
답변 드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2020-04-22 |
| 글제목 |
답변 드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-04-22 |
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유진학생 반갑습니다 ^^
지금 학원 교재를 확인했는데
(4) It is [was] ~ that 강조구문: 주어, 목적어, 부사(구, 절)의 강조 It was she that [who] ran into Tom on the street yesterday. > 주어 강조 어제 길에서 Tom과 우연히 마주친 건 그녀였다. > she는 be동사의 보어역할이면서 동시에 that이하의 절에서 주어역할을 함께 하고 있으므로 주격대명사를 쓰 는 게 원칙이지만, 회화에서는 흔히 목적격대명사를 쓴다. It was Tom that [whom] she ran into on the street yesterday. > 목적어 강조 그녀가 어제 길에서 우연히 마주친 건 Tom이었다. > that 대신에 관계대명사 who, whom, which를 써도 된다. It was on the street that she ran into Tom yesterday. > 부사구 강조 그녀가 어제 Tom과 우연히 마주친 건 길거리였다. It was yesterday that she ran into Tom on the street. > 부사 강조 그녀가 길에서 Tom과 우연히 마주친 건 어제였다.
이렇게 되어 있네요.
교재가 잘못 되어 있는것 입니다.
아무래도 교재에서 하고 싶은 말은
"that은 강조되는 명사에 따라서 who/whom/which로 바꿔 쓸 수 있는데
강조되는 명사의 사람/사물구분과 격에 따라 who/whom/which로 바꿀 수 있다. "
라는 말을 저렇게 써 놓은것같네요.
당연히 목적격 강조에는 who를 쓰시면 안됩니다 ^^
요즘 날씨가 갑자기 많이 추워 졌습니다. 감기 조심하시고
항상 코로나도 조심하시고 열공 하세요 ^^
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강의질문
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syjha** |
2020-04-17 |
| 글제목 |
강의질문 |
| 작성자 |
syjha** |
등록일 |
2020-04-17 |
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수여동사로 ㅗㄴ동하기 쉬운 동사를 왜 4썸타라고 하시는지 궁금합니다.
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| └ |
답변드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2020-04-19 |
| 글제목 |
답변드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-04-19 |
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때는 바야흐로 정기고와 소유가 썸을 불렀던 시기로 거슬러 올라 갑니다.
4형식 불가 동사는 4형식 인듯 4형식 아닌 4형식 같은너~,,,
이렇게 해서 4썸타(4형식으로 썸타는 동사)가 되어 버렸습니다.
4형식처럼 해석은 되지만, 4형식동사는 아니다. 라는거죠.
정규반에서 이미 여러번 한부분이어서 인강에선 그부분이 언급이 안되었네요.
중요한건 아니니깐... 4형식 불가 동사로 외우셔도 괜찮습니다 ^^
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관계대명사 질문
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kmj39** |
2020-04-17 |
| 글제목 |
관계대명사 질문 |
| 작성자 |
kmj39** |
등록일 |
2020-04-17 |
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1. 소유관계대명사 whose를 쓸 때 명사 whose 무관사명사 불완전명사 로 구성된다고 하셨는데, 만약 무관사 자리에 원래 관사 없는 cattle, people 등이 쓰이면 해석으로만 구분해야하는거죠?
2. 관계대명사 안에 삽입절을 넣을 때 삽입절 속 동사는 that을 목적어로 가지는 동사라고 하셨는데, 3,4형식 둘다 가능한건가요? |
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| └ |
답변 드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2020-04-22 |
| 글제목 |
답변 드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-04-22 |
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민지 학생 안녕하세요 ^^ 답변이 좀 늦었네요, 바로 답변 갑니다~!
1. 소유관계대명사 whose를 쓸 때 명사 whose 무관사명사 불완전명사 로 구성된다고 하셨는데, 만약 무관사 자리에 원래 관사 없는 cattle, people 등이 쓰이면 해석으로만 구분해야하는거죠?
A : 원래 무관사를 쓰는 명사들, 혹은 관사를 붙이지 않아도 되는 복수 명사들 혹은 불가산 명사들, 이런것들은
민지학생말로 관사없이 쓸 수 있습니다. 그럴땐 whose가 맞는지 확인하기 위해선 꼭 해석 관계를 봐야 하죠.
예를 들어 보겠습니다.
I need some books whose contents are about the history of Rome.
나는 필요하다 약간의 책들이 / 그 책의 내용이 로마의 역사에 관한 (책)
여기서 which는 불가 합니다. contents 가 복수 명사이기 때문에 관사 없이 쓸 수 있습니다. 하지만 contents는
절 내부에서 whose와 함께 주어 역할을 하고 있죠. contents혼자 주어가 아니라 책의 내용이 절 내부에 주어 입니다.
I bring some books whose stories you can understand.
나는 책은 좀 가져왔다/그 책의 이야기들을 너가 이해할 수 있는 (책)
이번에도 stories복수 이기 때문에 무관사가 가능하지만, 관계사 절 내부에서 stories는 단독으로 쓰이는게 아니라
소유격 whose와 함께 절 내부의 목적어 자리가 비어 있는 형태가 되었습니다.
민지학생 말대로 관계대명사 뒤에 복수나 불가산 명사가 오면, 해석 관계를 꼭 따져서, whose가 맞는지 확인 하셔야 합니다.
2. 관계대명사 안에 삽입절을 넣을 때 삽입절 속 동사는 that을 목적어로 가지는 동사라고 하셨는데, 3,4형식 둘다 가능한건가요?
A: 문법적으로 당연히 가능합니다. 다만 우리가 일반적으로 삽입절이라고 하면 인식류 동사들이 삽입된것을 말해요.
그 남자는 (내가 생각하기에) 착하다.
The man, I think, is kind.
이런게 삽입절입니다. 이런 삽입절은 원래 문두에 있었던것 입니다. (주절의 삽입)
I think (that) the man is kind. 원래 문장이죠
이러한 삽일절을
관계대명사 주격과 동사 사이에 집어 넣을 수 있고,
격을 헷갈리게 하려고 이를 일부러 시험문제에 많이 출제 하는것입니다.
He is the man who I think is kind.
일반적으로 우리가 "삽일절" 이라고 하는것은
think, belive, suppose, imagine, claim, estimate 등 that절을 바로 가질 수 있는 동사들을 말합니다
그런데 4형식의 that절도 당연 문법적으로 가능합니다. 하지만 사용 빈도는 극히 낮습니다.
예를 들면
He is the man who she tells me is rich.
그녀가 내게 말하기로는 그는 부자인 사람이다.
이런식으로 쓸 수 있습니다.
이해 되셨나요? 가능은하지만 많이 보지못할 문장입니다. 언어도 습관에 의해 만들어지기 때문에
사용빈도가 높은것과 낮은것이 있습니다 ^^
우리말로 "진지"라는 단어가 있지만 식사를 더 많이 쓰고 진지를 거의 살면저 쓰지 않는것과 비슷합니다.
갑자기 날씨가 많이 춥습니다. 감기 조심하고 항상 코로나 조심하고 ^^ 화이팅~!
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전치사/특수구문
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relay** |
2020-04-16 |
| 글제목 |
전치사/특수구문 |
| 작성자 |
relay** |
등록일 |
2020-04-16 |
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전치사와 특수구문 파트는 강의가 따로 없는건가요?
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| └ |
답변 드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2020-04-17 |
| 글제목 |
답변 드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-04-17 |
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방금 전치사 파트는 스튜디오에서 촬영 했습니다.
조만간 학원에서 검수후에 올릴 예정입니다.
특수구문은 이론이 따로 없습니다. 해당 파트에 강조구문과 부가 의문문이 있는데
강조구문은 대명사 파트에서it 부분에 이미 설명이 되어 있고,
부가 의문문은 시험에 거의 나오지 않기 때문에 중요성이 떨어집니다.
기출로 딱 1번 나온적 있지만, 기출로 나온 문제는 어차피 문제 풀이에서 다 설명해 드립니다.
특수구문은 한번 읽어 보시는것으로 끝내도 괜찮습니다 ^^
추후에 전치사 올라오면 확인 해 주시기 바랍니다 ^^ 화이팅~!!
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| 550 |
질문 있습니다
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bcw42** |
2020-04-15 |
| 글제목 |
질문 있습니다 |
| 작성자 |
bcw42** |
등록일 |
2020-04-15 |
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To부정사 형용사적 용법 보어역할에 대해서 공부하다가 질문이 있어서 글을 쓰게 되었습니다 이 보어역할은 be to 용법으로 예정 의무 등등으로 해석이 다양하다고 배웠습니다. 해석을 하는데 있어서 어떤 것으로 해도 상관이 없는지 아니면 to부정사 따라서 해석이 달라지는지 궁금해서 여쭈어 봅니다. 예를들어 we are to meet tomorrow morning 이 예정으로는 우리는 내일 오전에 만날 예정이다 이지만 의무로 우리는 내일 오전에 만나야 한다로 해석해도 되는건지 궁금합니다
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| └ |
답변 드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2020-04-15 |
| 글제목 |
답변 드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-04-15 |
|
맞습니다.
to 부정사는 다양하게 해석이 가능하기 때문에
문맥에 맞게만 해석 하시면 됩니다.
we are to meet tomorrow morning.
이런식으로 달랑 한 문장만 준다면, 해석은
할 예정이다/ 만나야 한다/ 만날 운명이다/ 만날 수도 있다 등
다양한 해석이 됩니다.
비록 be to의 쓰임이 예정으로 가장 많이 쓰인다는 특징이 있지만 말이죠.
무튼, 해석은 맥락에만 맞게 하시면 됩니다.
결국 문법을 배우는것은 다양한 표현과 의미를 알아두고 독해에 잘 녹여 내는것이 중요하기 때문에
많은 표현을 알아두시는게 중요합니다. 해석은 그 맥락 안에서 하시면 됩니다 ^^ |
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이론정립 1-1
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dlwnfl12** |
2020-04-15 |
| 글제목 |
이론정립 1-1 |
| 작성자 |
dlwnfl12** |
등록일 |
2020-04-15 |
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이론정립1-1과 이론정립2-1 내용이 많이 다른가요? |
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| └ |
답변 드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2020-04-15 |
| 글제목 |
답변 드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-04-15 |
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아닙니다. 같은 내용입니다. 단지 문제만 달라질 뿐입니다.
1-1,1-2가 모두 끝났고 만약 이해도 어느정도 다 잘 되었다면
2-1과정은 하지말고 적용과정으로 넘어가거나
적용 단과 과정으로 넘어 가시면 됩니다.
특히 7월 부터 최신 기출문제는 꼭 풀어 보셔야 합니다.
또 언제든지 질문 올려 주세요 ^^ |
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| 548 |
기본문법 1-2
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kmj39** |
2020-04-15 |
| 글제목 |
기본문법 1-2 |
| 작성자 |
kmj39** |
등록일 |
2020-04-15 |
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접속사 강의를 듣다가 이해가 안가는 부분이 있습니다. as soon as 부분인데요, 여기서는 주절 부분인 hardly, scarcely가 문두에 오면 도치가 된다고 하셨는데 이 부분을 as soon as 절과 비교하면 it began to rain이 주절인 것 같아요. as soon as있는 부분이 종속절, it began to rain이 주절아닌가요? 이 부분에 대해서 추가 설명 부탁드려요~
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| └ |
답변 드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2020-04-15 |
| 글제목 |
답변 드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-04-15 |
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의미만 같을 뿐입니다. 두 표현은 부사절과 주절의 위치는 다릅니다.
의미 차이까지 설명 드리면
as soon as절은 "~ 하자마자 ~하다"
hardly를 이용한 절은 "얼마 ~ 하지도 못해서 ~하다" 입니다 결국 의미는 같습니다.
As soon as S + V~ , S + V ~
~하자 마자 , ~하다
(부사절) (주절)
위의 표현과 같은 표현이
S had (hardly/scarcely) pp ~ when/before S + 과거 시제
~하자마자 ~하다
주절 부사절
윗 문장은 when이나 before가 부사절 접속사이기 때문에 부사절이 뒤에 빠져 있는것 입니다.
이때,
부정부사를 문두로 쓰면 도치가 가능한데,
도치는 꼭 주절에만 일어 납니다.
Hardly/Scarcely had S pp ~ when/before S + 과거 시제
~하자 마자 ~하다
주절 부사절
같은 맥락으로
즉, As soon as와 의미가 같을 뿐
주절과 부사절의 위치는 서로 다릅니다.
As soon as I went out, I fell down. 나가자 마자 넘어졌다
= I had harly gone out when I fell down. 나간지 얼마 안되서 넘어졌다. = 나가자 마자 넘어 졌다.
= Hardly had I gone out when I fell down.
이해 되었나요? 의역해서 같은 문장이 되는것입니다.
의역을 안하면 해석이 까다롭기 때문에 as soon as와 같은 표현으로
암기 해달라고 정리 해둔 것입니다. 특히 도치의 형태는 한양대 등 빈출 입니다 꼭 알아 두셔야 합니다
또 언제든지 질문 주세요 ^^
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| 547 |
실전문제 CH 6 질문합니당
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skdud52** |
2020-04-15 |
| 글제목 |
실전문제 CH 6 질문합니당 |
| 작성자 |
skdud52** |
등록일 |
2020-04-15 |
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p.83 에 17번 4번 보기를 올바르게 고치면 I would ask him to help me with my debt if i were you. 맞나요?
p.85 27번 문제 풀면서 궁금한 게 생겼는데요! looked like 뒤에 명사가 오는 걸로 알고있는데 명사절 that 절도 올 수 있나요?
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| └ |
답변 드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2020-04-15 |
| 글제목 |
답변 드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-04-15 |
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p.83 에 17번 4번 보기를 올바르게 고치면 I would ask him to help me with my debt if i were you. 맞나요?
p.85 27번 문제 풀면서 궁금한 게 생겼는데요! looked like 뒤에 명사가 오는 걸로 알고있는데 명사절 that 절도 올 수 있나요?
A: 답변 드립니다.
먼저 17번 4번 보기 입니다
④ I would ask him to help me with my debt if I had been you
맞습니다.
4번 보기의 해석이
if 절에 had pp 를 썼기 때문에,
만약 내가 너였었더라면 으로 과거로 해석이 되는데
주절에 would 동사 원형이 나왔기 때문에, 내가 그에게 부탁할텐데, 라는 현재의 해석을 갖습니다.
그럼 논리적으로 시제가 안맞죠
내가 (과거에) 너였었더라면 (지금) 그에게 부탁할텐데? 불가능 합니다.
그래서
나영학생 말대로 if I were you로 바꿔서 써야 합니다.
그러면 해석이 현재가 되고
내가 너라면 그에게 부탁할텐데 , 즉 주절과 부사절 모두 현재의 해석이 됩니다.
두번째 질문입니다.
He looked like he were in some strange land where dwarves were playing about in the garden
이부분은 나영학생이 좀 헷갈린것 같네요.
답은 like를 as if로 바꿔야 하는것 입니다.
그래야 뒤에 절이 나오면서 he were 처럼 가정법의 시제가 나올 수 있습니다.
하지만,
전치사 like는 감각동사 뒤에서 접속사로 쓸 수 있긴 합니다. (구어적 표현)- 이화여대 기출
구어체에서 like를 접속사로 쓸 수 있다 해도, 뒤에 가정법은 불가능 하기 때문에 like를 as if로 바꿔야 합니다.
I feel like I have a cold. 나는 감기 걸린것 같다.
이때 like가 접속사로 쓰인것 입니다. 하지만, 가정법을 쓰진 않습니다.
질문한 문장은 he가 주어인데 were를 썼기 때문에
가정법이 나온것이고 like를 as if로 바꿔야 합니다.
이해 되었나요?
잘 따라 오고 계신것 같네요 ^^ 화이팅하고 또 질문 올려주세요 ^^
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이론정립1-1 p.125 분사문제
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nic** |
2020-04-14 |
| 글제목 |
이론정립1-1 p.125 분사문제 |
| 작성자 |
nic** |
등록일 |
2020-04-14 |
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| 15번 문제에 보기 2번에서 the book missing 이라고 되어 있는데 the book missed 라고 해야되는거 아닌가요??
Missing과 missed의미 차이 때문에 missing이 맞는건가요? |
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| └ |
답변 드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2020-04-15 |
| 글제목 |
답변 드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-04-15 |
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좋은 질문입니다.
우리나라 말로는 missed가 되서 잃어버려진 이될것 같지만 missing을 쓰고 missing은 형용사로 굳혀졌습니다.
분사중에 형용사로 굳혀진 현재분사가 있는데 missing이 그러합니다. (문법을 부탁해 분사 편 참조)
그래서 미아를 missing children 이라고 합니다.
missed children 라고 하지 않습니다.
missing을 "분실된, 잃어버린" 의 의미로 하나의 형용사로 외워 주시면 되겠습니다.
ps. 실제로 missing 은 사전에 형용사로 등제 되어 있습니다.
missing
1. (제자리나 집에 있지 않고) 없어진 2. (원래 있던 것이) 빠진 3. 행방불명된
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이론정립 1-1 자료
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skdud52** |
2020-04-13 |
| 글제목 |
이론정립 1-1 자료 |
| 작성자 |
skdud52** |
등록일 |
2020-04-13 |
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이론정립 자료 부탁드립니다! (1-2도 있으면 보내주세요 ㅜㅠ)
skdud5208@naver.com
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답변 드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2020-04-15 |
| 글제목 |
답변 드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-04-15 |
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답변이 좀 늦었네요.
바로 자료 보냈습니다 ^^ 꼭 완강하고
언제든지 질문 주세요! 화이팅 입니다!!! |
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수량형용사
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yeeun37** |
2020-04-12 |
| 글제목 |
수량형용사 |
| 작성자 |
yeeun37** |
등록일 |
2020-04-12 |
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1. a great amount of 나 great amounts of 이렇게 써야 한다고 하셨는데 이건 불가산 명사와 함께 쓰는건데, great amounts of 는 뒤에 불가산 명사가 와도 쓸 수 있는 건가요? 그냥 a great amount of = great amounts of 이렇게 생각하면 되나요? a good deal of 의 경우도 good deals of 이렇게 쓸 수 있는 건가요?
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답변 드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2020-04-15 |
| 글제목 |
답변 드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2020-04-15 |
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맞습니다 ^^
불가산 명사를 꾸미는
a ~ amount of 나 a ~ deal of 는 뒤에는 꼭 불가산으 받아야 하지만
amount와 deal자체는 가산 명사라는것을 알아두시고 앞에 관사를 붙이거나 복수를 써서 표현 해야 합니다.
중대, 숙대, 외대 기출로 출제 되었었습니다.
꼭 알아 두세요 ^^ |
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