안녕하십니까? 강우진입니다

이론정립과 문제적용을 들으셨다면.... 문제응용도 챙겨서 들으십시오 ^^

평소 수업하면서도 자주 언급하는데, 문제응용 교재가 학원 교재중 가장 퀄리티가 높은 교재입니다

난이도가 높아지기는 하지만, 전체 교재를 구성하는 문제들이 다른 교재들보다 더 충실하고 좋은 문제들이 많습니다.

그리고 논리 특강은 커리를 보시고 자신에게 필요한 대학이 많은 강의를 선별해 들으시면 될 것 같습니다

여러 사정으로 인해 특강에 추가 자료를 업로드 하지 못하는 점 죄송하게 생각하구요.

대신에 기출문제를 충실히 풀어보시면 될 것 같습니다.

시중에 나온 논리 교재를 보다는 지원하고자 하는 대학의 기출 문제를 집중적으로 풀어보면서

학교별 출제 유형을 파악하는 것이 더 중요하기 때문이죠.

학원에 문의하시면 과년도 기출 문제집을 구입하실 수 있을 것입니다.

올해 기출문제집도 곧 출간될 예정이구요 ^^

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

p. 56 17번, 19번 답의 근거를 모르겠습니다. 

안녕하십니까? 강우진입니다

17.

빈칸이 포함된 두 번째 문장 전후에 제시되는 내용에서 인간의 적개심은 타고난 능력이며 전쟁에 임하는 자세에 있어 전혀 망설임이 없다는 내용이 제시되는 것으로 보아, 빈칸에는 전쟁의 불합리성이나 공포가 ‘인간의 전쟁 욕구를 막지는 못한다’는 부정적인 내용이 들어가는 것이 옳습니다.

19.

신문사의 기사 편집 방향이 독자들의 인식에 끼치게 되는 영향을 설명하고 있는 지문으로 신문의 편집태도가 독자들에게 이러한 영향력을 지니게 된다는 내용에 근거하여 보기를 분석해 보아야 합니다. 즉 신문의 편집 방향이 독자들을 선동하는 도구가 된다는 내용이 되어, 빈칸에는 propaganda가 들어가는 것이 적절합니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

15번 문제 보기 중에 2번은 왜 답이 될수 없는건지 궁금합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다.

한 문장 안에서의 논리관계를 생각해 보아야 합니다.

빈칸에는 앞의 양보절과의 대조적 짜임새를 생각해 본다면,

부정적인 의미표현이 들어가는 것이 옳습니다. 이어지는 예시단락, 세 번째 문장에서 레고가

환경에 유해한 물질을 사용한다고 해서 레고의 구매가 큰 영향을 받는 것은 아니라는

내용이 이어지고 있으므로 trying to reduce its consumption가 적절한 답이 됩니다.

trying to forbid its production가 답이 되지 않는 이유는,

지문 전체 내용이 소비자의 입장에서 우리가 할 수 있는 일에 대한 내용이 언급되고 있으므로,

생산자의 입장에서 할 수 있는 일이 되는 trying to forbid its production는 적절한 답이 될 수 없습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

안녕하십니까? 강우진입니다.

여기서 nurse는 ‘돌보다, 양육하다’가 아니라, ‘품다, 지니다’의 의미로 해석됩니다.

즉 ‘자신의 상처 입은 명성과 14개월의 집행유예 선고를 품은 채로’로 해석됩니다.

가끔씩 쓰이는 표현이니 크게 염두에 두시지 마시고 자연스럽게 의역하고 넘어가시면 될 것 같네요 ^^

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^ 

p.28 11번
답 diversity가 어떻게 나오는지 잘 모르겠습니다. 
문제 논리가 이해가 안갑니다.

p.29 14번

But for부터 문장 끝까지 문장구조를 잘 모르겠습니다.

p.43 17번

문제 논리가 이해가 안갑니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

11.

경제학자들이 그 지역을 단순한 농업지역으로만 간주하여 왔지만, 그 지역 주민들의 직업적 다양성으로 인해 그러한 분류는 구식이 되어버렸다는 내용으로, Although를 축으로 주절과 종속절이 대조가 되므로 빈칸에는 그 지역을 특징짓는 solely an agricultural one과 상반된 의미표현이 들어가는 것이 옳습니다. 단순한 농업지역으로만 간주했다는 표현과 상반되는 표현으로 그 지역 주민들이 다양한 직업을 가지고 있다는 의미에서 diversity가 들어가야 합니다.

14.

But은 등위접속사이고 for crimes involving __________ taking of human life까지가 전치사구, by men openly defiant of all civilized order까지도 전치사구이며, it seems,가 주어 동사 to nine men out of ten까지는 전치사구 삽입, a just and proper punishment가 보어에 해당됩니다.

해석은 하지만, 문명화된 질서에 대해 공개적으로 반항하는 사람이 / 고의로 변명의 여지가 없이 다른 사람의 생명을 빼앗은 범죄에 관해서는, / 열에 아홉은 / 사형이 정당하고 적절한 처벌일 것 같다로 해석됩니다.

앞 문장과 But을 축으로 대조되고 있으므로 앞 문장과 세부의미단위를 서로 비교해 봅니다.

crimes을 수식하는 분사구 involving 다음에 빈칸이 제시되고 있으므로 앞 문장에서 언급한 ordinary crime과 상반된 의미표현이 들어가는 것이 옳습니다.

17.

권위적인 인물과의 허구적인 관계로도 특권이 생길 수 있다는(may bring prestige) 앞 문장의 내용을 참조하여 보기를 분석해 봅니다.

즉, 경영자의 비밀스러운 참모들뿐만 아니라 개인 비서들에게도 특권이 생길 수 있다는(may bring prestige)는 내용이 들어가는 것이 적절하므로, 그들이 종종 위계질서 내에서 두드러진 인물로 부각된다는 ③이 적절한 답이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

22p 보카 문제에서 \'but whose vividness ~\' 가 어떻게 해석되는 지 궁금합니다..!

안녕하십니까? 강우진입니다.

Hackneyed expressions are verbal formulations (that were wonderfully vivid when first used), but (whose vividness, (through overuse), no longer pleases but bores).

Hackneyed expressions을 설명하는 관계사절 두 개가 but을 축으로 나열된 형태로 whose vividness는 “진부한 표현의 생기”로 해석하면 됩니다.

whose가 소유격 관계대명사이므로 선행사와 동일한 의미로 “진부한 표현의”로 해석하시면 됩니다.

이어지는 관계사절의 내용에서는 전치사구 through overuse가 삽입된 형태이며, no longer pleases but bores가 관계사절의 동사가 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

논리교재 1-2 5page 예제 2번에서

Unless you give up smoking, you ---- the risk of damaging your health.

1. bear

2. suffer

3. make

4. run 

여기서 run 이 관용구 표현이라고 하시고 알려주셨는데 다른 동사들은 쓸 수 없는 건가요??

안녕하십니까? 강우진입니다

네. 관용적인 표현이기 때문에 다른 동사들은 답이 될 수 없습니다.

이런 관용적 표현이 논리에서는 빈번히 출제되고 있으니 필히 익혀두셔야 합니다.

run the risk of 는 위험을 감수하다 라는 의미의 중요 관용구로 반드시 기억해 두셔야 합니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

.

안녕하십니까? 강우진입니다

해당 강의는 핸드아웃 프린트 자료로 진행되고 있습니다.

각 영상마다 아마 첨부자료로 프린트가 올라가 있을 겁니다.

못 찾으시겟으면 학원 데스크로 문의를 하시면 이용방법을 자세히 알려주실 겁니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^ 

16번은 교수님처럼 접근하는 방법을 모르겠습니다

17번은 pay attention 에의해서 답이 되는건가요?

18번은 해석으로 풀었으나 교수님처럼 접근하는 방법을 모르겠습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다.

16. 하이픈 다음에 이어지는 설명은 simple, inexpensive, traditional food에 대한 부연설명으로 사회가 발전하면서 등한시하게 된 어렵고 힘든 시절의 전통 음식을 의미합니다. 따라서 빈칸에는 사람들이 풍요로운 생활로 접어들면서 포기하게 된 음식이라는 의미로 ① affluence가 들어가는 것이 적절합니다.

17. 이어지는 목적어 people's attention to it와의 술목관계를 생각해야 합니다. pay attention to = give attention to는 “~에 주의를 기울이다, 집중하다”라는 의미로 맥락상 같은 뜻이 되는 ① paid ③ gave은 답이 될 수 없습니다. Dr. Alzheimer가 집중한 것이 아니라, 사람들의 주목을 “끌어들인 것”이므로 draw attention to가 되는 것이 옳습니다.

18.

앞 문장의 the most dangerous and the one they most wanted to arrest로 보아 빈칸에는 죄를 지은 범인에 해당되는 표현이 들어가야 합니다. 따라서 “도망자, 탈주자”의 의미를 지닌 ① fugitives가 적절한 답이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

워크북이나 핸드아웃같은 추가적인 문제는 어디서 받나요??

안녕하십니까? 강우진입니다

핸드아웃은 여러 가지 사정으로 인해 실강 수강생에게만 배부됩니다.

이 점 널리 양해부탁드립니다.

대신 워크북은 학원에 문의하시면 바로 구매가 가능하실 겁니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^ 

p.40 8번 문장은  \"The action and characters in a melodrama can be so immediately classified that all observers can hiss the villian with an air of smug bur enjoyable self-righteousness.\" 인데요.

이 문장에서 \"with an air of smug but enjoyable self-righteousness.\"가 \'잘난 체 하지만 유쾌한 독선적인 태도로\' 라고 해석되는데요. 

여기서 but 의 품사가 어떤 걸로 쓰인 건가요?

뒤에 명사가 온 것으로 보아 전치사나 부사 정도일 것 같은데.

but이 \'하지만\'으로 해석되는 건 접속사 일때로 알고 있어서요ㅜㅜ

교수님 제가 잘못 알고 있다면 고쳐주세요! 부탁드립니다~

감사합니다!

안녕하십니까? 강우진입니다

with an air of smug but enjoyable self-righteousness에서 but은 등위접속사로

앞의 an air of smug와 enjoyable self-righteousness을 이어주고 있습니다.

악인보다 자신이 도덕적으로 우수하다는 우쭐함의 태도도 있지만, 그렇다고 해서 자신이 틀린 것이 아니라,

자신의 도덕적 태도가 타당하다는 의미에서 두 명사구가 but으로 이어진 것입니다.

전치사 with 다음에 목적어로 쓰여진 두 명사구가 등위접속사 but으로 이어진 것으로 보시는 것이

옳은 분석입니다

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^ 

11번) 어떤 부분의 단서로 인해 the desire이라는 답이 되는지 모르겠습니다.

17번) before 뒤에 오게 될 답이 we are too late이 아닌 it\'s too late인 이유가 natural resource가 고갈 되기 전에 축적 해놔야 한다는 의미가 되기 때문인가요?

18번) 단서를 어떻게 찾아야 할지 모르겠습니다 ㅠㅠ

19번) : 뒷부분이 빈칸 안에 들어갈 내용의 단서인가요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

11.

부연설명을 이끄는 연결사 that is to say앞의 psychological을 설명하는 부분이므로 보기 중 심리적인 부분과 연관된 것이 답이 됩니다. 따라서 ③ the desire가 정답입니다.

17.

we are too late는 우리가 늦는다, 즉 우리가 지각한다는 의미가 되며,

it's too late는 시간적으로 늦는 것을 의미합니다.

이때 주어 it은 시간을 나타내는 비인칭 it입니다.

따라서 너무 늦기 전에라는 의미로는 it's too late가 들어가는 것이 옳습니다.

18.

세부맥락상 앞의 the modern study of language: linguistics로 보아 빈칸 앞의 the modern study of man가 단서가 되어 인간에 대한 현대적 연구에 해당하는 anthropology가 적절한 답이 됩니다.

19.

물론 내가 알고 있는 사람들이 내 생각으론 도저히 납득하기 어려운 행동으로 나를 놀라게 하는 경우도 있다는 세미콜론 다음의 부연설명도 직접적인 단서가 되며,
인간 본성에 대한 인식(a complete knowledge of human nature)에 초점을 맞춘 앞 문장의 맥락을 고려하더라도 빈칸에는 이런 인간의 행동을 설명하는 것돠 연관된 보기가 들어가는 것이 옳을 것입니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

교수님 안녕하세요

제가 이번에 이론정립 1-2를 끝냈는데 바로 문제적용 단계에 들어가도 괜찮을까요?

저 유형+실전문제 풀면 모르는 단어도 꽤 있고 푸는데 걸리는 시간이 1시간이 넘게 걸립니다.

바로 문제적용 단계로 들어가는 건 수준에 안 맞을 것 같고 실력 향상도 힘들 것 같은데 

논리 향상을 위해 어떤 공부방법을 적용하는게 좋을지 고민입니다.   

안녕하십니까? 강우진입니다

이론정립에세 힘드셨군요^^

바로 문제적용으로 올라가십시오 ^^

대신에 공부방법을 바꾸시는 것이 좋을 듯 합니다.

수업하면서도 여러번 강조하는데

어휘가 부족하시면 교재 뒤쪽에 정리해 둔 챕터별 어휘를 미리 외우시고 난 다음

문제를 풀어보사고 강의를 들으시면 좀 더 쉽게 문제가 풀릴 것입니다.

이론정립에서 힘들었다고 기본 어휘나 외우면서

계속 낮은 단계에서 머물고 있기에는 시간이 많이 남지 않았습니다.

일단 문제적용반 수업을 들으시면서 이전보다 효과적으로 어휘를 정리하고 미리 익히는 방법을 활용하시면

좋을 것 같네요.

문제적용반 문제도 그렇게 난이도가 높지 않고, 이론정립반처럼 이론에 대한 설명도 추가적으로 진행되니

단계가 높은 수업이 아니라, 이어지는 수업이라고 생각하시고 들으시면 될 것 같습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^  

교수님 안녕하세요 혹시 이론정립 논리 2-1과 2-2 강의는 없나 질문드립니다/

안녕하십니까? 강우진입니다

이론정립 2-1, 2-2는 현재 현장강의를 촬영하고 있습니다

기존 강의 동영상이 있었는데 새로 촬영하고 있어서 내린 것 같군요

새로 업로드될 동영상은 6월말까지 촬영 예정이므로 아마 7월 쯤 업로드 될 것 같습니다

이론정립 1-1, 1-2를 들으셨다면 이론정립 2-1, 2-2가 업로드 되기까지 기다리는 것보다

바로 문제적용으로 올라가시는 것이 좋을 듯 합니다.

문제적용에서도 이론을 간략히 정리해 주니 이론정리와 함께 문제 유형 적응에 도움이 될 것입니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

상세한 답변 늘 감사합니다! 

현강 기다려져요 ~~~! 열심히하겠습니다 :) 

A research study revealed that the white-collar worker was extremely concerned about the impression his clothing made on his superiors. Although blue-collar workers were less aware that they might be judged by their clothing, they recognized that any deviation from the accepted pattern of dress would draw ____________ from their fellow workers.

1) indifference

2) indignation

3) ridicule

4) sympathy 

white collar 나왔으니 blue collar 대립 단어로 잡고 

white collar에서 옷 신경 쓴다고 했으니 

대립 관계인 blue collar는 옷 신경 안쓴다. 

그런데 빈칸은 둘의 대립관계를 물어보는 것이 아니라 

blue collar 에 관한 글 안의 역접 이므로 

although 역접 잡고 

물론 블루 칼라가 옷 신경 덜쓰는거 맞아 

근데 ~ 그래도 ! 걔네 알아 넘 이상한 옷 입으면 빈칸 된다는 것 

그럼 빈칸은 마이너스로 잡고

그럼 보기에서 마이너스는 

ridicule과 indignation 두가지 입니다. 

이럴때마다 그냥 느낌으로 푸는데 

둘다 말이 될때는 혼란이 옵니다 ㅠㅠ 

화이트 컬러가 직장 상사한테 받는 impression 이 빈칸에 와야한다고 생각했는데 구체적인 명시가 되어 있지 않습니다ㅠㅠ .. 

어떻게 다가가면 좋을까요 ?

——————————————-

We seek peace - enduring peace. More than an end to war, we want an end to this brutal, inhuman method of __________ the difference between governments. 

1) making

2) settling

3) recognizing

4) disregarding

우리가 끝내고 싶은 전쟁이니 뒤에 이야기는 전쟁의 뉘앙스로 마이너스가 와야 한다고 생각했습니다 of 을 동격으로 보고마이너스 보기인 4번을 넣어버렸습니다... 

이런 문제는 어떻게 다가가면 좋을까요 ?  그냥 해석으로 가야할까요 ??...

안녕하십니까? 강우진입니다.

1. that 이하의 명사절에서 주어에 해당하는 any deviation from the accepted pattern of dress이 원인이 되며, 빈칸에는 그 결과에 해당하는 표현이 들어가는 것을 생각하시면 됩니다.

용인되어지는 의복 패턴을 벗어났으므로 동료들로부터 “부정적인” 반응을 끌게 되는데, 옷을 이상하게 입었다고 해서 다른 사람들이 화를 내지는 않죠^^

이상하게 차려입은 옷을 보고 사람들이 놀리는 장면을 떠올려 보시면 될 것 같습니다.

그리고 글 전체 맥락도 의복이 타인에게 주는 인상에 초점을 맞추고 있으므로, 분노를 사게 된다는 indignation은 부적절한 답이 됩니다.

2. this brutal, inhuman method 이하는 전쟁을 구체적으로 부연 설명하는 부분으로, 전쟁은 국가 간의 ‘차이를 해소하는’ 수단으로 볼 수 있습니다.

빈칸에는 동명사가 들어갈 자리로 이어지는 목적어 the difference와의 술목관계를 생각하셔야 합니다.

전쟁은 국가 간의 차이를 무시하는 것이 아니라, 국가 간의 견해 차이를 무력으로 해결하려는 행동으로 볼 수 있습니다.

질문 주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^