전체적인 문제풀이 부탁드려도 될까요?

세미콜론이 연속으로 두개가 오는 경우는 어떻게 접근해야 하는지와 유형과 단서 위주로 설명 부탁드립니다!

정답지 부분의 해석만으로는 이해가 잘 가지 않아서요 ㅜㅜ

안녕하십니까? 강우진입니다

19.

해석 처음부터 인간의 역사는 일용할 식량을 위한 투쟁의 역사였다. 이 거만할 정도로 잘난 동물, 즉 자연에 대항하여 수많은 전쟁에서 승리한 우주의 주인이자 지배자가 어떻게 식량을 위한 투쟁에서는 결정적 승리를 거두지 못했는가를 이해하기란 어려운 일이다. 왜냐하면 우리는 과학적 관찰로부터 수십만 년간의 투쟁을 벌인 오늘날조차도 세계 인구의 2/3가 영구적인 기아상태에 있다 사실을 알고 있기 때문이다.

분석

(단정부연) 구문. 이어지는 전후 문장의 핵심어를 생각해 본다. 인류 역사와 식량 문제를 다루고 있는 전체 지문의 중심맥락을 생각한다.

정답 ②

20.

해석 옛 전통을 고수하거나 그 전통을 재구성하려고 시도할 때, 우리는 항상 중대한 것과 비본질적인 것, 현실적인 것과 감상적인 것을 혼동할 위험성이 있다. 우리의 두 번째 위험은 전통을 변화시킬 수 없는 것과 연계시키는 것과, 전통을 모든 변화에 적대적인 어떤 것으로 생각하는 것, 그리고 그 시대에 그러한 상황을 만들어낸 삶을 고무시키는 것을 목표로 하는 대신, 우리가 영원히 보존할 수 있다고 생각하는 어떤 이전의 상황으로 되돌아가려고 계획하는 것이다.

분석

(단정부연) 구문. 전통에 대한 우리의 태도를 설명하고 있는 부분으로, 세미콜론으로 나열된 앞 부분의 the immovable과 연관지어 보기를 분석해 본다.

정답 ②

16.

해석 사람들은 선과 악이 두 가지 것인 것처럼 나눈다. 그러나 악이 조금도 섞이지 않은 유용한 선은 없다. 또, 선이 조금도 포함되지 않은 악은, 있다손 치더라도, 거의 없다.

분석

(대조방식) 구문. 관용구. 첫 문장과 내용상 대조가 되어야 하므로 But 다음의 두 번째 문장에서는 선과 악이 ‘하나’라는 의미가 되어야 한다. 이중부정의 논리적 흐름을 놓치지 말아야 하며, if ever, if any의 관용적 표현의 차이를 파악하고 있어야 한다.

정답 ④

세미콜론은 기본적으로 앞 문장에 대한 부연설명이 이어지는 부분으로 부연 설명의 내용이 계속 열거가 되는 경우에, 흔히 세미콜론이 연속적으로 이어집니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

강사님 안녕하세요 접속사 프린트 4번문제 보기 1번은 명사절자리에 있는 명사 diamonds가 복수명사이기 때문에 That 이 아니라 those 가 나와야 답 아닌가요? 그리고 보기 4번에 if가 명사절 접속사 ~인지 아닌지라는 뜻을 가질때는 목적어자리에만 올 수 있다고 알고있는데, 그럼 He asked me if or not I could come ~ 이문장에 있는 명사절 if도 목적어 자리에 있는데 if 다음에 or not을 쓸 수 없기 때문에 오답인건가요??

안녕하세요. 이현수 선생입니다.

1. 지금 That 은 명사절을 이끄는 접속사이구요.  diamonds는 그 that 절 안에 있는 주어입니다.

    그러니까.. That 이 diamonds를 꾸며주는 상황이 아니라는 거죠. 만약 꾸며준다면 Those가 맞겠죠.

    That 이라는 접속사 뒤에 S+V~ 이 연결된 상황입니다.

2. 말씀하신 대로 If가 명사절을 이끄는 경우는 목적어로 쓰이는 경우이고, 지금 이 문장은 목적어입니다.

   그런데, if는 원칙적으로 or not을 동반 할 수 없습니다. 그래서 틀립니다..

   한가지 추가로,  if or not 은 무조건 틀리는 데.. If ~ or not 은 상대적으로 맞다는 의견도 있긴 합니다.

 그럼, 열심히 하십시오.

안녕하세요 강사님. 논리부터 독해 문법 정말 알짜배기 강의 인 것 같습니다. 어휘문제는 유행하는 단어가 있다 하셨는데 자료에서는 가장 최근 어휘가 17년도 시험에 나온 것이더라구요. 그래서 18년도부터 20년도 어휘 문제를 제가 정리해보려 하는데 이 방법이 효율적인 것인지 아니면 강사님 자료와 슈보카로도 충분할 것인지 궁금해서 여쭤보려 합니다.

안녕하세요? 강우진입니다

시간적인 여유가 있다면 최근 기출어휘를 자신이 따로 정리하는 것도 좋은 방법이겠으나

지금은 시험이 코앞으로 다가온 상황이므로

이전에 와 왔던 자료들과 해보카 / 슈보카에 집중하는 것이 좋을 것 같습니다

간간이 최근 기출 문제를 풀다가 반복출제되는 단어 정도만 추가해서 더 보시고

어휘는 기존의 자료로 마무리하는 것이 좋을 듯 합니다. ^^

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

교수님 안녕하세요. 2021 편입을 준비하는 학생입니다!

 아직 문제풀이 강의를 듣지 못했는데요. 핵심 기출 논리 [유형정리편] 1&2 패키지를 듣는게 좋을까요 문제적용을 듣는게 좋을까요? 

안녕하십니까? 강우진입니다

이론적인 부분이 부족하다면 문제적용이나 이론정립  둘 중 하나를 들으시면 됩니다.

하지만 반드시 이론적인 부분의 기초, 즉, 논리어휘, 구문, 유형 분석에 대한 기본기가 있어야만 합니다.

따라서 이론정립이나 문제적용 중 한 가지 수업은 반드시 들으셔야 합니다.

이후에 핵심기출논리특강으로 바로 들어가셔서 각 기출 유형 분석을 차분히 따라 가시면 될 것 같습니다

질문주셔서 감사합니다  열공하세요 ^^

Chap3-4번

교수님, 4번 문제에서 빈칸이 different와 대조되는 내용으로 답을 내야 하는 걸로 압니다.

그러나, 그 문장의 But은 앞 문장과의 대조로 보는걸로 알고 있었는데, 그 문장안에서 주부와 술부의 대조를 나타낼 수도 있나요?

안녕하십니까? 강우진입니다

네. 가능합니다.

의미단위를 끊기 어려운 단문일 경우, 주로 우리가 주부/술부로 끊어서 살피듯

이 문장도 주부 / 술부로 나눠 의미단위를 서로 비교해 봤을 때,

내용상 대조를 보이는 것이 가장 적절하므로

different substances를 근거로 오답소거를 통해 답을 찾을 수가 있는 것입니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

교수님, 응용 수강 후에 핵심기출논리특강을 들으려고 합니다 패키지가 여러가지가 있는데 각각 어떻게 다르고 어떤 걸 들어야 할 지 몰라 여쭤봅니다. 

안녕하십니까? 강우진입니다

[강우진] 해커스편입 핵심 기출 논리 [최신기출편] 1, 2

[강우진] 해커스편입 핵심 기출 논리 [TOP7 상위권 기출편] 1, 2

이 두 강좌는 수록된 문제들이 좋아서 다양한 문제들을 많이 접해 본다는 의미에서는 괜찮으나

업로드 한 지 오래 돼서 별로 권해드리고 싶지 않네요 ^^

[강우진] 해커스편입 핵심 기출 논리 [유형공략 및 TOP24 기출편] 1, 2

자신이 갈려고 하는 대학의 문제만 풀 것이 아니라, 많은 문제들을 접해 보는 것이 좋으니

전체대학의 문제들을 온전히 공략해 보려면 이 강좌를 들으시는 것이 좋을 것 같습니다.

[강우진] 해커스편입 핵심 기출 논리 [유형정리편] 1, 2

유형에 대한 적응을 다시 한번 기출문제를 통해 확인해 보시려면 이 강좌를 들으시면 됩니다.

참고로 이 교재는 자료가 좋아서 이번 해 특별반 수업자료로도 활용한 교재입니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

교수님 안녕하세요 제가 two blanks(단서가 명확한 빈칸부터) 이 부분이 감이 잘 안잡혀서 그러는데 잘할수 있는 방법 있을까요?  문제를 풀때 온전한 의미단위에 단서 찾기 같은 경우 단서는 찾는데 답을 고를때 답이 잘 안보여요

안녕하십니까? 강우진입니다

당연한 말이지만 문제를 많이 풀어보셔야 합니다.

그리고 모르는 단어가 보기에 나오더라도 논리적인 구조를 따라가면서

단서에 근거하여 오답을 소거해 가는 버릇을 들여야 합니다.

단어의 뜻을 모른다고 사전에서 바로 찾아볼 것이 아니라

모르는 단어는 오답으로 제외시켜 놓고 아는 단어 안에서 답을 좁혀가는 연습을

꾸준히 하셔야 합니다

또, 구문이 복잡한 문장들을 집중적으로 다루면서

의미단락 나누기를 보다 조밀하게 하는 연습을 계속하셔야 합니다.

어렵더라도 말씀드린대로 충분히 연습하시면 금방 좋아지실 겁니다 ^^

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

안녕하세요! 선생님! 제가 기출문제들을 풀며 공부하고 있는데 점수를 내보면 논리문제가 많이 약합니다ㅜ 시험 전에 빠르게 논리실력을 향상시킬 수 있는 강의를 선택해서 들으려고 하는데요. 실전에 잘 써먹을 수 있는  논리 접근 방법을 알 수 있고 논리실력을 빨리 향상시킬 수 있는 강의를 추천해주세요!!

안녕하십니까? 강우진입니다

1. 일단은 이론적인 부분을 보강해주는 강좌로 이론정립과 문제적용 단계의 수업을 들으십시오.

논리구조를 따라가면서 단서를 찾고, 기본 논리 어휘와 구문 실력을 보강해 줄 수 있는

기본 강좌입니다.

2. 유형에 대한 적응을 다시 한번 기출문제를 통해 확인해 보시려면

핵심 기출 논리 [유형정리편] 1, 2을 들으시면 됩니다.

참고로 이 교재는 자료가 좋아서 이번 해 특별반 수업자료로도 활용한 교재입니다.

3. 실전 문제를 통해 문제 풀이법을 익히고 싶다면

핵심 기출 논리 특강 [유형공략 및 TOP24 기출편] 1, 2을 수강하시면 됩니다.

지금은 자신이 갈려고 하는 대학의 문제 뿐 만 아니라,

다른 대학의 유사한 유형의 많은 문제들을 접해 보는 것이 좋으니

전체대학의 핵심 문제들만 모아 놓은 이 강좌를 들으시면 도움이 되실 겁니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

교수님 p 44쪽에  32번 문제에 답이 4번인데 1번자리에 face to face 가 들어가는 구체적 아유를 모르겠습니다. 두번째 자리는 이해 되는데 혹시 a lot like 때문에4번이 답인건가요? 또한 그 밑에 34번 문제에 cooperative 가 아니라 international 답이 되는 이유가 궁궁합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

32.

첫 번째 빈칸에는 writing의 형태와 상반된 의사소통 표현 수단으로 이어지는 telephone conversation로 보아 음성적 표현과 연관된 표현이 들어가야 합니다. 따라서 face-to-face가 답이 됩니다. 두 번째 빈칸에는 세부맥락으로 human voice의 nuances를 설명하기에 적절한 형용사가 들어가야 합니다.

34.

첫 번째 빈칸에는 콜론 다음에 이어지는 is not done for that country, but for mankind가 단서가 되어 international이 답이 됩니다. 두 번째 빈칸에는 전 세계가 공유하는 것이라는 but 이하의 내용으로 보아 한 나라가 ‘독점하는’ 것이 아니라는 표현이 들어가는 것이 옳습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

오답노트를 만들고 풀었던 문제를 계속 보면서 새로운 문제를 조금씩 푸는게 나을까요 아니면 논리 문제를 많이 풀어보는게 나을까요? 할 건 많은데 시간이 얼마 남지 않아 조급한 마음입니다ㅠㅠㅠ 

안녕하십니까? 강우진입니다

일단 문제를 많이 푸시는데 중점을 두시고 피드백을 할 때,

시간을 줄이시려면 오답노트에 정리하는 문제 수를 줄이셔야 합니다.

예를 들어, 일주일에 논리 100문제를 푸셨다면

그 중 한 5문제 정도만 오답노트에 정리한다는 생각으로 오답노트에

싣는 문항 수를 줄여가십시오.

많이 실어 놓는다고 모두 내 것이 되는 것은 아니니

많이 풀고 정리는 꼭 필요한 몇몇 문제만 하는 식으로 정리하시는 것이 좋을 것 같습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

강사님 종합문제 5회에 4번문제 보기 1번이 정답이 안되는 이유가 on which (전치사 +목적격관대)다음에 목적어를 제외한 주어동사만 나와야 되는데 뒤에 gauge 라는 목적어가 나와서 1번보기가 오답인 건가요? 그리고 3번 보기에도 our sucess가 목적어로서 목적격 관계대명사 that 을 이끌기 위해서는 문장안에 목적어가 생략되어야하는데 our success가 목적어 자리에 나와서 오답인 건가요?

약간 관계사파트에서 전치사+목적격관대 다음에 완전한 문장이 나와야하는지 목적어가 생략되어야하는지 조금 헷갈리는것 같습니다.

안녕하세요. 이현수 선생입니다.

일단, 개념을 분명히 하셔야 할 부분이,

[전치사+목적격 관계대명사]는 뒤에 [완벽한 절]이 나오고,

(동사의)[목적격 관계대명사]는 뒤에 [목적어 자리가 빈 불완전 한 절]이 나옵니다.

1번 보기의 경우, on which 가 맞으려면, 뒤에 완벽한 절이 나와야 하는데,

~ succeed gauge 라는 모양 자체가 성립하지 않습니다.

succeed는 [성공하다]라는 의미일때는 [자동사]이므로 아예 목적어가 나올 수 없고,

설사, [~의 뒤를 잇다]라는 [타동사]로 보고, gauge 를 명사(치수, 규격) 로 봐서 목적어라고 해도,

해석이 성립하지 않으니 틀릴 수 밖에 없는 겁니다.

3번 보기의 경우, We 앞에 이미 (동사의) 목적격 관계대명사가 생략된 걸로 보면,

뒤에 목적어 자리가 비어있어야 하는데, 말씀하신 것 처럼 gauge our success 라고 마무리 되면,

gauge 라는 동사 (평가하다, 판단하다)가 목적어인 success를 가진 것이므로 목적어가 비어야 한다는 점에

부합하지 않으니 틀린겁니다. 그래서, 목적어 자리가 빈 불완전 한 형태가 되려면 4번 처럼, 전치사가 더 들어가서

전치사의 목적어 자리가 비어있는 형태가 되어야 한다는 거죠.

그럼, 열심히 하십시오.

1. Ch 3 #5의 정답으로 party라는 표현은 왜 안되나요? 

2. Ch 3 #14ㅇㅢ 정답으로 2번이 왜 안되는지 이해가 안갑니다. \"reason to avoid caffeine=osteoporosis\"라고 해석해서 문제를 풀었는데 왜 틀린건가요?

3. Ch 3 #18의 정답으로 1번은 왜 안되나요? 뒤에나오는 숫자가 %가 아니라서 그런가요?

안녕하십니까? 강우진입니다

1.

party는 사람들의 무리, 집단이라는 의미로, 또 파티의 의미로 쓰이기도 하지만, 여기서는 동창회 신입회원들을 환영하는 격식을 갖춘 자리이므로 첫 번째 빈칸에는 party보다 reception이 들어가는 것이 옳습니다.

2,

카페인 섭취가 골다공증에 영향을 끼친다는 내용이 실험을 통해 틀린 것으로 밝혀졌다는 사실이 이미 앞 두 문장에서 제시되고 있으므로, 빈칸에는 ‘골다공증에 대한 염려없이’ 커피를 즐길 수 있다는 내용이 들어가야 합니다. ‘카페인을 피해야 하는 아무런 이유 없이’ 커피를 즐긴다는 내용은 논리적으로 한 문장에서의 맥락상 부적절한 표현이 됩니다. 언급되고 있는 as long as you have a balanced diet with adequate calcium intake의 뉘앙스와 자연스럽게 이어지지 않습니다.

3.

보기 중 the death와 호응하여 복합명사로 쓰일 수 있는 것은 death rate와 death toll 정도가 될 것입니다.

사고에 의한 사망자 집계를 전달하는 내용이므로 death toll이 적절한 표현이 됩니다.

수업에서도 언급하고 있듯이, death rate 사망률이므로 이어지는 between 9 and 11와 호응하지 않습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

안녕하세요 교수님 제가 이론정립 1-1,1-2를 듣고 문제응용1,2 듣고 있습니다 응용 강좌를 다 듣고나서 어떤 강의를 들어야하는지 알려주실수 있나요?

안녕하세요? 강우진입니다

문제 응용을 들으시고 계신다면 다음 단계로는 핵심기출논리특강을 들으시면 됩니다

각 대학별 최신 출제 경향을 정확히 분석하여

실전적응력을 높이는 것을 수업목표로 하고 있는 특강입니다

가실려고 하는 대학 뿐 만 아니라 비슷한 유형으로 출제되는 대학들의

다양한 문제들을 접해보면서 실전감각을 쌓아가는 작업이 필요합니다

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

안녕하세요 교수님

지금 학교별 기출 듣고 있는데요

마지막 파이널 커리큘럼을 어떻게 해야할까 궁금해서 질문 드립니다

최신 기출을 다루시는 강좌가 있는지 궁금하고요!

또 ems모의고사라는게 눈에 띄던데 그건 언제 들으면 가장 효과적일지 궁금합니다.

지금부터 시험치는 날까지 어떤 강좌를 순차적으로 공부하면 가장 좋은 지 답변 부탁드립니다

아 그리고 늘 좋은 강의 감사합니다!  1문제에 1분씩 머리에 새기면서 늘 실전력 쌓고 있습니다 !^^ 

안녕하십니까? 강우진입니다

지금 듣고 있는 핵심 기출논리특강이 논리에서는 마무리 단계라고 생각하시면 될 것 같습니다

이어지는 마무리 강좌로는 주요 8개 대학의 어휘 문법 논리 독해 전 영역을 다루는 '결정타' 특강이 있습니다

언급하신 EMS 기출 모의고사도 전영역에 걸친 모의고사식 수업으로 실전 대비에 도움이 될 수 있을 것입니다.

최근 기출을 다루는 수업은 오프라인에서는 진행되는 것이 있으나,

이번에는 온라인 업로드가 예정되어 있지 않아 아쉽네요 ^^

가장 좋은 건 12월 한달 만이라도 학원에서 오프라인 수업을 들으면서 마무리를 하는 것이 좋은데

여러가지 상황들로 인해 그렇게 할 수 없는 경우라면,

핵심기출논리특강 - 결정타 특강의 순서로 마무리하시면 될 것 같습니다 ^^

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^   

chap8. 실전문제 질문있습니다.

12. On the contrary를 축으로, 앞뒤가 반대가 되야해서 답이 5번이 되는 건가요? 

  만약 그렇다면 4번이 안되는 이유도 궁금합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

빈칸 사이의 논리관계를 생각해야 합니다.

while을 축으로 전후 의미단위가 서로 대조적인 짜임새를 보이므로 두 빈칸에는 서로 상반된 의미표현이 들어가는 것이 옳습니다.

기계화가 노동자들의 삶에 새로운 변화를 가져다주긴 했으나 일부 전통적인 여성의 역할은 오히려 더 강화되었다는 내용이 완성되는 것이 옳습니다.

traditional roles of women가 직접적인 단서가 되어 첫 번째 빈칸에는 traditional과 상반된 의미표현이 들어가야 하며, 전체 문장의 대조적인 짜임새를 볼 때, 두 번째 빈칸에는 여성의 전통적인 역할을 긍정하는 의미표현이 들어가야 할 것입니다.

따라서 정답은 ⑤번이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^