로운 학생 답변할게요.

There is a bench on which to sit.

위 문장은 의미상 주어가 생략된 경우입니다.

당연히 주어인 의자가 앉을 수는 없겠죠.

There is ~ 구문에서 의미상 주어인  we나 I등 사람이 생략됬다고 보고

앉는 것도 사람으로 동일하므로 쓸 수 있습니다.

그 외 주어가 명시 되어 있는 문장은 주어가 같은지 확인하고

다음과 같이 바꾸면 됩니다.

have a house which I live in.

= I have a house in which I live.

= I have a house in which to live.

I have a friend on whom I can rely.

I have a friend on whom to rely.

I think his best poems are his early __________. 

(A) ones (B) it (C) them (D) theirs

His own experience was different from ________ of his friends.

 (A) one (B) that 대명사 (C) it (D) this

다음 중 어법상 가장 어색한 것을 고르시오.형부 (A) You should eat your food slowly.

(B) Get ready quickly!

(C) I can’t hear you clearly.

(D) Nicole speaks too fastly.

해석을 봐도모르겠어요ㅠ…

유림 학생 반가워요 :)

I think his best poems are his early ones.

여기서 대명사는 앞에 나오는 poems를 가리키는 명사이기 때문에

복수형이 필요하고

소유격 뒤에 올 수 있는 형태도 one만 가능합니다.

나머지는 주격, 목적격이라는 형태가 있는 인칭 대명사이므로

his뒤에 쓸 수 없습니다.

His own experience was different from that of his friends.

위 문제는 experience 를 가리키는 명사이므로 단수형으로 쓴 것입니다.

one은 앞에 나오는 명사를 가리킬 수는 있으나

지금처럼  different from과 같은 비교 형태가 올 경우 비교 대상은

that이나 those로 나타내야 합니다.

그리고 this의 경우 뒤에 수식어가 올 경우 쓸 수 없습니다.

(D) Nicole speaks too fastly. -> fast

동사를 수식하는 부사의 형태를 묻는 문제입니다.

나머지 문항은 모두 동사를 수식하는 부사로 쓰였습니다.

fastly라는 부사 형태는 존재하지 않습니다.

fast가 형용사/부사로 다 쓰입니다.

그리고 심화2 이 Wt가 무엇인지 잘 모르겠어서,

다음에 질문할 때는 문제와 답 모두 표기하여

어느 부분이 구체적으로 이해가 안가는지를 명시하여 질문하세요!

선생님 안녕하세요 P.27중 내용 질문드립니다 

1.be 동사가 조동사로 사용될때 be-v + 분사는 모두 2형식으로 알고있는데 맞나요 ?

my office will be cleaned tomorrow 내 사무실은 내일 청소될것이다 수동태 과거분사는 의미상도 2형식 구조상 2형식맞는것같은데 

I am reading the book now 나는 지금 책을 읽는중이다 진행시제 현재분사는 의미상 3형식으로 해석됩니다 

의미상 형식과 문장구조랑 분리해서 보면될까요 ?

2. have + p.p에서는 have 뒤 동사에 따라 3형식인지 5형식인지 결정이 되나요 ? 

강훈 학생 반가워요 :)

진행형은 무조건 2형식이다라는 건 없어요~!

동사의 형태에 따라서 다르죠.

진행형이라는 것은 '~하다'가 아니라 '~하는 중이다'로 해석이 되는 것을

말하는 것이기 때문에 문장의 형식과는 상관이 없습니다.

My office will be cleaned tomorrow.

이 문장은 뒤에 목적어가 없으므로 1형식으로 보면 됩니다.

I am reading the book now.

이 문장은 3형식이죠.

I read the book now.랑 차이가 없죠?

진행의 의미라는 차이 뿐입니다.

2. 두 번째 질문도 사실 같은 맥락입니다.

동사의 형태가 여러가지입니다.

그래서 뒤에 나오는 구조로 판단해서 형식도 달라질 수 있습니다.

have p.p.라는 것은 동사의 현재완료형태일 뿐, 형식과는 분리해서 생각합니다!

선생님 안녕하세요. 2022 대비 기본이론 문법을 수강하고 있는 학생입니다.:)

ch.1 문장의 구조 부분을 복습하던 중 궁금한 점이 생겨서 질문을 남기게 되었습니다.

프린트에 있는 연습문제 6번 

Canned and packed foods          in grocery stores are easily ~ happen.

의 답이 (A) sold 인데요, (D)의 selling은 답이 되지 못하는 이유가 궁급합니다.

ch.5 수동태와 능동태 공부할 때 부사표현과 함께 오거나 일반적인 사실, 경향을 나타낸다면 'sell'이 '팔리다'의 뜻으로 쓰일 수 있다고 배웠던 것이 생각났고, in grocery stores는 부사표현이나 일반적인 사실을 나타낸다고 생각해서 저는 (D)도 답이 될 수 있다고 생각했습니다.

제가 어떤 부분을 헷갈려 하고 있는지, 무엇을 놓치고 있는지 있는지가 궁금합니다.

감사합니다.

수진 학생 반가워요 :)

능동의 형태를 대신하는 경우 부사구는 보통  easily나 well등의 부사였죠.

The book sells well.

The mango peels easily.와 같은 경우입니다.

Canned and packed foods sold in grocery stores are easily ~ happen.

먼저 위 빈칸의 경우 easliy라는 부사는 sold가 아니라 Canned and packed foods에 대한 설명으로

나온 것이고,

빈칸이 주어지고 능동이냐 수동이냐로 나올 경우는

원래 알고 있는 수동형태 즉,

'하다'이면 동사, '되다'이면 'be + p.p.'라는 구조를 기본으로 해서 풀어야 합니다.  

시험의 팁을 주자면 수동태 문제에서 일반적인 사실로 나와서

능동이 수동의 형태를 대신하는 형태는 많이 출제되는 부분은 아닙니다.

그래서 위처럼 빈칸 문제로 능동/수동 중의 선택 문제는

best의 답안을 고르는 문제이기 때문에

이 경우 수동형태가 있는데 능동 형태가 답이 될 수는 없다는 것입니다.

능동형태가 일반적인 경우로 대신하는 경우는

보통 많이는 출제되지 않으니 참고해서 기억해주세요~!

교재는 어떤 거 준비하면 되나요?

경훈 학생 반가워요 :)

교재는 기본 (상)편과 동일하게

편입 기본이론 교재입니다.

안녕하세요. 교재 7쪽에

my teacher didn't inform me of the fact.

예문이 있던데

of the fact는 형용사인지 부사인지요?

해석으로는 4형식으로 해석이되는데

목적어 자리가 되어야 할텐데

of the fact가 명사는 아니지 않나요?

유나 학생 반가워요 :)

of the fact는 전명구이니 문장성분에 들어가지 않습니다.

명사를 수식하는 것은 아니라서 부사로 보면 됩니다./

해석이 '~에게 ~을'로 된다 할지라도

동사는 다양한 형태를 가질 수 있기 때문에

꼭 명사가 와야 하는 것은 아닙니다.

She told me the fact.

tell은 4형식이 되기 때문에 위의 형태가 가능합니다.

She informed me of the fact.

inform은 3형식 중에서  전치사와 짝이 되어 쓰는 동사로

inform A of B의 구조를 선호하기 때문에

해석은 ~에게 ~을로 되지만 3형식으로 보면됩니다.

정관사의 참고 부분에서는 날짜앞에 정관사 the를 붙인다고 하는데

We met on the fifth of October.

대명사의 비인칭 주어 보기중에는 왜 the가 안들어가나요?

It is October 5th today.

유림 학생 반가워요 :)

the fifth of October

위의 경우 전명구가 뒤에 붙어서 fifth를 수식하는 구조이기 때문에

the를 붙인 것이고,

October 5th의 경우 뒤에서 of로 한정해준 것이 아니기 때문에

이 경우는 the를 붙이지 않은 겁니다!

1. 집합명사를 하나의 단위로 볼 때 질문입니다 family만 s가 붙을 수 있으니까 families + 복수동사이고 나머지 집합명사는 a large 가 붙어도 단수동사가 오나요? 복수동사가 올 수는 없는건가요?

2. Family형에서 family만 복수형태로 쓸수 있다 하셨는데 people이 민족이라고 쓰일때 복수형태로 peoples가 올 수 있는거 아닌가요?

유림 학생 반가워요 :)

1. 집합명사들이 복수동사와 단수동사가 모두 가능합니다.

다만 -s형태로 붙여서 표시하지 않는 것입니다.

그런데 family 는 가구수의 의미로 복수형을 쓸 수 있습니다.

There is a large audience.

많은 청중이 있다.

large가 붙어도 단수형태로 쓰고, 이 경우는

하나의 단체로 보기 때문에 단수동사 취급한 것입니다.

2. "사람들"의 뜻일 경우 복수형이 안되는 것이고,

people이 민족의 뜻일 때는 복수형이 가능합니다.

아래 답변 동일합니다.

로운 학생 답변할게요 :)

Because the first pair of shoes did not fit properly she asked for ____________.

① another shoes             ② other shoes
③ the other ones             ④ another pair

빈칸은 가장 best를 찾아야 합니다.

우리말로 하면 문제가 없어보이지만,

이 문장에서는 the first pair of shoes 때문입니다.

이미 앞에서 한 켤레의 신발이 나왔기 때문에

"또 다른 하나 (앞에 나온 것 말고 다른 것)의 의미가 필요한겁니다.

문제를 풀 때 정해지지 않은 몇몇, 나머지의 의미이면 other 명사이고

'또 다른 하나'가 들어가면 another 입니다!

22년 최신대비 문제응용 문법 강의는 언제쯤 올라오는지 알 수 있을까요??

지민 학생 반가워요 :)

문제응용 강의(상)은 촬영이 끝나서

7월 중순 전에 올라갈 것으로 보입니다~!

14.번에서 만약 보기 중에 was having 있다면 가능한가요?

회의가 있었다. 회의를 했었다로 해석이 되니까 have 뒤에 ing 붙여도 되는건가요?

having은 가지다 일때만 안된다고 해서..

그리고 15번에는 사역동사 have 다음 목적격 보어에는 to 부정사를 못쓰는데 왜 답이 to spend 인지 잘 모르겠습니다.

민준 학생 반가워요 :)

"회의를 하다"의 의미이면 진행형 가능합니다.

사역동사 have는 to-v를 보어로는 쓸 수 없습니다.

명사를 꾸미는 형용사 역할이면 가능은 하겠죠!

민준 학생, 지금 WT가 무언인지 모르겠고,

개념완성 교재는 아닌 것 같아서

제가 어떤 부분인지 확인이 안됩니다.

학원 시험이라면 문제의 예문을 따로 적어주거나

교재 몇페이지인지 명확하게

표시를 해줘야 정확한 답변이 가능합니다.

답변이 부족하다면 예문을 적어서 다시 질문해주세요~

1. 

사람성격형용사를 쓸 때 의미상주어가 of+명사/목적격대명사인데

이때 목적격대명사가 문장 앞 주어자리로 가면 주격으로 바뀌나요?

2.

he is hard to study english 는 to study 뒤에 목적어가 와서 틀린문장이라고 하셨는데

he is hard to study english with 라고 오며 맞는 문장인가요?

3.

it is hard to study english with him 라고 쓸 수 있으니까 him을 명사로 생각하고 문장앞 주어자리로 데려올 수 있나요?

유림학생 답변할게요 :)

1. 주어 자리로 가면 주격으로 바뀝니다.

  It is kind of her to do so.

 = She is kind to do so.

2. He is hard to study English.

그가 to-v의 목적어 자리에 들어갈 수 있어야 하는데

다른 목적어가 있으므로 틀린 문장입니다.

He is hard to study English with. 는 그래서 가능합니다.

3. him을 주어자리로 데려오면 2번 문장이 되니까 가능합니다.

뒤에  with의 목적어 자리가 비어 있으니 맞는 문장!

분사 파트

실전문제 6번이 이해가 안가요

해석을하면 교육의 중요성을 확신하는 현대 국가들은 교육기관에 투자한다 아닌가요,,?

그러면 convincing인데

왜 수동의 의미로 쓰이는지 모르겠어요,

유림 학생 반가워요 :)

06 

 ____________ the importance of education, modern states invest in institutions of learning.
① Convince               ② Convinced
③ Convincing of         ④ Convinced of

우리말로 확신을 하는이라서 -ing가 아니라

convince의 뜻이 "확신시키다"입니다.

ing를 붙이면 "확신시키는"의 의미가 되는 것이죠.

그래서 주어가 무언가를 확신하다라는 표현을 쓸 때는

항상 수동태로 씁니다.

I am convinced that / of ~

(나는 ~를 확신하다)

위 문장도 정부에서 교육의 중요성을 확신시키는 것이 아니라 확신한다라는 의미이므로

수동태를 쓴 것입니다.

surprise, please와 같은 감정동사랑 같다고 생각하세요.

감정을 느끼면 항상 수동태로 쓰는 것과 마찬가지입니다!

로운학생 답변할게요~!

아마 대명사에서 정리했을거에요.

all은 시제 일치가 문맥상 다양합니다.

대부분은 all은 뒤에 나오는 명사에 수일치를 한다고 보면 됩니다.

All the people [All people / All of the people] were happy.

All the money [All money / All of the money] was stolen.

위 경우가 가장 일반적이며

단독으로 쓰일 경우, 문맥상 사람을 가리키면 복수동사이며

사물을 말하면 단수 취급합니다.