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8월 교재 8월 1회차 7번문항
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patrick01** |
2025-08-28 |
| 글제목 |
8월 교재 8월 1회차 7번문항 |
| 작성자 |
patrick01** |
등록일 |
2025-08-28 |
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안녕하세요 교수님,
7번의 5번문항 Luis had been gone for three years by next month. -> will have gone 으로 수정해야된다고 하셨는데, 교재 답지에는 will have been gone으로 되어있어서 답지를 수정하는 것이 맞는지 확인차 문의드립니다.
또한 40문항 모의고사의 경우 인강생에게 제공이 안되는 것 역시 여쭤보고자 문의드립니다.
감사합니다. |
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답변입니다 |
myron10** |
2025-08-29 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2025-08-29 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
go는 자동사로 수동태의 형태로 쓰이지 않습니다.
해설지가 잘못된 것 같군요. 제가 말씀드린대로 미래완료형의 will have gone이 되는 것이 옳은 표현입니다
그리고 40문항 풀셋 모의고사는 현강생들에게 제공되는 서비스로 인강생들에게는 지급되지 않습니다
이점 양해해 주시기 바랍니다
질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ |
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공부방법
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ghdgus1** |
2025-08-19 |
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답변입니다 |
myron10** |
2025-08-21 |
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15번 ㄷ선지
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chunw** |
2025-08-10 |
| 글제목 |
15번 ㄷ선지 |
| 작성자 |
chunw** |
등록일 |
2025-08-10 |
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| 증명능력≠인지능력 이라고 생각해서 ㄷ을 적절하지 않다고 판단했습니다
ㄷ에서 갑 진술부분은 맞지만, 을 진술부분에서 증명능력이 신으로부터 나오는 것인지는 알 수 없다고 생각했습니다
제 사고과정 중 어느 부분에 문제가 있는지 궁금합니다! |
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| └ |
안녕하세요. 손승태입니다! |
mangsman** |
2025-08-12 |
| 글제목 |
안녕하세요. 손승태입니다! |
| 작성자 |
mangsman** |
등록일 |
2025-08-12 |
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안녕하십니까. 손승태입니다. 우선 결론부터 말씀드리면 증명능력≠인지능력 이라고 생각하셔서 보기 ㄷ의 을 진술부분에서 증명능력이 신으로부터 나오는 것인지 알 수 없다고 판단하신 사고과정에는 문제가 없습니다. 제시문을 다시 꼼꼼히 확인해보면
갑의 두 번째 진술에서는 "… 자신의 사유에 의해 스스로를 증명할 수 있어. …"라고 하고, 을의 두 번째 진술에서는 "… 스스로를 완벽하게 인지할 수 있다면 그러한 능력 역시 신에게 부여받은 것이고…"라고 합니다. 여기서 1) 을은 첫 번째 진술에서도 인지할 수 있는 능력에 대해, 해당 문장에서도 직접 "인지할 수 있다면"이라고 하므로 인지능력을 지시하는 것인지, 2) 을은 갑과 대화를 이어나가고 있는데 갑이 "스스로를 증명"할 수 있다고 한 부분을 이어받아 증명능력을 지시하는 것인지 해석이 모호합니다.
그리고 보기ㄷ에서 을의 "그러한 능력"은 증명능력을 의미한다고 해석할 수 있습니다.
즉 1)과 같이 해석하게 되면 말씀하신 것 처럼 증명능력≠인지능력 이므로 보기 ㄷ은 알 수 없다고 판단할 수 있고, 2)와 같이 해석하게 되면 보기 ㄷ은 옳은 보기가 됩니다. 대화의 맥락상으로는 2)와 같이 해석할 수도 있으나 문장 자체는 1)과 같이 해석할 여지가 많으므로 사고과정에는 전혀 문제가 없습니다. 제시문의 지시어가 지시하는 대상이 모호하다고 평가할 수 있습니다.
다만 경찰대 기춞문제 중에서도 (25학년도 기출문제에는 대폭 감소하였지만) 일부 모호한 문제가 있으므로, 모의고사에서는 의도적으로 (오래전 PSAT 문제와 같이) 모호한 문제가 포함되기도 합니다. 모호한 문제를 처리하고 대처하는 연습이라고 생각하시고 이상의 내용을 이해하셨다면 편하게 넘어가셔도 좋습니다. 꼼꼼히 잘 리뷰하고 계신 것 같습니다.
또 질문이 있으시면 언제든지 질문남겨주시면 좋겠습니다. 언어논리 화이팅입니다! |
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12번
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chunw** |
2025-08-10 |
| 글제목 |
12번 |
| 작성자 |
chunw** |
등록일 |
2025-08-10 |
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| A번에서 저는 while on a holiday만 보고 while이 아니라 during이라고 생각해서 틀렸다고 하고 넘어갔습니다
holiday가 특정 기간이라서 during 인 줄 알았는데 왜 while이 맞는지 궁금합니다! |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2025-08-12 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2025-08-12 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
while (they were) on a holiday의 종속절이 분사구로 전환되면서
전치사구만 남은 형태인데 의미전달을 명확히 하기 위해 사라진 접속사 while을 되살려 놓은 형태입니다
휴가 기간 동안이라는 의미 전달을 명확히 하기 위해 접속사 while이 남아있는 분사구라고 보시면 됩니다.
질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ |
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강의 내용 관련 질문드립니다.
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dlaehd** |
2025-08-02 |
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답변입니다 |
myron10** |
2025-08-05 |
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러닝메이트 자료 문의
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patrick01** |
2025-08-01 |
| 글제목 |
러닝메이트 자료 문의 |
| 작성자 |
patrick01** |
등록일 |
2025-08-01 |
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안녕하세요 교수님, 러닝메이트 자료와 관련하여 문의드릴 것이 있습니다.
첨부자료로 제공해주시는 단어의 경우 뜻을 검색하거나 해서 알 수는 있으나 뒤에 문법의 경우 한번에 채우기에 어려움이 있고 맞는지 확인을 할 수가 없다는 한계가 있었습니다..
혹시 뒤에 문법 자료의 경우 답을 알려주시는 자료 또한 제공해주실 수 있으신지 여쭤보려고 합니다.
항상 감사드립니다 :) |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2025-08-05 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2025-08-05 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
러닝메이트 자료는 오프라인 수강생들에 맞춰진 자료로
어휘나 문법적인 내용들을 누적 점검하는 자료입니다
문법 자료의 경우, 3, 4월 수업으로 진행했던 문법이론을 다시 점검하는 자료로
문법자료의 답은 3,4월 수업 교재로 사용되었던
문법이론 교재와 부교재인 EMS(English Magic Skill)을 참조하시면 됩니다.
매주 오프라인에서 누적 점검하는 자료라서 따로 답을 정리해 둔 자료는 없습니다
질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ |
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안녕하세요 교수님 모의고사 관련질문입니다
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jsyer** |
2025-07-16 |
| 글제목 |
안녕하세요 교수님 모의고사 관련질문입니다 |
| 작성자 |
jsyer** |
등록일 |
2025-07-16 |
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안녕하세요 교수님 경찰대편입 강좌 기본부터 시작해서 심화까지 듣게된 수강생입니다 다름이 아니고 이전 인강에는 하프모의고사같은 자료첨부를 해주셔서 문제를 풀었는데 풀셋모의고사로 바뀌고나서부터는 영어 모의고사 자료는 첨부해주시지 않는건지 궁금해서 문의드립니다 감사합니다. |
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2025-07-18 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2025-07-18 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
원래 풀셋으로 넘어가면 실강에서도 수업 이외에 추가적으로 배부되는 자료가 거의 없습니다
풀셋 모의고사에만 집중하는 식으로 수업이 진행되기 때문이지요
올해도 그렇게 수업이 진행될 것 같습니다
인강 관련 상품 관리는 제가 하는 것이 아니라서 확답을 드릴 수가 없군요
인강 담당자들이 관리하는 내용이라 나중에 강의가 개설되면 학원에 직접 문의 해 보시는 것이
더 확실한 방법일 것 같습니다
질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ |
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경찰대편입 영어 기본 1부2부교재
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dkemqhzk** |
2025-07-10 |
| 글제목 |
경찰대편입 영어 기본 1부2부교재 |
| 작성자 |
dkemqhzk** |
등록일 |
2025-07-10 |
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| 1.교재를 사지않고 인강만 1부,2부 들었는데 교재를 사서 공부해야겠죠? 수업때 안다룬 부분이 있으니까?
2.경찰대 편입영어 어휘책추천좀 부탁드립니다
3.교재를 사면 기본1부,2부가 각각 4권인데, 2권이 겹치는것같습니다 겹치는 거(교재제목이 같은거)는 안사도 되겠죠? |
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| └ |
답변입니다. |
myron10** |
2025-07-14 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2025-07-14 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
1. 교재 없이 수업을 들으셨군요. 교재는 반드시 구입하셔서 다시 풀어보십시오.
교재가 실전과 동일한 유형의 하프 모의고사식으로 구성이 되어 있어 유형적응에 최적화되어 있으니
도움이 되실 겁니다 . 수업시간에 안 푼 문제도 반드시 풀어 보시구요
2. 경찰대 어휘 수준이 일반 편입 어휘 수준하고 동일하기 때문에 일반 편입영어를 준비하는 학생들과 동일한 교재를 싸서 외우시면 됩니다
참고로 저희 학원에는 해커스 편입 기출 보카와 해커스 슈퍼보카, 두 권의 교재가 있습니다
3. 네 맞습니다 중복되는 교재는 사지 않으셔도 됩니다 ^^
질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ |
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공부 방법에 관해서 질문드립니다.
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jtm0111** |
2025-07-09 |
| 글제목 |
공부 방법에 관해서 질문드립니다. |
| 작성자 |
jtm0111** |
등록일 |
2025-07-09 |
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안녕하십니까. 현재 심화 문제 풀이와 관용어 정리를 듣고 있고 one time 유형 별 핵심 정리 논리 특강을 복습하는 과정에 있습니다. 제가 6월 달에 커리큘럼을 질문하였을 때 심화 문제 풀이와 관용어 정리를 다 듣고 나면 대학 별 기출 문제를 반복 적으로 풀어보라고 말씀해 주셨습니다. 현재 제가 고민인 것은 현재 문제 푸는 양이 부족하다고 느껴지는 것입니다. 문제를 푸는 것이 논리 문제는 심화 문제 풀이와 매일 2개씩 푸는 기출에 나와있는 논리 문제가 전부이기에 논리 문제가 모여져 있는 문제집을 구매해 지금 부터 조금씩 푸는 게 나은지 아니면 예전에 말씀해주신 커리큘럼을 다 끝내고 기출만 반복 적으로 푸는 것이 나을지 고민되어 질문 남깁니다.
+기출 해설 강의는 9월이나 10월 쯤에 문제를 반복적으로 풀면서 지원할 학교 것만 들으면 될까요??
항상 친절히 답변해주셔서 감사합니다. |
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| └ |
답변입니다. |
myron10** |
2025-07-14 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2025-07-14 |
|
안녕하십니까? 강우진입니다
현재 논리 문제 푸는 양이 부족하다면 논리 문제만 모여있는 교재를 하나 구입해서 같이 풀어보는 것도 좋은 방법입니다
단, 정해진 커리큘럼을 따라가는 데 버겁지 않을 정도로 조금씩 풀어나가시기 바랍니다
늘 말씀드리지만 공부는 양이 아니라, 조금씩 하더라도 꾸준히 하는 것이 중요합니다
이후 9, 10월로 넘어가서는 말씀하신대로 가시고 싶은 대학들의 기출 문제를 많이 풀어보시면 될 것 같습니다
꾸준히 성실히 커리를 따라가는 모습이 보기 좋군요 ^^ 마지막까지 열심히 하시기 바랍니다
질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ |
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독해 질문
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jjm88** |
2025-06-16 |
| 글제목 |
독해 질문 |
| 작성자 |
jjm88** |
등록일 |
2025-06-16 |
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독해 마스터 01 질문드립니다 195p 40번 답이 3번인 것은 이해가 되는데 4번 ‘ 분노를 제거하는 것은 달성하기 어렵다’ 는 제시문 To defuse anger, try a simple stress-managment technique. 심플한 기술을 시도해봐라 이 부분을 통해 달성하기 어렵다고 보는 것도 틀린 것 아닌가요?
감사합니다 |
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| └ |
답변입니다. |
myron10** |
2025-06-19 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2025-06-19 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
화를 진정시키기 위해 간단한 스트레스 관리 기법을 시도해 보라는 마지막 부분은 해결책으로 제시되는 부분이고
지문의 전반부 첫 문장에 용서는 훌륭한 일이지만 어느 누구도 그것이 쉽다고 말하지 않는다는 내용이 나옵니다
따라서 일반적으로 사람들은 "분노를 제거하는 것은 달성하기 힘든 일"이라 여기는데
이에 대한 해결책은 의외로 간단한 방법으로 이런 것들이 있다는 내용으로 지문이 전개 되고 있음에 유의하셔야 합니다
4번 지문은 지문의 전반부 두 문장의 내용으로 보아 내용상 일치하는 보기 입니다
질문 주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^
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4월 4주차 1회 하프모의고사 13번 질의
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patrick01** |
2025-06-15 |
| 글제목 |
4월 4주차 1회 하프모의고사 13번 질의 |
| 작성자 |
patrick01** |
등록일 |
2025-06-15 |
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안녕하세요 교수님,
4월 4주차 1회 하프모의고사 13번 빈칸에 '순종하지 않는'이라는 의미가 들어가야한다는 것은 인지했으나 그럼 5번 문항인 '일반적으로 저항성이 있는' 역시 순종하지 않는다와 비슷한 맥락이라고 볼 수 있는 것 아닌지 여쭤보고자 문의드립니다. 감사합니다. |
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| └ |
답변입니다. |
myron10** |
2025-06-19 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2025-06-19 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
정확히 어떤 문제인지 제가 가진 자료로는 파악이 안되네요 ㅠㅠ
불편하시겠지만 질문하시려는 문제를 좀 더 상세히 올려주시면 (지문 전체 또는 빈칸 이 포함된 문장만이라도)
검토해서 다시 답변드리겠습니다
다시 질문 올려주세요 ~ 감사합니다 ^^
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논리 질문
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jjm88** |
2025-06-13 |
| 글제목 |
논리 질문 |
| 작성자 |
jjm88** |
등록일 |
2025-06-13 |
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안녕하세요 SAT교재 질문드립니다! 41p 10번에 저는 1번을 골랐는데, E는 부정적인 감정들을 없애려고 노력했지만 그것들을 오로지 완화시키는것에만 성공했다. 로 아예 없애려했는데 없어지진 않고 가라앉히기만 한 것으로 파악했습니다. 주관적 해석이 들어간 것일까요.?
감사합니다 |
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| └ |
답변입니다. |
myron10** |
2025-06-19 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2025-06-19 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
대조적인 짜임새대로 가면 부정적인 감정을 없애려고 했는데 오히려 부정적인 감정을 부추기게 되었다는 내용이
되는 것이 적절할 것입니다
부정적인 감정을 모두 다 없애지는 못하고 어느정도 가라앉히는데만 성공했다는 내용이 되려면
정도의 차이를 나타내는 수식어구들이 추가적으로 더 필요할 것입니다
자의적인 해석으로 풀다 틀리신 것으로 보입니다
정확한 지문 속 논리관계에만 집중하여 문제를 해결하는 습관을 기르도록 하십시오
질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ |
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모의고사 본교재 2주차 질문
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jjm88** |
2025-06-10 |
| 글제목 |
모의고사 본교재 2주차 질문 |
| 작성자 |
jjm88** |
등록일 |
2025-06-10 |
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안녕하세요 경찰대 교재 6 모의고사 2주차 질문드립니다
1. 26번 문제에 대한 질문은 아닌데 빈칸 문장에서 it seems to sensible think ~. 라고 나타나있는데 it seems sensible to think가 되어야 문법적으로 옳은 문장이 되지 않나요?
2. 37번 제시문 해석이 어렵기도 했지만 A에서는 nativism말고도 Anglo-Saxon racism, militant Protestantism. 도 나타나있고 C에서는 nativism에 관한 내용이 아니라 외국과 관련된 일화를 이야기하고 있고 nativism에 관한 내용은 B에서 중점적으로 다루고 있는데 이 글의 제목이 nativism과 관련된 3번인 이유가 궁금합니다.
3. 모의고사는 아니지만 나눠주신 문법 질문입니다. Every two years, a group of the world’s greatest cellists and others devoted to the unassuming instrument gather for a week of workshops. 이 문장에서 Every two years는 every단수명사에 예외인가요? 또한, a group 이 주어인데 gathers가 아닌 gather이 쓰인이유가 무엇인가요?
감사합니다
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| └ |
답변입니다. |
myron10** |
2025-06-12 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2025-06-12 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
1. 교재에 빈칸 표시가 잘 못되어 혼란이 생긴것 같습니다
말씀하신대로 it seems sensible to think 가 되는 것이 옳은 표현입니다
2.
지문 젠체 내용을 skimming 해 보면 전반부에 여러 급진주의적인 사상을 열거하고 있지만
nativism에 관한 내용으로 초점이 맞춰지고 있음을 파악해 볼 수 있습니다
다른 급진적인 사상에 관한 세부적인 내용은 언급되고 있지 않으며
후반부에서 미국내 nativism에 대한 반발 사례가 직접적으로 언급되고 있으므로
3번이 답이 됩니다
3.
Every two years는 매 2년 마다라는 의미의 관용구로 기억하시면 됩니다
일반적으로는 부정형용사 every 다음에는 단수 명사가 와서 "모든"으로 해석되지만,
2년마다 한번이라는 의미로 every two years가 되어 관용적으로 쓰일 떄에는 every 다음에도 복수명사가 옵니다
a group of 다음에 따라오는 명사를 집합명사 또는 군집명사로 구분하여 단 복수 형이 동사가 다 올 수 있습니다
여기서는 of 뒤에 오는 첼리스트들과 다른 사람들을 군집명사로 봐서 복수형의 동사 gather가 온 것이라 생각하시면 됩니다
크게 중요한 부분 아니니 신경쓰지 않으셔도 될 것 같습니다
질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^
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논리 질문
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jjm88** |
2025-06-05 |
| 글제목 |
논리 질문 |
| 작성자 |
jjm88** |
등록일 |
2025-06-05 |
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안녕하세요 논리 공부하다 궁금한 것이 생겨 질문드립니다. 1. 140p 48번 답이 recapture인데 저는 but을 보고 앞내용과 대조니까 앞내용 과거에는 appeared magical한 성공을 즐겼지만, 현재는 그렇지 않다(대조: struggling to reduce the magic)로 reduce를 골랐습니다. 답이 recapture이라면 앞내용과 어떤 부분이 대조인건가요? 감사합니다
2. 142p 56번 Demand와 어울리는 단어를 고르는건데 해설에서는 수요탄력에 관해서 설명하고 있지만 저는 dominant로 luxury food에 관한 수요가 지배적이었다도 가능하지않나요?
3. 143p 60번 시험에 실패했기때문에 빈칸 할 수 없다인데 학기 통과에 낙관적일 수 없다도 가능하지만 빈칸에 relevant로 학기 통과에 적절할 수 없다는 불가능한가요?
4. 143p 61번 세관을 통과할 때 반지를 신고하지 않아서 관세를 피할 수 있었다니까 avoiding 말고 ‘passing 지나치는’ 도 가능하지 않은가요?
감사합니다 |
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| └ |
답변입니다. |
myron10** |
2025-06-10 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2025-06-10 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
1. 술목관계도 생각하셔야 합니다
예전에는 투자자들이 마법과 같은 성공을 누렸지만 지금은 힘든 시기라
그 마법을 다시 붙잡으려고 노력하고 있다는 내용입니다
reduce가 들어가면 그 마법을 줄이려고 노력한다는 내용이 되어 답이 될 수 없습니다
2. 수요탄력적이라는 용어는 경제학 용어로 가격에 따른 수요변동이 심한 상품을 의미합니다
사치품이 소비재보다 수요가 더 지배적이라는 말은 전혀 의미가 통하지 않습니다
3. 시험에 떨어져서 학기 통과가 적절할 수 없다는 말 자체가 맞지 않으며
relevant는 뒤에 전치사 to가 오기 때문에 어법상으로도 맞지 않습니다
4. 역시 목적어인 the duty와의 술목관계상 납세의 의무를 회피했다는 내용이 적절합니다
납세의 의무를 지나치다, 통과하다 라는 의미는 술목관계가 성립되지 않습니다
질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^
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| 1212 |
하프모고 질문
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jjm88** |
2025-06-03 |
| 글제목 |
하프모고 질문 |
| 작성자 |
jjm88** |
등록일 |
2025-06-03 |
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안녕하세요 6월 1회차 하프모의고사 질문드립니다. 1. 13번문제 (A) 에서 저는 빈칸 앞 문장 : 과거에는 교육기관이 없어서 튜터들을 고용했다. 빈칸 뒷 문장: 현재에는 교육 시스템이 이용가능해도 튜터들을 고용했다. 로 해석하고 지문이 튜터들 고용에 관한 이야기니까 두 시대 모두 튜터들을 고용했다는 공통점에 집중해서 빈칸에 parallel을 골랐는데 해설에서는 교육기관 여부에 포커스를 맞춰 contrast가 답이라고 쓰여져있습니다. 지문 전반이 공교육이 아닌 사교육에 관한 이야기니까 사교육 튜터들을 고용했다는 것에 포커스 맞춰 parallel이 들어가도 되지 않나요?
2. 16번 문제 3번이 답인데, hyoid bone은 머리와 부리에 가해지는 충격을 줄여준다 라고 적혀있습니다. 해당 내용이 나오는 지문 아래에서 10번째줄에 beak contains a hyboid bone that (생략) but wraps around the head. 이후에 give the entire head a high degree of flexibility to absorb impact. 라고 나타나있는데 이 hyboid bone은 beak에 포함되어 있고 ‘머리’를 감싸서 충격 흡수하는 높은 정도의 유연함을 ‘머리’에 준다고 해석이 됩니다. 그렇다면 3번 선지처럼 머리와 부리에 가해지는 충격을 줄여주는게 아니라 머리에 가해지는 충격을 줄여주는 것이 아닌가요??
감사합니다 |
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| └ |
답변입니다. |
myron10** |
2025-06-10 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2025-06-10 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
1. 과거에는 공교육이 존재하지 않았고 튜터를 쓰는 계층도 상류층에 국한 되어 있었다는 앞 부분의 내용과
오늘날 모든 계층이 교육제도를 이용할 수 있는데도 불구하고 튜터를 고용한다는 내용은
명백한 시기상 대조로 contrast가 적절한 답이 됩니다
2. 부리도 머리에 포함되는 부분이고 앞 문장에서 반복적인 충격이 부리와 니에 상체를 입힐 수 있는데도 불구하고
어떤 손상도일어나지 않으며 그 이유를 해부학적인 부분에서 찾고 있다는 내용으로 보아
선지의 내용은 틀리지 않은 것으로 보입니다
질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ |
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