태은 학생 반가워요 :) 답변할게요.

I keep my room clean. 

clean은 형용사 형태이므로 보어 자리가 맞습니다.

우리말로 하면 "방을 깨끗한 상태로(깨끗하게) 유지하다"인 것이죠. 

우리말과 영어의 해석은 100%로 일치하는 것이 아닙니다.

그래서 우리말로만 대입해서 풀면 안됩니다. 

형용사와 부사의 해석의 차이를 돕기 위해 "~하게"는 부사라고 하는 것일 뿐입니다. 

'깨끗한'이라는 것은 '방'이라는 명사를 꾸미는 것이지 

동사를 수식하는 것이 아닙니다. 

가장 좋은 학습법은 keep과 같은 동사들이 선호하는 형태를 기억하는 것입니다.

우리말로만 대입하면 다 말이 맞아보이기 때문이죠. 

명사를 꾸미는 보어 자리를 기억해주세요.

안녕하세요 교수님!!!!

최근 인서울 강의를 마지막으로 지금까지 교수님 정규 커리큘럼을 싹 다 수강한 수강생인데요!!

틀리는 문제가 꾸준히 발생하는 상태라

매일매일 문제를 풀어보며 오답도 하고 감도 유지해나가고 싶습니다

일단 여태껏 풀어온 문법 문제들을 새롭게 복습할 예정인데요

이론을 처음부터 꼼꼼히 되짚어나가는 것이 가장 좋은 방법일까요??

항상 열심히 듣고 있어요 감사합니다!!

주연 학생 반가워요 :)

인서울 이후부터는 어떤 강의를 들어도 상관은 없어요!

final강의에서 랜덤형으로 풀어봐도 좋고

최근 기출 문제가 수록된 930제를 풀어도 됩니다.

단, 930제는 종합형이 아니라 챕터별로 되어 있어서 약한 챕터를 확인하는데 유용합니다.

중요한건 지금부터 시험끝날때까지

하루에 20~30문제 정도 꾸준히 푸는 거에요.

문법을 일주일만 쉬어도 감이 떨어져서 유지시켜줘야 합니다. 

문제 풀이 하면서 

이론은 하루에 한챕터 정도 복습해주고, 

시험 일주일 남은 시점에서는 자주 틀리는 개념은 

노트 앞장에 쓰고 자주 보세요. 

특히 동사는 수,시,태 확인

밑줄 앞에 and는 병렬 등 기본적인 문제풀이 개념은

항상 기억하고 주의하면서 풀어야 합니다!

자신에 대한 믿음을 잃지 않고 꾸준히 해야 할 공부를 하는게 가장 좋습니다. 

지금 준비 하는 동안은 부정적인 생각보다는 해낼 수 있다는 긍정적인 생각을 하면서

마지막까지 완주하길 바래요! 

긍정문일때 so랑 부정문일때 nor가 오고 도치가 되는데

긍정문에서 so대신 too를 쓰고, 부정문에선 nor대신 either로 쓸 수 있나요? 만약 쓸 수 있다면 어떻게 써야하나요?

성준 학생 답변할게요 :)

69  

① He was unkind, not even to me. 

② He was unkind, and so was Jane. 

③ He wasn’t kind, and neither was Sue. 

④ He was unkind, wasn’t he? 

⑤ He wasn’t kind, not even to her.

순서를 정확하게 기억해야 합니다. 

앞에 긍정문 S+V, so v+s.

앞에 부정문 S+V, nor v+s.

앞에 부정문 S+V, and neither v+s.

____________________________ so, nor, neither은 뒤에 도치 구조입니다. 

S+V(긍정문), and s + v , too. 

S+V(부정문), and s + v , either.

____________________________ too, either은 도치하지 않고, 문장 끝에 씁니다. 

보기3번에 강의에선 자막 추가설명으로 conditional이 더 적절하다고 나오는데 conditional이라고 하는 것과 conditioned라고 하는 것이 무슨 차이인지 잘 모르겠어요. 영단어 사전을 찾아봐도 잘 모르겠습니다.

성준 학생 반가워요 :)

어감의 차이입니다. 

The experimental results which have now ① been given, as well as others, lead to the conclusion that the transparency of different substances, assumed to be ② of equal thickness, is essentially ③ conditioning upon their density. ④ No error.

conditional은 ‘조건부’라는 뜻으로

물질의 투명도가 밀도에 따라 있거나 없거나의 의미가 됩니다.

conditioned는 condition이라는 동사의 p.p.형태로 영영사전의 의미는

'to train or influence something to do ~'

지문에서는 ‘연구 결과로 보니 물질의 투명도가 밀도의 의해 결정되다’로 해석되어

적절합니다.

수업시간에 배운 대로 공부하면 됩니다!

안녕하세요 선생님! 종합문제 12회 08번에 질문이 있어서요..

E-sports remains an important test case regarding the ways how social expectations shape~. 

여기 문장에서 원래 the way와 how를 같이 쓰지 못하는 걸로 알고 있는데 해당 문장에서는 왜 둘 중 하나가 생략되지 않은 건지 궁금합니다. 혹시 제가 무언가를 잘못 알고 있는 건가요..?

희현 학생 반가워요 :)

간혹 복수형(ways)으로 나올 경우 쓰는 경우가 있는데 

지엽적인 부분이고 문제로는 나오지 않습니다.

더 많이 쓰게 된다면 나중에는 문법이 바뀔 수도 있겠지만

현재까지는 문법적으로 the way 와 how는 같이 쓸 수 없습니다.

저 부분도 문제로는 나오지 않는 부분이니 

원래 배운대로 기억하세요 !

민지 학생 반가워요 :)

대부분의 동사는 자/타동사 모두 가능하지만, 

교재는 자주 쓰이는 동사 위주로 정리가 되어 있습니다.

시험에서도 join은 대부분 타동사로 나오기 때문이죠!

'join in +토론, 게임'으로 토론이나 게임에 참여하다의 의미로 사용하는 경우도 있습니다.

그러나 모임에 가입하다의 의미로는 타동사로 간주합니다.  

전치사가 나오는 경우 뒤에 명사랑 관련이 있으니 명사가 뭐가 왔는지도 확인해보세요!

가목적어 진목적어 구조는 make + it + 형/부 + to-v/that s v

알고 있었는데 형/부 자라에 명사가 올 수는건가여?

it 다음에 명사가 오면 명사가 연달아 두개가 나와서 질문드렸습니다

민수 학생 반가워요 :)

가목 진목 구조에서는 목적 보어 자리에 형용사나 명사가 오는것입니다. 

명사인 목적어를 수식하는 자리이므로 부사가 올 순 없어요. 

명사와 동격을 나타내는 명사가 오거나,

명사를 꾸미는 형용사가 오는 것이죠. 

He made it a rule to read a book in a week. 

그는 일주일에 책 학 권을 읽는 것을 규칙으로 만들었다.-> 습관으로 한다

정리하면, '목적 보어 자리는 명사를 수식하기 때문에 명사나 형용사가 온다'

whom과 whose는 언제 사용하는지 구체적으로 알려주시면 좋겠습니다!!! 

또한 which는 사물이고 who는 사람을 꾸며줄 때 사용하는데 혹시 더 알아야 하는 사항이 있을까요? 

동영학생 반가워요 :)

wh-로 시작하는 단어는 2가지 역할이 가능합니다. 

앞에 명사가 나올 경우 형용사로 명사를 수식하고, 

명사 자리에 나오면 의문사로 쓰입니다. 

아래 두 문장을 보면서 역할을 구분해보세요. 

I know the man [whom he is talking to.] - the man을 수식하는 형용사

I don't know [whom I trust]. - know의 목적어인 의문사

공통점은 whom은'누구를'이라고 해석되기 때문에 뒤에 목적어 자리가 빠진다는 것입니다. 

자리 구분은 whom으로 확인 하고 명사 자리에 쓰이면 '의주동'이라는 순서로 쓴다는 점을 기억하세요.

나머지는 관계대명사의 쓰임을 자세히 살펴볼게요. 

who와 which는 둘 다 뒤에 명사 자리가 하나 빠져 있는 불완전한 문장이 온다는 걸 기억해야 합니다.

이 때 who는 뒤에 주어나 목적어가 빠질 때 씁니다. 

whom은 목적어가 빠질 때만 쓰는 것과 다릅니다. 

I know the man [who he is talking to.](O)

단, who는 전치사 뒤에는 불가능합니다. 

I know the man [to who he is talking.](X)

-> I know the man [to whom he is talking.]

whose는 '누구의'라는 의문사에서 왔기 때문에 항상 뒤에 명사가 옵니다. 

whose는 사람명사와 사물 명사를 모두 꾸밀 수 있습니다. 

I live next to the couple whose daughter[ ] is a teacher. 

(whose를 접속사+대명사로 바꾸어 쓰면)

I live next to the couple and their daughter is a teacher. 

whose뒤에 나오는 명사가 주어 자리이므로 앞에 그대로 유지됩니다. 

whose 관계대명사로 접속사+소유격대명사의 역할을 합니다. 

of which는 뒤에 the+명사가 되면 가능하며 앞에 선행사가 사물이 경우 가능합니다.

I wonder the country whose custom I don't know. [ ]

[= I wonder the country and I don't know its custom.]

whose뒤에 나오는 명사가 목적어 자리였는데 앞으로 이동한 것입니다. 

위 문장에서 알 수 있듯이 항상 뒤에 명사가 오는게 보이죠.

이 때 반드시 관사가 없는 '무관사 명사'여야 합니다. 

소유격 뒤에 관사를 또 쓸 수 없기 때문이죠. (my+a (X))

그리고 whose가 사물명사를 수식할 경우는 of which로도 바꾸어 쓸 수 있습니다.

I wonder the country of which the custom I don't know.

I wonder the country the custom of which I don't know.

강의 설명을 참고하여 문제를 풀어보세요!

how good it is 가 주어인건 이해했는데 ,뒤에 주어가 올수 있나요 뭔가 문장에서 어색해서 이해가 안갑니다.

s,v인 구조가 어떠한 경우에 오는건가요?

민수 학생 반가워요 :)

24 As is a tale, so is life: [ not how long it is, but how good it is, ]_______________ .

① that matters ③ how it matters ⑤ is how it matters

② matters how ④ is what matters

얼마나 긴지가 아니라 얼마나 좋은지가 중요한 것이다. 

의문사+주어+동사 = 명사 라는 걸 기억하세요. 

그래서 [   ] 부분이 주어이고 is가 동사 what matters가 보어입니다. 

not A but B구문으로 문장의 주어는 동사에 가까운 B (how good it is)인 것이죠. 

이제 얼마 남지 않았네요. 

이럴 때일수록 자신에 대한 믿음을 잃지 않고 꾸준히 해야 할 공부를 하는게 가장 좋습니다. 

지금 준비 하는 동안은 부정적인 생각보다는 해낼 수 있다는 긍정적인 생각을 하면서

마지막까지 완주하길 바래요! 

민교 학생 반가워요 :)

아마 1, 2 개념이 진도상 분류한 것일 수도 있어요. 

다른 특강이 하나 더 있는 것은 아닙니다. 

원샷 투킬은 시험에 자주 나오는 중요 챕터를 정리한 것이니, 

설명하는 이론을 잘듣고 문제에 적용해보는 연습을 해야 합니다. 

만약 다 들으면 영어 기출을 종합형으로 풀고,

챕터별로 응용1을 수강하면 좋을 것 같아요!

이제 얼마 남지 않았네요. 

이럴 때일수록 자신에 대한 믿음을 잃지 않고 꾸준히 해야 할 공부를 하는게 가장 좋습니다. 

지금 준비 하는 동안은 부정적인 생각보다는 해낼 수 있다는 긍정적인 생각을 하면서

마지막까지 완주하길 바래요! 

주연 학생 답변할게요 :)

1) 동사 grow를 수식하는 것이므로 형용사가 아니라 부사가 와야 합니다. 

그리고 except는 뒤에 that절, 전명구, 명사 등 다양하게 올 수 있지만

except for은 뒤에 명사가 옵니다. 

이 문제는 during except인지 except during인지의 문제였어요.

during역시 전치사인데, 뒤에 명사만 올 수 있습니다. 

2) 배수사 비교급 표현은 다음과 같습니다.

배수사 as - as 비교대상(B)

배수사 more/-er than B

배수사 the [one's]명사 of B

배수사 that of B 

as~as보다 배수사를 먼저 써야 합니다. 

3) 'stand the test of the time'이 세월을 견디다 라는 표현입니다. 

참다의 여러가지 표현들이 있는데 뉘앙스를 묻는 문제였습니다. 

나를 괴롭히는 것들을 참아내는 것은 stand입니다. 

정답은 have stood

to this day는 '오늘날까지'의 뜻입니다. 

4) derive는 자동사와 타동사로 모두 쓰입니다. 

자동사는 ~에서 유래하다, 파생하다 (기원을 언급)

타동사는 ~을 얻다, 끌어내다, 도출하다 (~에서 어떤 물질, 원천을 얻어 내는 것)

여기서는 점수가 설문조사에서 나온다는 것으로 도출의 의미이기 때문에 타동사로 보고 

수동태로 바꾸는 문제입니다. 

정확한 정보 원천이나 소스가 있다면 타동사로 보는 것이 좋습니다. 

자동사는 '유래, 기원을 언급'하는 경우에 많이 쓰입니다.

자동사로 쓰인 예문은 다음과 같습니다. 

The phrase derives from the popular story.

그 말은 그 유명한 이야기에서 유래한다. 

Real "self-esteem' derives from the esteem of others. 

진정한 자존감은 다른 사람들을 존중하는 데서 나온다. 

greengrocer's에서 이 문장은 소유격이 아닌데 's가 왜 붙은 건가요?

성준 학생 답변할게요 :)

Will went to __________ greengrocer’s and bought bananas. Lord, what will they come up with next?

's는 소유격이나 소유대명사로 쓰일 수 있습니다.

여기서는 청과물 가게라는 의미로 쓰인 소유대명사입니다.

자주 쓰는 건물명 등에는 's만으로 장소를 나타내는 경우가 있습니다.

 the dentist's (치과) => the dentist's office 

 the barber's (이발소) => the barber's shop 

Thailand is ①keenly aware of the effects of tourism. Upwards of 34 million people visit the country from ② abroad every year. With that ③yearly influx of people, ④ come a need to ensure that the natural and cultural wonders Thailand is known for are protected

문제에서 답은 4번이라고 하는데 2번에서 abroad는 부사여서 앞에 from이 오면 안되는거 아닌가요?

민수 학생 반가워요 :)

출처를 나타내는 from뒤에는 부사를 쓸 수 있습니다. 

전치사뒤에 부사가 안된다는 것은 결국 '의미의 중복' 때문입니다. 

in (~에서), abroad (해외에서)

=> 해외에서 에서 (X)

from abroad

=> 해외로부터 

in abroad (X) 로 기억할게요!

it was a bank holiday, all the shops being shut

여기서 being shut이 문법적으로 왜 이렇게 써야 하는지 궁금합니다. 자세히 알려주세요!!!

어쩌면 being에 대한 이해가 부족한 듯합니다.

동영 학생 반가워요 :)

분사구문 문장입니다.

가장 쉽게 접근하는 방법을 먼저 설명할게요.

It was a bank holiday, all the shops being shut. 

* It was a bank holiday, all the shops were shut. (X)

앞에 v가 하나 있고, 콤마(,)가 있습니다.

문장에 접속사가 없기 때문에 being 자리에 were이라는 동사를 쓸 수는 없어요. 

한 문장에 동사가 2개가 되기 때문이죠. 

분사구문의 역할은 접속사+주어+동사입니다.

원래 문장으로 바꾸면 아래 문장이 됩니다.

It was a bank holiday, all the shops being shut. 

동근 학생 반가워요 :)

그 다음 강의인 응용강좌를 추천할게요!

종합형으로 푸는 건 개인적으로 기출을 풀면서 대비하는 것으로 하고, 

응용 강좌에서 파트별로 꼭 나오는 출제 포인트를 익히면서 가는게 좋습니다.

순서대로 꼭 들을 필요 없이 

품사 (명사, 형용사, 부사, 대명사)를 제외한 관계사, 시제, 분사 파트 등을 먼저 수강하세요. 

이제 얼마 남지 않았네요. 

이럴 때일수록 자신에 대한 믿음을 잃지 않고 꾸준히 해야 할 공부를 하는게 가장 좋습니다. 

지금 준비 하는 동안은 부정적인 생각보다는 해낼 수 있다는 긍정적인 생각을 하면서

마지막까지 완주하길 바래요!