답이 2번인 이유가 혹시 reveal 이라는 단어를 통해서 유추할수있는건가요?? 답이 2번이 되는 근거 좀 자세히 알고싶습니다... 

안녕하십니까? 강우진입니다

질문하신 문제는 대조방식으로 but을 축으로 나열되는

두 that절의 내용에서 앞 문장의 술부 should reveal과

상반되는 의미 표현이 빈칸에 들어가야 합니다.

부정적 의미로 쓰이는 far from이 빈칸 앞에 있으므로

빈칸에는 reveal과 동일한 의미표현이 들어가는 것이 옳습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

1번과 2번의 차이를 알고싶습니다

안녕하십니까? 강우진입니다

제시된 지문에서 그의 세계관을 광기의 탓으로 돌리는 결과절의 내용으로 보아

그의 작품이 ‘평범하지 않은, 놀라운’ 것임을 짐작해 볼 수 있습니다.

①의 inaccessible은 “접근하기 어려운, 도달하기 어려운”이라는 의미로

고호의 작품을 접해 볼 수 없다는 의미가 되어 논리상 부적절한 답이 됩니다.

질문 주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

3번으로 답을 했는데 2번이 정답인 이유를 알고 싶습니다

안녕하십니까? 강우진입니다

양보절에 빈칸이 있으므로 주절의 내용에서 단서를 찾습니다.

no one ate more than a small portion과 상반되는 의미를 생각하면서 보기를 분석합니다.

배가 고팠는데도 먹지 않았다는 의미가 되는 것이 옳을 것입니다.

초대를 받았는데도 먹지 않았다는 내용은 해석상으로는 그럴 듯해 보이지만,

논리적으로는 부적합한 문장입니다.

질문 주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

답이 왜 2번인지 잘 이해가 안됩니다 ㅠㅠ

안녕하십니까? 강우진입니다.

but을 축으로 나열되는 두 that절의 내용이 서로 대조를 이루고 있는 문장입니다.

따라서 빈칸에는 앞 문장의 술부 should reveal과 상반되는 의미 표현이 들어가야 합니다.

부정적 의미로 쓰이는 far from이 빈칸 앞에 있으므로 빈칸에는 obvious가 들어가는 것이 옳습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^ 

답이 왜 problem이 아니라 conflict인가요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

문장 맨 앞의 문장부사 Unfortunately로 보아 글 전체 내용이 부정적인 내용이 되어야 합니다.

그리고 전치사 between A and B로 나열되는 두 단위가 서로 상반된 내용이므로

빈칸에는 이 둘 사이의 대조적 관계를 나타내는 표현이 들어가는 것이 맞습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

저는 논리를 처음 시작하려는 학생입니다. 논리문제도 본 적이 없어서 어떤 것부터 시작해야될지 고민입니다. 고민하는 이유는 커리큘럼에서 기본 파트를 보면 정규과정과 특강이 있던데 어떤 식으로 진행해 나가야할지 잘 모르겠습니다. 대략적인 순서와 향후방향을 도와주셨으면해서 이렇게 질문합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

논리완성에 대한 전반적인 접근과 방향성에 대한 설명은

동영상 사이트 교수 소개란에 OT영상으로 자세히 설명되어져 있습니다.

단계별로 어떻게 수업이 진행되는지, 또 시즌별로 어떤 부분에 집중하여 공부를 해 나가야 하는지

상세히 설명되어져 있으니 참조하시기 바랍니다

그리고 정규과정과 특강 중에서는 우선, 정규 수업들을 충실히 쫓아가시면서,

부족한 부분은 필요한 특강을 통해 추가적으로 보완해 나가시면 될 것 같습니다. ^^

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^ 

안녕하십니까? 강우진입니다

외국어 학습의 중요성을 설명하고 있는 글 전체 맥락에서 자국의 언어의 이해에

도움이 된다는 앞 문장의 내용에 이어 외국 문화에 대한 이해에도 외국어 학습이 필요하다는

내용이 이어지고 있으므로 빈칸에는 나열의 논리구조를 나타내는

Moreover가 들어가는 것이 적절합니다.

Therefore가 들어가려면 앞 문장이 원인, 뒷 문장이 결과가 되어야 하는데

그런 인과관계가 보이질 않습니다.

질문 주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

14번문제에 답을 1번으로 했었는데 왜 정답이 3번인지 잘 모르겠습니다..ㅠㅠ

안녕하십니까? 강우진입니다

앞 문장에서 강조한 “the composer's ideas”에 해당되는 표현을 생각해야 합니다.

베토벤이 음악에서 가장 중요하게 생각한 것은 ‘작곡가의 생각’으로

빈칸에는 the composer's ideas에 해당하는 의미표현이 들어가는 것이 옳습니다.

따라서 음악의 형식이 아닌 내용에 해당되는 ③이 답이 됩니다.

질문 주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

안녕하십니까? 강우진입니다.

style은 음악으로 전달하려는 생각을 표현하는 형식에 해당되는 것입니다.

앞 문장에서 작곡가의 생각이외에는 모든 것이 다 부차적이라고 했으므로

빈칸에는 작곡가의 아이디어, 즉 음악의 content가 가장 중요한 것이라는

내용이 완성되는 것이 적절합니다.

또한 보기 중에서 style과 form은 같은 의미를 지닌 단어로 소거할 수 있습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요

work book 과 hand out은 현장학생들한테만 제공되는 교재인가요?

안녕하십니까? 강우진입니다

handout은 여러가지 사정으로 인해 현장 강의를 수강하는 학생들에 한해서만 제공하고 있습니다.

교재판매는 제가 잘 모르는 부분이라서...

workbook은 외부판매가 가능한지 학원 데스크에 전화를 걸어 문의해 보시기 바립니다.

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ 

나머지 강의는 언제 업로드 되는 건가요 ?ㅜㅜ

안녕하십니까? 강우진입니다

오프라인 강의는 이미 완료된 상태이구요

온라인 강의는 동영상 관리팀에서 순차적으로 업로드할 예정인 것으로 알고 있습니다.

저는 강의를 완료한 상황이니 온라인 업로드와 관련된

자세한 사항은 학원으로 문의하시기 바랍니다  ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

what readers most commonly remember about John stuart Mill's classical exploration of the liberty of thought and discussion concerns the danger of complacency ; in the absence of challenge, one's opinions, even when they are correct, grow weak and flabby. Yet Mill had another reason for encouraging the liberty of thought and discussion : the danger of partiality and incompleteness. Since one's opinions, even under the best circumstansces, tend to embrace only a portion of the truth, and because opinions opposed to one's own rarely turn out to be completely erroneous, it is crucial to supplement one's opinions with alternative points of view.

1.complacency   erroneous

2.tendentiousness authentic

3.fractiousness     immutable

4.contentment     legitimate

중앙대 2015년 A형 논리문제입니다. 두번째는 이해가 가는데 첫번째 빈칸이 이해가 안가네요. 빈칸 다음에 있는 in the absence of challege라 힌트라는데 '도전이 없는 상황에서 자신의 의견이 옳다고 생각하는 것이 자기만족' 이라고 해설에는 나와있는데 잘 이해가 안가네요. 빈칸 둘다 해설 부탁드립니다~

안녕하십니까? 강우진입니다

첫 번째 빈칸에는 빈칸 다음에 이어지는 in the absence of challenge가 직접적인 단서가 됩니다.

자신의 주장에 대해 반대하는 주장의 도전을 받지 않게 되면, 사실상 자신의 주장이 절대적인 것이라고

생각하게 되어 독선적인 판단에 빠지게 된다는 의미에서 ‘자기만족의 위험성’이라는 표현이 따라 나온 겁니다.

또 보기 분석을 해 봐도 ② tendentiousness와 ③ fractiousness은 전혀 맥락과 어울리지 않는 보기입니다.

두 번째 빈칸에는, 앞서 언급한 the danger of partiality and incompleteness가 단서가 되어

자신의 의견과 상반된 의견이라고 해도 전적으로 ‘틀린’ 의견은 아니라는 내용으로 이어지는 것이 옳습니다.

질문주셔서 감사힙나다. 열공하세요 ^^

특강이 필수는 아니라고 적혀 있었지만 신경이쓰여서요 특강에서 정규과정강의에 안나오는 부분이 있나요? 정규과정을 다 수강할 계획인데 참고하게요 특강 중에 들어야 할것 같은 거는 말씀해주세요

안녕하십니까? 강우진입니다

정규과정과 특강 커리는 다릅니다

정규과정에서는 논리완성 이론과 유형에 대한 집중적인 학습이 단계별로 진행됩니다

특강에서는 논리완성 뿐만 아니라 어휘 문법 독해 영역까지 총망라하여

각 영역별, 수준별로 수업이 나뉘어져 있습니다

따라서 단계별로 정규수업과 특강을 적절히 병행하시는 것이 좋을 듯 합니다.

오프라인 수강생들도 정규수업을 들으면서 영역별로 필요한 특강을 수강하고 있습니다.

19년 편입을 준비하시는 중이시라면 지금은

편입기초어휘나 one time 특강을 들어두시는 것이 좋을 것 같네요 ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

안녕하십니까? 강우진입니다

첫 번째 문장에서, 캘리포니아에서는 시간이 뉴욕보다 3시간 더 빠르다고 하고 있습니다.

캘리포니아가 뉴욕보다 3시간 더 빠르니까

뉴욕이 8시면 캘리포니아는 5시가 되는 것이 옳은 답이 됩니다.

8시에서 3시간 앞선 시간은 5시가 되는 것이 맞습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

안녕하십니까? 강우진입니다

질문하신 문장은 it is ~ that 강조구문으로 주어 a wise person이

it is ~ that 사이에 놓여 강조된 문장입니다.

It was a wise person who(that) first said, "The only way we can judge the future is by the past.“

이때 that은 관계사로 바꿔 쓸 수 있는데 주어가 강조되었으므로

여기서는 주격관계대명사 who를 써 놓은 것입니다.

이어지는 first said가 동사에 해당되며, 인용부호 안의 내용은 목적어에 해당됩니다.

it is ~ that 강조구문은 강조되는 내용이 맨 뒤에 해석되므로

"~"라고 처음으로 말했던 사람은 현명한 사람이었다로 해석되는 것이 옳습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^