3. 인과관계 챕터 실전문제 14번~ 20번까지 답을 유추할 수 있는 단서가 어떤 것인지 , 문제가 어떤 유형인지 궁금합니다.

14) 마지막 문장 :These types of crude studies clearly indicated that ____________

15) 마지막 문장 : The winner of the chess game is usually the player who displays the greater degree of _______

16) 마지막 문장 : Each kind of knowledge answers questions that the other cannot answer, and that is why _____

17) 마지막 문장 :~ without its pictures and sculptures: ________

18) 마지막 문장 : In short, ~experiencing __________, largely because~~~~

19) 마지막 문장 : These findings _______ we expect about how ~~~~

20) 마지막 문장 : Like analysis and synthesis, ~ ________; they are best understood~~~~

그리고 연결사 넣기 문제에서 동일한 논리관계인 연결사를 오답으로 소거하는 것이 먼저라고 하셨는데 보기 중에 두개가 대조이면 그 두개를 오답으로 소거하라는 뜻인가요? 문제 예시를 들어주실 수 있을까요?

안녕하십니까?  강우진입니다

14.

분석  (결론추론형) 뇌의 절제 영역에 따라 활동 장애가 일어나는 영역이 제각각 다르므로 뇌의 각 영역이 각기 다른 역할을 하고 있다는 것을 알 수 있다.

정답 ③

15.

분석  (결론추론형) 단정적 표현의 문장으로 빈칸에는 글 전체의 keyword에 해당하는 의미표현이 들어가야 한다. 앞 문장에서 반복되는 attention에 해당하는 의미표현이 들어갈 자리이다.

16.

분석  (결론추론형) 구문. 과학의 유용성과 별개로 철학적 지식의 유용성을 강조하는 지문으로 빈칸 앞의 주어 that이 지칭하는 바로 앞 문장 Each kind of knowledge answers questions that the other cannot answer의 내용이 직접적인 단서가 된다.

17.

분석  (결론추론형) 콜론 앞 문장과의 세부맥락을 생각한다. 콜론 앞에서는 예술이 없는 세계에 관한 내용이 언급되고 있다.

18.

분석  (결론추론형) 앞 문장의 carrying record levels of credit-card debt and other loans에서 중산층이 겪고 있는 economic distress를 설명하는 부분임을 쉽게 파악해 낼 수 있다.

19.

분석  (결론추론형) 빈칸 앞의 These findings는 인터넷 사용의 부정적 효과를 언급하고 있는 지문의 전체 내용을 받는 것으로, 인터넷 사용의 긍정적 내용을 언급하고 있는 목적어 what we expect about how positively the Internet can be used와 상반된 내용이 되므로 빈칸에는 are counterintuitive to가 들어가는 것이 적절하다.

20.

분석  (결론추론형) 세미콜론 다음의 문장에서 work best in tandem이 직접적인 단서가 된다.

연결사 넣기 문제에서 전후 문장의 논리관계를 살피기 전에 보기 분석을 통해 동일한 논리관계를 나타내는 보기는 오답으로 소거하고

문법적으로 차이가 나는 보기는 문법적인 부분을 생각하면서 소거법으로 보기를 먼저 정리하고 올라가서

전후 문장의 논리관계를 살피는 것이 옳은 방법입니다.  앞으로도 많은 문제에서 연결사를 같은 방식으로 풀어나갈거니까 

이 방법을 기억해 두셨다가 계속 적용해 보시기 바랍니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ 

안녕하세요 교수님 chapter 2대조 실전문제 11,15,16,17,19번 질문 있습니다.

해설이 필요한 문제들 입니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

질문하신 문제에 대한 분석입니다

11.

분석

(대조방식) While을 축으로 국가 차원에서는 이러하지만, 일반 가정에서는 반드시 그러한 것이 아니다(not necessarily) 라는 내용이 이어지고 있으므로 빈칸에는 앞에서 언급한 ‘경우나 사례’가 일반 가정에 반드시 적용되는 것은 아니라는 표현이 되는 것이 옳다.

정답 ④

15.

분석

(대조방식) 빈칸 앞의 not으로 보아 빈칸에는 than을 축으로 비교되는 대상인 ‘score high in those areas’에 해당하는 표현이 들어가는 것이 옳다.

정답 ②

16.

분석

(대조방식) 구문. 관용구. 첫 문장과 내용상 대조가 되어야 하므로 But 다음의 두 번째 문장에서는 선과 악이 ‘하나’라는 의미가 되어야 한다. 이중부정의 논리적 흐름을 놓치지 말아야 하며, if ever, if any의 관용적 표현의 차이를 파악하고 있어야 한다.

정답 ④

17.

분석

(대조방식) 어휘. 앞 문장의 내용과 세부의미단위를 서로 비교해 보며 단서의 폭을 좁힌다. spenders를 설명하는 내용으로 앞 문장에 trapped in a cycle of self-defeating behavior가 보인다. 이를 단서로 보기를 분석한다.

정답 ①

19.

분석

(세부맥락형) 빈칸 다음에 이어지는 두 문장에서 검정색 상복 착용에 대한 의복 규칙이 상대적으로 완화되었음을 파악해 볼 수 있다.

정답 ④

작년부터 교재 개정이 진행되고 있는 중이라서 질문하시는 문제에 혼동이 있을 수 있으니

다음부터는 질문하실 때, 질문하시는 문제의 지문 중 일부라도 인용해서 적어주시면

오차없이 답볍해 드릴 수 있을 것 같습니다. 이 점 참고바랍니다

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^ 

안녕하세요 교수님 자연계 편입 준비생입니다!

수능 영어 2등급 중반 정도의 실력이고 7월달 논리를 처음으로 시작해보려하는데 특강만 듣는것보다는 정규도 들어야할지 어떤 강의들을 추천하시는지 궁금합니다!

안녕하십니까? 강우진입니다

7월에 논리를 처음 시작하신다면

정규과정인 기본이론이나 문제응용 수업을 들으시는 것이 좋습니다

기본이론 수업은 논리완성 문제를 푸는 데 필요한 핵심 유형 분석과 기본기에 관한 설명들이 진행되는 수업입니다

이 수업을 듣지 않은 상황에서 핵심기출논리특강을 들으시면 따라오시기 힘들겁니다

기본이론, 가능하다면 문제으용 수업까지 챙겨들으시면서

충실히 기본기를 다진 다음에 핵심기출논리특강을 들으시면 될 것 같습니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ 

안녕하세요 교수님, 인강으로 문제응용 강의를 수강하고 있는 학생입니다.

실전문제를 풀다가 헷갈리는 부분이 있어 질문 드립니다.

chapter 1 실전문제 20번 (20p) 에서  1번은 왜 정답이 안되는지 알 수 있을까요?

저는 any serious difficulties in understanding 문장을 단서로 잡고 1번을 선택했는데 이게 왜 답이 될 수 없는지 궁금합니다!

안녕하십니까? 강우진입니다

nothing ~ any serious difficulties가 직접적인 단서가 되는 것은 맞습니다만

보기에 no difficulties at all에서 전혀 어려움이 없다는 내용은 부적절한 답이 됩니다

앞에서 심각한 어려움이 없다고 했지 아무 어려움이 없다고 한 것이 아니므로 1번은 답이 될 수 없습니다

완전히 같지는 않지만 어느정도의 다양성이 용인된다는 의미로 2번이 적절한 답이 됩니다

답에 근사한 보기가 있더라도 다른 보기와 서로 비교하면서 답을 구하는 연습을 꾸준히 하셔야겠습니다 ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

교수님! 혹시 문제응용 파트 핸드아웃 자료는 어디서 얻을 수 있나요??

안녕하십니까? 강우진입니다

현장강의 핸드아웃 자료는 보시는 동영상에 첨부파일 형태로 업로드 되는 것으로 알고 있습니다

학원에 전화로 문의하셔서 어떻게 다운받는지 문의해 보시기 바랍니다

제가 업로드하는 것이 아니라서... ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

실전문제 28p 4번에 보기에 2번이 정답이라고 하셨는데 3번도 전문가라는 같은 의미라서 그런지 헷갈립니다.

왜 3번이 아닌지 궁금합니다.

luminary [lúːmǝnèri] n.m 발광체《특히, 태양·달 따위》; (인공의) 조명등 이라는 뜻으로만 알고 계시면 될 것 같습니다

사전에는 비유적인 의미로 선각자, 지도자, 유명인, 기라성(綺羅星) 이라는 의미도 있지만,

이런 뜻으로 쓰인 문장을 본 적이 없습니다.

그리고 제시된 문장의 맥락상으로도 "선각자" 라는 표현이 들어가기에 부적절한 맥락입니다

따라서 답은 leading expert가 적절한 답이 됩니다  

질문주셔서 감사합니다  열공하세요^^

CH1 핸드아웃 문제 14번에서

Rarely are convicted criminals rehabilitated after serving time in prison.

해석 시,

convicted criminals = S

rarely are rehabilitated = V

로 보는 것이 맞는지 여쭙고 싶습니다 :)

안녕하십니까? 강우진입니다

네 맞습니다

부정어구 Rarely가 문두로 도치되어 나가면서 동사 주어가 자리를 바꾼 형태로

분석하신대로 동사구에서 조동사 역할을 하는 are가 주어 앞으로 간 형태로 보시면 될 것 같습니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

자료가 없어서 다운을 못 받고 있습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

수업자료 관련 업로드는 제가 직접 올리는 것이 아니라서 직접적인 도움을 드릴 수 없군요

전화로 작접 학원에 문의하시면 자료 다운로드에 대해 동영상 담당 직원이 친절히 안내해 드릴겁니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

제가 7월달부터 논리를 시작하려고 하는데요 특강으로만 커리큘럼을 진행해도 괜찮은 건가요? 아니면 정규과정도 진행해야 하는 건가요?

안녕하십니까? 강우진입니다

7월부터 논리를 시작하시는 거라면 특강보다는 정규강좌 수강을 권해드립니다

정규강좌에서 논리완성 문제에 관한 기본적인 접근법이 충실히 다져져야

특강의 내용도 따라갈 수 있습니다

기본이론 / 문제응용 등의 현장강의 강좌를 수강하시고 난 후

순차적으로 여러 특강들을 들으시는 것이 좋을 것 같네요 ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

31페이지 14번 에서 2번도 답이 될 수 있다고 생각이 들어 질문 남깁니다.

저는 문제 풀 때 일부 국가들은 빠른 경제 변화를 보였는가 하면도 괜찮다고 생각했기 때문입니다.

왜 오답인지 정확히 모르겠어요ㅠㅠ 

안녕하십니까? 강우진입니다

질문하신 문제에서는 while을 축으로 주절과 종속절의 내용이 서로 대조를 보이고 있습니다

일부국가들은 빠른 경제성장을 보인 반면, 전세계 많은 지역은 경기침체를 겪고 있었다는 내용이 언급되고 있으므로 

뒤의 economic stagnation과 상반된 의미표현이 빈칸에 들어가야 합니다. 

경기침체에 대한 반대말로 경제 변화는 부적절하며 rapid strides in development가 되는 것이 적절합니다.

질문주셔서 감사합니다.  열공하세요^^

교수님 안녕하세요! 

조금 늦은 감이 있지만, 이번 달까지 독해-문법-어휘 위주로 하다 논리를 이제야 시작했는데

교수님 이론정립 1-1 듣다보니 워크북이랑 핸드아웃 자료로 40문제가 교재 외에도 더 있다고 말씀하셨습니다

그래서 이게 다운로드 받을 수 있는건가? 해서 찾아봤는데 안나오더라구요 ㅜ ㅜ

이게 뭐 현강 듣는 학생들 위한 그런 문제들이라면 어쩔 수 없지만 

혹시 그 파일들을 메일로 받을 수 있을까 해서 질문 드립니다 !

메일 주소는 starover38@icloud.com 입니다.

아, 그리고 질문 올리는 김에 추가로 질문 드리는건데

혹시 이론정립 1-1 과 1-2 를 끝낸 뒤에 어떤 강좌를 들어야 할까요 ?

제가 나름 커리큘럼을 짜기로는

이론 정립 1 > One time 핵심 정리 > 문제 적용 2 > 문제 응용 > 기출

이 순서로 하려고 하는데 제가 군인이라서 이걸 다 할 시간이 있을지 걱정입니다˃̣̣̣̣̣̣︿˂̣̣̣̣̣̣

혹시 제가 짠 커리큘럼에 대한 피드백도 부탁드려도 될까요 ?

날이 점점 더워지는 것 같습니다 교수님 ! 

양질의 강의 감사드리고 이제 한 3강 정도 들었는데 수업이 참 재밌는 것 같습니다 후후 

몸 관리 유의하시고 좋은 하루 되십시오 :) 감사합니다 !

안녕하십니까? 강우진입니다

워크북과 핸드아웃은 학원에 직접 문의하시면 구입가능합니다

워크북은 그대로 이론정립 워크북을 구매하시면 되고

핸드아웃은 올해부터 부교재로 만들어 오프라인에서 사용하고 있습니다

부교재 이름은 "기본이론 논리1"입니다.

학원에 문의하셔서 택배로 받아보시면 될 것 같습니다

전체 커리는 계획하신대로 하시면 될 것 같습니다

순차적으로 하나씩 해 나가시면서 스스로 동기부여를 해 나가는 습관을 들이셔야

지치지 않고 마무리를 잘 할 수 있으니, 이 점 명심하시기 바랍니다.  

인강으로 따라오시는 분들이 마무리까지 못하는 이유 중 가장 큰 것이

자기주도적인 학습을 해야 하는데 스스로를 이끌고 나가는 근성과

지속적인 동기부여가 되지 않아서 중도에 포기하는 경우가 많습니다

열심히하시고 마지막까지 가 보자는 생각으로 하나하나 계획세운대로 해 나가시기 바랍니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

안녕하십니까? 강우진입니다

질문하신 문장은

Never before in human history(부정어구에 의한 도치) has(동사) mankind(주어) been moved so deeply(부사) by the death of a single man(전치사구)

Never before in human history 인류역사에서 전에는 결코 없었다

mankind 인류가

has been moved 감동을 받은 적이

so deeply 그렇게 깊이

by the death of a single man 한 사람의 죽음에 의해서

와 같이 구문분석이 됩니다

never before는 부사 덩어리로 동사구와 호응하여 해석해야 합니다.

has never been moved before in human history가 원래 형태로 “인류역사에서 전에는 결코 감동한 적이 없다”로 직역됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

안녕하십니까? 강우진입니다

the idea of ever coming to the aid of the Europeans again에서

the idea of에서 of는 동격의 of로 ~라는 생각으로 해석됩니다

전치사 of의 목적어로 쓰인 동명사 ever coming to는 유럽으로 가겠다는 생각으로 해석됩니다

여기서 부사 ever는 경험을 나타내는 표현으로 맥락상 큰 의미는 없습니다

to the aid of the Europeans는 유럽인들을 돕기 위해서로 해석되는 전치사구입니다

여기서 전치사 to는 유럽으로 가게되는 목적을 나타내는 의미를 지닌 전치사입니다

마지막 부사 again은 동사 coming과 호응하여 다시 가겠다는 생각으로 해석됩니다

따라서 전체 해석은 “유럽인들을 돕기 위해 다시 가겠다라는 생각”으로 해석됩니다

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

안녕하세요.

오늘 처음으로 강의를 듣게된 학생입니다. 

Intro 강의를 보면 다운로드 받을 수 있는 자료 파일이 있어 다운 받았는데 빈 파일이라고 뜹니다.

어떻게 하면 저 자료를 받아볼 수 있을지요?

감사합니다.

안녕하세요 강우진입니다

자료 다운에 문제가 있으시군요 ^^

자료 업로드는 동영상 담당자가 하는 업무라 제가 바로 도움을 드릴 수가 없군요

학원에 직접 전화를 하셔서 문의하시면 담당 직원이 친절히 안내드릴 겁니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

7단원에 실전 문제 풀이 영상이 강의 목록에 없는데 어떻게 하면 들을 수 있나요?

안녕하세요,

현장 강의의 경우 보충자료를 활용한 수업이 추가되어 나머지 부분은 개인 보충자습으로 공부하시면 됩니다.

따로 강좌를 촬영하지 않았습니다.

바로 다음 강좌를 넘어가셔서 강의를 들으시면 되요.

남은 강좌는 시간이 남은 시간에 풀면 됩니다.

열공하세요~