안녕하세요 교수님 지금 확인해보니 1주차부터 4주차까지 전부 과제 정오답 해설에 문제가 있습니다 빠른수정부탁드리겠습니다 ㅠㅠ

빠른 수정 하겠습니다~

안녕하세요 교수님 언어논리 기본 4부 과제편에 있는 교재 지문이랑 pdf 파일에 올려주신 해설이 아예달라서 정오답을 확인할 수없습니다 확인후 재첨부 부탁드립니다 

반갑습니다. 요 부분 확인요청 하겠습니다. 수강에 불편을 주어서 미안해요ㅠ

2026년 대비 2025년도 최수지 선생님 언어논리 강의를 듣고있는 학생입니다. 

2025년도 언어논리 입문 강의를 듣고있는데 강의를 들으면서 보니까 2025년도 언어논리 입문 3 에서 핸드아웃 자료를 통해서 강의를 진행해주시는 것 같아서 핸드아웃 자료를 구입하려고 했는데

25년도가 아니라 24년도 핸드아웃 강의 및 교재가 있어서 

25년도 핸드아웃 강의 및 교재는 따로 없는건지(25년도 언어논리 입문 3에서 핸드아웃 자료를 통해 강의를 진행해주셨는데, 이 핸드아웃 자료가 24년도 핸드아웃 자료인건지)

궁금합니다. !

반갑습니다.

동일한 자료이므로 

해당 자료로 공부하시면 됩니다^^

안녕하세요 교수님, 첨삭해주신 파일 잘 읽었습니다. 궁금한 점이 있어 질문 드립니다. 보편적 성찰과 이성적 통찰을 가져야만 하는 이유, 즉 장점에 대해 쓰라고 조언해주셨는데, 그렇게 되면 글을 어떻게 써야 할 지 잘 모르겠습니다. 그러니까 저는 첫번째 문단에서는 (가)의 말마따나 보편적 성찰과 이성적 통찰이 중요하다, 2문단에서는 균형잡힌 시각이 중요하다 이렇게 쓰려고 하는데, 그러면 1문단에서 어느정도 분량이 나와야 합니다. 그런데 1문단에 교수님 말대로 사실학은 현존재 전체의 가치 유무에 대해 답을 못 한다는 사실학의 단점에 관한 내용을 빼고, 통찰과 이성의 장점을 넣으면 분량이 너무 짧게 만들어지는 것 같습니다. 

안녕하세요 교수님, 교재 11페이지에 나와있는 표2와 제시문 (가)를 연결한 예시 답안을 읽고 질문드립니다. 우선 표 <2>는 중국이 한국보다, 한국은 서구 국가들보다 더 높은 gdp 대비 저축률을 보인다는 내용이고, 제시문 (가)는 저축률이 높은 네덜란드가 자본의 생산적 투자를 통하여 영국을 경제적으로 추월했다는 내용입니다. 그래서 저는 한국의 저축률이 낮아짐에 따라 생산적 투자가 어려워질 것이고, 상대적으로 다른 국가에 비해 빈곤해지는 상황이 나타날 것이라고 썼습니다. 

  그런데 예시 답안에는 우리나라가 서구 국가들처럼 소비 중심의 경제 체제로 전환되어가는 바람직한 상태다, 자본주의 역사의 길이에 따른 결과이다, 라고 나와있습니다. 그런데 저는 이것이 (가)의 내용에는 나타나지 않아 다소 배경지식에 의존한 것이 아닌지에 대해 여쭙고 싶습니다. 또한, 제시문 (가)의 주장대로라면 한국의 경제 상황을 부정적으로 묘사해야 할 것 같은데, 왜 배경지식을 적극적으로 활용하여 긍정적으로 서술하는 것이 옳은지도 여쭙고 싶습니다. 

교재 pdf파일로 받아보고 싶은데 가능한지 여쭤봅니다 :)