| [공지] |
★★필독★★ 추천 커리큘럼 공지! |
윤광덕 |
2021-04-08 |
| 글제목 |
★★필독★★ 추천 커리큘럼 공지! |
| 작성자 |
윤광덕 |
등록일 |
2021-04-08 |
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학생들의 커리 질문이 많아 이렇게 직접 추천 커리큘럼을 공지 합니다.
일단,
가장 중요한 문법 이론코스는 3단계 입니다.
1. 단과과정 -[최신][윤광덕][이론]문법을 부탁해-기초편
(중/고등 수준의 문법 핵심 이론을 다루는 과정)
2. 정규과정 - [2025최신대비][윤광덕] 편입입문 문법(상)/(하)
(중/고등 수준의 이론 전체 과정 - 품사 파트 까지 모두 다룸)
3. 단과과정 - [최신][윤광덕][이론] 편입 문법을 부탁해-종합: 필수이론
[윤광덕][이론] 편입 문법을 부탁해-종합:문제풀이강좌편
(편입 문법의 완성. 편입문법에 나오는 모든 이론을 다루며, 최신 기출문제를 통해서 실제 기출문제의 경향을 확인합니다.)
ps - 1. 그래머 게이트 웨이는 편입 영어에 전문화된 교재가 아니기 때문에, 추천해 드리진 않습니다.
2. 완전 쌩기초부터(수능 4등급 이하) 시작하려면 정규과정 기초를 맨 처음 듣고 시작하면 됩니다.
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문제 풀이 과정
1. [윤광덕]편입 문법을 부탁해-문제적용편(핵심기출적용)
2.[윤광덕] 문제적용 1-1 문법[윤광덕] 문제적용 1-2 문법
위 두 강의는 파트별 문제 풀이과정으로 이론 적용에 효과적 입니다.
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기출문제풀이과정
*** 기출문제 풀이부터는 실전과정입니다.
절대 옛날 기출 문제부터 풀지 마시고
최신 기출을 먼저 풀어 주시기 바랍니다.
모든 학교의 2018~ 2023 까지의 최신 문제들을 먼저 푸시고,
추후에 시간이 되면 2017년 이하의 를 학교를 지정해서 푸시면 됩니다.
기출은 최신문제가 훨씬 더 중요하며,
나중에 풀생각으로 최신 기출을 두었다가 시간이 없어서
못푸는 경우가 더 많기 때문에, 적용 연습이 끝나면 최신 기출을 먼저 풀어 가시면 됩니다.
자!!! 시작이 반이라고 했습니다.
이글을 보고 있다는것부터가 이미 편입에 마음이 있다는것이죠.
인생이 바뀔수 있는 시험입니다.
이 시험, 한번쯤 인생을 걸고 해볼만 합니다.
누구나 할 수 있습니다. 여러분들도 예외는 아니에요. 언제든지, 편하게 질문하시고
열공 하십시요. ^^
PS- 학습 자료파일 다운 받는법
네이버 band -> "광덕쌤" 검색 혹은 "문법을 부탁해" 검색 -> 가입 신청
어휘/문법/독해 자료 혹은 기출 자료 다운 가능^^ |
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| [공지] |
[★★★필독★★★] 첨부파일 자료 요청 관련 |
윤광덕 |
2021-03-24 |
| 글제목 |
[★★★필독★★★] 첨부파일 자료 요청 관련 |
| 작성자 |
윤광덕 |
등록일 |
2021-03-24 |
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| 최근 첨부 파일 자료 요청 관련해서 너무 많은 질문글이 달려
저의 온라인과 오프라인 수업에 많은 부담이 되고 있습니다. (저도 몸이 하나 인지라...)
고로,
band를 오픈해서 학생들이 직접 자료를 받아 갈 수 있도록 하였습니다.
https://band.us/@davidyoon
해당 band에 접속하셔서
이름과 수강인강 명을 기입하시면 빠른시일안에 바로 가입이 완료 됩니다.
해당 밴드에는 오프라인/ 온라인의 모든 과정의 자료들이 업로드 되어 있으며
앞으로도 더 많은 자료들이 차례로 업로드 될 예정입니다.
언제든지 인강을 들으면서 질문이 있다면 올려 주시고,
올해 열공해서 정말 좋은 결과를 모두가 가져갔으면 좋겠습니다.
화이팅 하시고!!! 항상 저희 쌤들이 옆에 있다고 생각하시고
열공하시기 바래요 ^^ 화이팅~!
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| 1550 |
to부정사 명사적 용법 형용사 중 명사 수식 역할 |
hunhun** |
2024-09-02 |
| 글제목 |
to부정사 명사적 용법 형용사 중 명사 수식 역할 |
| 작성자 |
hunhun** |
등록일 |
2024-09-02 |
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안녕하십니까 선생님 항상 강의 잘 듣고 있습니다. 감사합니다. 18 강의 중 to부정사 명사적 용법 형용사 중 명사 수식 역할 에서 궁금한것이 생겨 질문드립니다. I have a friend to help me. 이 문장에서 I 가 주어 have 가 동사 a friend 가 목적어 라고 생각하는데 그럼 to help me 가 목적격 보어 인건가요?' |
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| └ |
정훈학생 답변 드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2024-09-02 |
| 글제목 |
정훈학생 답변 드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2024-09-02 |
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일단 질문이 헷갈립니다.
제목에 보면
to부정사의 명사적 용법중 형용사중??
이렇게 질문이 시작되는데
to 부정사는 명사적 용법도 있고
형용사적 용법도 있습니다.
그런데
둘의 역할은 다른데
명사적 용법중 형용사중 이라고 하면
뭘 질문하고자 하는지 잘 모르겠어요.
그래도,
질문한 문장을 토대로 답변 해 볼께요.
자,
나는 친구가 있다 (나를 도와줄 친구)
이렇게 쓰고 싶다면
I have a friend to help me.
이렇게 됩니다.
이때 to help me는 목적격 보어가 아니라 to 부정사의 형용사적 용법으로 봐요.
구지 형식을 말하자면 3형식이 되죠.
왜 5형식으로 보면 안되냐면
5형식으로 봤을땐
have를 5형식동사로 생각해야 되는데
have가 5형식이 되면 해석도 "시키다"로 되며
목적격 보어에 to부정사를 쓰지 못하고 동사 원형의 형태를 써야 합니다.
즉
I have a friend help me.
이렇게 쓰면 5형식이 되며
해석은 나는 친구가 나를 돕게 시킨다.
라고 해석이 됩니다.
이때는 to help를 쓰면 안됩니다 ^^
언제든지 또 이해 안되는 부분은 올려주세요 ^^
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| 1549 |
응용문법 가정법, 관사 |
ha18** |
2024-08-30 |
| 글제목 |
응용문법 가정법, 관사 |
| 작성자 |
ha18** |
등록일 |
2024-08-30 |
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안녕하세요 선생님 2가지 질문드립니다.
64쪽 9번입니다.
좋을텐데 가정법 I wish는 주어 다음 동사에 과거동사(현재로 해석), 과거완료(과거로 해석), would R(미래로 해석) 으로 알고 있습니다. I wish you can go with us now. -> I wish you should go with us now. 로 해설해주셨는데, would나 went 가 안되는이유는 now라는 현재 signal 때문인가요? 무조건적으로 would 동사원형이 아닌 should 도 해석 상 가능한 것일까요?
88쪽 20번입니다.
3. The workers in America get paid by the week. 라고 해주셨는데 by a week (주 1회) 는 안되는 것일까요?
4. She looked me in the face. 에서 look은 2형식 감각동사 -처럼 보인다와 5형식 지각동사 -를 보다로 알고 있습니다. 동사 뒤에 목적어 me, 목적보어 in the face 이므로 looked at 이 맞지 않을까요?
감사합니다. |
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| └ |
현태학생 답변 드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2024-09-02 |
| 글제목 |
현태학생 답변 드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2024-09-02 |
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아주 꼼꼼히 공부 하고 있네요 좋습니다. 답변드릴께요.
1. 현태 학생 말이 맞습니다.
좋을텐데 가정법은
종속절에 과거 형을 써야 현재로 해석되기 때문에
꼭 should만 되는건 아닙니다.
could 도 가능하며
그냥 과거 시제인
I wish you went with us now. 이렇게 써도 좋습니다.
이미 보기에 can이 되어 있기 때문에 단순히 could로 바꾸는게 가장 좋긴 하죠.
2. ~마다/~당 의 의미를 갖는 수식어는
by the 단위명사
혹은 a 명사 입니다.
이때 부정관사 a 는 절대 다른 전치사와 함께 사용이 불가하며
부정 관사 a 자체에 "~마다" 라는 의미를 갖고 있습니다.
둘의 차이는 구체적인 수치가 있는가 없는가의 차이 입니다.
앞에 구체적인 수치나 횟수가 나오면 a 명사 없으면 by the 명사가 됩니다.
I get paid $ 300 a week. 나는 주마다 3백달러를 받는다 I get paid by the week. 나는 주급으로 받는다.
마지막 질문 다변드립니다.
look은 주로 자동사로 사용되긴 하지만
look me in the eye 와 같은 표현으로
"사람의 신체 일부를 보다" 라고 의미를 표현할때는 타동사로 씁니다.
그녀가 나를 봤다. She looked at me.
그녀가 나의 눈을 바라봈다. She looked me in the eye. 이렇게 됩니다.
관용구는 문법외적인 부분으로 봐야 합니다. 모든 관용구를 문법에 맞춰서 생각 할 순 없어요.
언제든지 또 질문있으면 올려주세요 ^^
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| 1548 |
문법 질문있습니다! |
rdh66** |
2024-08-25 |
| 글제목 |
문법 질문있습니다! |
| 작성자 |
rdh66** |
등록일 |
2024-08-25 |
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안녕하세요 선생님!
1) 관계사 문제를 풀 때, 유독 전치사 + 관계 대명사에서 전치사를 묻는 문제가 다소 어려워 어떤 방식으로 접근해야 할지 고민입니다.
선생님께서 관계 대명사 앞에 전치사는 선행사와 관계 대명사 뒤 동사와 잘 어울리는 전치사를 고르라고 말씀하셨는데요, 그럼 이런 문제들은 무조건 해석으로 푸는 게 맞나요 ?
2) 분사파트 33번
B번 : Before being changed last year, the speed limit in this area was 55mph.
여기서 limit가 앞에 speed를 꾸미니까 limited로 바꿔야 하지 않나요?
+ 그리고 지금 핵심 기출 적용 풀이를 다 끝나서 심화과정은 패스하고 지금 2023 기출부터 강의를 보면서 풀고 있고, 매주 1번 혼자 기출 풀고 분석하며 공부를 하고 있습니다. 최신 기출부터 빨리 풀고 나중에 2,3 회독 하는 게 목표인데 이 전략 괜찮은가요? |
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| └ |
다현 학생 반가워요 답변 드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2024-08-28 |
| 글제목 |
다현 학생 반가워요 답변 드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2024-08-28 |
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답변드립니다.
일단, 전치사 + 관계사 문제는
전치사의 의미를 잘 알고 있어야 하며
특정 명사나 동사가 사용하는 전치사도 알아야 합니다.
예를 들면
She is the student ____ whom I study. 그녀가 나랑 같이 공부하는 학생이다.
여기서 필요한 전치사는?
with죠? "~와" 라는 의미가 필요한것 입니다.
이 문제에선 선행사와 동사와 관계를 따지면서 해석이 중요하죠.
1999 was the year ____ which I met her.
여기선 in이 됩니다
이문제는 해석이라기 보단 year에 초점을 맞춰서 풀어야 하죠.
She is the girl ___ whom I rely.
on이 답이죠?
rely가 on을 쓰는 동사이기 때문에 on이 답이 됩니다.
이렇게
경우의 수는 3가지 입니다.
해석도 중요하고, 명사에 붙는 전치사나 동사에 붙는 전치사를 유의 깊게 봐야 합니다.
2. speed limit이 속도 제한 이라는 하나의 명사 입니다.
복합 명사죠.
3. 지금부터 최신 기출을 풀다니 좋습니다
오프라인 학생들은 21년 기출을 풀고 있고
매달 1년씩 풀어갈 예정입니다.
온라인 학생들에게 최신부터 풀라고 한 이유는 옛날것 풀다가
나중에 최신도 제대로 못보고 들어가는 경우가 많아서 제가 최신먼저 풀라고 한것 입니다.
다현 학생도
최소 5개년 문제를 풀고
나중에 최신 1~2년 치는 다시 풀고 정리해주시면 좋습니다.
그리고
적어도 자기가 보러갈 학교의 문법은 5년치 이상 정리해 주세요. 어떤 파트가 정답인지
어떤 부분이 밑줄이 되어 있는지
이런것들 다 정리 하면 좋습니다.
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| 1547 |
커리큘럼 질문드립니다! |
chldbals5** |
2024-08-20 |
| 글제목 |
커리큘럼 질문드립니다! |
| 작성자 |
chldbals5** |
등록일 |
2024-08-20 |
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안녕하세요. 인강으로 학습하고 있는 인간생입니다. 25편입을 준비중인데 독해/논리/어희가 노베이스라 커리큘럼을 어떻게 짜면 효율적일지 질문드립니다ㅜㅜ |
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| └ |
쏭쌤입니다 ^^ |
pahyso** |
2024-08-24 |
| 글제목 |
쏭쌤입니다 ^^ |
| 작성자 |
pahyso** |
등록일 |
2024-08-24 |
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유민학생 만나서 정말 반갑습니다. 늦게 영어를 시작한 만큼 계획 잘 세워서 원하는 바를 이뤄야 하겠네요! 시간은 한정되어 있으니 선택과 집중해 볼게요! 유민학생이 원하는바 얻을 수 있도록 최선을 다해 도와드릴테니 마지막 시험까지 영어 놓지 말고 끝까지 따라와 주세요 ^^ 커리큘럼 세워드릴테니 최대한 비슷하게 따라와 주세요. 9월 “빠르게 기본기 다지기 & 기출풀이 시작 ” | 독해 | “기본독해 & 문제응용1 독해 ” 1.“시크릿노트 수업 중심” → ‘기본독해 & 문제응용 독해 1’ 교재내용 Skip / “시크릿노트” 내용만 빠르게 듣기 최대한 빠르게 끝내주는 것이 좋아요 :) → 일주일에 2번 5-6강씩 듣고 최대한 한 달 동안 완강 → 글읽는 방법위주로 들어주는 것이 포인트!! 2. 인강 별도로 독해 자습 필수 → 자습교재 하루에 3-4지문씩 매일 분석 (월요일-금요일 매일 진행) → 매일 문제풀이연습하기! (영어 감 유지를 위해서) → 문제풀이자습 4-5개 병행해야 합니다. 3. 독해 자습교재 → 해커스 기출독해 440제 (독해 문제풀이) 4. 기출문제풀기 병행 → 일주일 최소 2개 (쉬운 난이도 학교부터 연습 – 단국대, 동국대, 건대, 서울여대, 명지대.. ) | 논리 | “논리기본 강의” 1. 일주일에 1번 3강씩 듣기 → 2달 완강 목표 2. 인강 별도로 독해 자습 필수 → 해커스 기출논리 920제 → 자습교재 하루에 5-10개씩 매일 분석 (월요일-금요일 매일 진행) | 어휘 | "해커스 기출보카" <기출어휘> + “동의어X파일” 1. 단어암기 = 논리공부 2. 12월까지 "해커스 기출보카" 최소 3회독 이상은 돌려야 합니다. → 9월 (1회독) / 10월 (2회독) / 11월 (3회독) / 12월 (4회독) → 해커스 기출보카말고 기존의 어휘책이 있다면 그걸로 진행해 주면 되요! |
10-11월 “기출풀이” | 독해 | “독해 심화” + “기출풀이 정복” - 특강병행 1. 일주일에 2번 3-4강씩 듣고 두 달 동안 완강 + 일주일 1번 특강 (3-4강씩) 2. 인강 별도로 독해 자습 필수 → 자습교재 하루에 3-4지문씩 매일 분석 (월요일-금요일 매일 진행) 3. 독해 자습교재 → 해커스 기출독해 440제 4. 기출문제풀기 → 일주일 최소 3-4개 (쉬운 난이도 학교 + 목표학교) | 논리 | “논리기본 강의” →“Signal 논리문제풀이전략” 1. 일주일에 1번 3강씩 듣기 → 기본논리단계가 끝나면 “Signal 논리문제풀이전략”으로 넘어가 주세요! 2. 독해 자습교재 → 해커스 기출논리 920제 → 자습교재 하루에 10-20개씩 풀고 분석 (월요일-금요일 매일 진행) | 어휘 | “해커스 기출보카” <기출어휘> + “동의어X파일” + 학교별 기출어휘정리파일 동의어X파일 추가적으로 암기 → 부담 갖지 말고 조금씩 암기하시면 됩니다^^ |
12월 “Final” | 독해 | “독해 & 논리 막판뒤집기 파이널엑기스” + 학교별 특강 (목표학교) – 특강 병행 1. 일주일에 1번 5-6강씩 듣고 1달 동안 완강 + 일주일 1번 특강 (3-4강씩) 2. 기출문제풀기 → 하루에 최소 1개 (목표학교 기출풀이) | 논리 | “기출논리 920제” 일주일에 1번 4강씩 듣기 → 자습교재 하루에 10-20문제 풀기 → 틀린 문제위주로 선택해서 인강듣기 | 어휘 | “해커스 기출보카” + “동의어 X파일” + 학교별 기출어휘정리파일 |
인강으로 공부하다보면 답답한 부분이나 학습관련 고민사항들이 있을거에요!! 그럴 때마다 바로 학습상담신청해주세요 ^^♥ |
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| 1546 |
기본이론 문제에 대한 질문 드립니다. |
whdusdn1** |
2024-08-15 |
| 글제목 |
기본이론 문제에 대한 질문 드립니다. |
| 작성자 |
whdusdn1** |
등록일 |
2024-08-15 |
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| 기본이론 문법책 60페이지 7번 문제에 질문이 있습니다.
(7) Mr. Song (suffers / was suffering) from cold when he came back from the business trip.
이게 문제 내용입니다. 답이 was suffering이라는 부분은 충분히 이해가 갑니다. 그런데 이곳에 과거완료형인 had suffered가 사용이 가능한지 알고 싶습니다.
만약 사용이 안된다면 그 이유가 궁금하고 사용이 된다면 과거완료형보다 과거진행이 더 문장에 잘맞는 이유가 궁금합니다. 과거진행과 과거완료는 엄연히 다른 시제인데 혼용이 가능하다면 어떠한 뉘앙스의 차이로 시제를 구분할 수 있는 것인지 알고싶습니다ㅠㅠ 도와주세요! |
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| └ |
연우 학생 답변드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2024-08-28 |
| 글제목 |
연우 학생 답변드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2024-08-28 |
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아주아주 좋은 질문입니다.
과거 완료는 언제 사용하냐면
과거들 간의 순서를 보여주고 싶을때 사용됩니다.
즉 had pp는 특정 과거 시점보다 앞선 일에 사용되죠.
위에 문장을 해석해보면
송씨는 출장에서 돌아왔을때 감기에 걸려 아팠었다.
여기선
시간의 순서 보단
돌아오는 시점에 송씨의 상태를 말하기 때문에
같은 시점의 과거가 좋고, 여기에 진행을 강조해서 과거 진행이 된것입니다.
꼭 was suffering 만 되는건 아니고
suffered도 가능하며
had been suffering도 가능합니다. (계속 전부터 아파서 그때도 아프고 있는 중)
이해 되죠?
어떤 상황에서 꼭 하나의 시제만 되는 경우보단
이렇게 다양한 시제도 가능한 경우가 있습니다.
시제는 논리성만 잘 따지면 됩니다.
다시 한번
강조하면
과거 완료는 과거들 간의 순서가 중요할때!!!!
그때 사용하는 시제다!! 라는것을 명심하세요 ^^
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| 1545 |
Chapter 5. 능동태와 수동태 실전문제 6번 |
rpg** |
2024-08-12 |
| 글제목 |
Chapter 5. 능동태와 수동태 실전문제 6번 |
| 작성자 |
rpg** |
등록일 |
2024-08-12 |
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안녕하세요 선생님
강의를 듣다 이해가 안되는 부분이 있어서 질문 남깁니다.
Chapter 5 실전문제 6번에서
인식동사인 think가 수동태가 되면서 that 절에 있던 주어인 fat이 명사로 나가고 is a factor가 to be a factor가 되는 것 까진 알겠습니다.
그런데 여기서 to be가 생략 될 수 있다고 하셨는데 왜 생략이 될 수 있는지 모르겠습니다.
아니면 think를 5형식으로 봐야 하는 걸까요.
그렇다고 하더라도 to be가 생략될 수 있는 이유를 모르겠습니다.
알려주시면 감사하겠습니다. |
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| └ |
상곤학생 답변드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2024-08-12 |
| 글제목 |
상곤학생 답변드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2024-08-12 |
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think의 수동태는 두가지 형식으로 생각해 볼수 있습니다.
먼저
5형식에 think는 목적격 보어에 (to be) 명사/형용사를 쓸 수 있죠.
이때 to be 는 생략 가능합니다.
I think him (to be) smart.
이렇게 가능하죠.
여기서
이 문장의 수동태는
목적어 him을 주어로 빼면
He is thought (to be) smart (by me).
이런 형식이 되며
이때도 마찬가지로 to be 가 생략 가능하죠.
두번째로
I think that he is smart.
이렇게 that절을 목적어로 가진 형태로 수동태를 생각해 볼수도 있습니다.
그러면
It is thought that he is smart.
혹은
He is thought to be smart.
둘다 가능합니다.
여기서
He is thought to be smart. 는 결국
인식류 동사의 수동태로 생각해도 되기 때문에
to be가 생략 가능하다고 말 한것 입니다.
해석은 같습니다.
언제든지 또 질문 있으면 또 올려주세요 ^^
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| 1544 |
윤광덕 T 기본이론 or문부해 종합필수이론 |
gkal10** |
2024-08-11 |
| 글제목 |
윤광덕 T 기본이론 or문부해 종합필수이론 |
| 작성자 |
gkal10** |
등록일 |
2024-08-11 |
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안녕하세요. 그 전까지는 8월부터 시작해서 기본이론 문법 22강까지만 들었습니다. 혹시 지금이라도 기본이론 문법을 완강하지 말고 문부해 종합필수이론을 듣는 게 나을까요?
제 실력은 타학원에서 2024년 1월부터 문법 개념과 문제풀이까지 하였으나 개념이 탄탄하지 못해서 입문은 건너뛰고 윤광덕T 기본이론 수강하고 있었습니다.
기본이론이나 문부해 종합필수이론의 차이점이 뭔지도 궁금합니다.
그리고 밴드에 가입하였습니다. 가입신청확인 부탁드려요! |
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| └ |
하림학생 답변드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2024-08-12 |
| 글제목 |
하림학생 답변드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2024-08-12 |
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반가워요.
일단, 지금 듣고 있는 이론은 계속 들어주세요.
지금으로써 최선은
기본 이론을 끝까지 듣고 문제 풀이도 하는것 입니다.
물론
문부해 종합 필수편이
좀더 이론은 자세하긴 하지만
문제풀이는 학원교재가 더 많기 때문에 장단점이 있어요.
이왕 한거
교재로 마무리하는게 더 좋겠습니다.
둘의 차이는
단과 교재가 더 이론이 자세하고 최신 트렌트를 담고 있다고 생각하면 됩니다.
학원교재는 문제가 많아서 본인이 이해한것에 많은 도움이 될 것입니다. |
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| 1543 |
분사 고난도 문제 |
rdh66** |
2024-08-08 |
| 글제목 |
분사 고난도 문제 |
| 작성자 |
rdh66** |
등록일 |
2024-08-08 |
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문제 2번과 10번 해설 부탁드립니다!
참고로 2번은 3번으로 답했고, 10번은 3번으로 답했습니다.
문제를 풀면서 2번에서는 being 자리의 혼동과 one이 받고 있는게 있는지 아니면 독립분사구문이라 one이 남은건지 헷갈렸구요, 10번은 해석에서 막힌 것 같습니다.
감사합니다! |
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| └ |
다현 학생 답변 드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2024-08-12 |
| 글제목 |
다현 학생 답변 드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2024-08-12 |
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일단 해당 문제 가져 왔습니다.
Many suggestions have been made about the origin of the dollar symbol $, _______________ it derives from the figure 8, representing the Spanish ‘piece of eight’. ① that being one of the commonest ② being one of the commonest that ③ one of the commonest being that ④ one being that of the commonest
10. The members of the football team (spend) the previous week goofing around instead of practicing, but they acquitted themselves in the game, easily (defeat) their opponents. ① were spending ― defeat② has spent ― defeated ③ spent ― defeated by ④ had spent ― defeating ⑤ have spent ― defeated
2번은 3번이 답이 맞습니다 문제를 먼저 풀어 본다면
빈칸은 주어 동사가 나올 수 없는 형태 입니다.
그래서 분사구문이 되어야 하는데
원래 문장의 형태를 생각해야 문제를 쉽게 풀수 있습니다.
먼저 쉬운 예를 들면 I gave her many suggestions, one of them was that she should stop smoking. (x) 나는 그녀에게 많은 제안을 했다, 그중에 하나는 그녀가 담배를 끊어야 한다는것 이다.
문장이 틀린 이유는 접속사 없이 was라는 동사가 또 나왔기 때문이죠
이런 경우 was를 being으로 바꾸면 됩니다.
one of them being that ~
이렇게 하면 됩니다.
위에 문장도 마찬가지로
one of the commonest (suggestions) was that ~
원래 이문장이었죠.
가장 일반적인 제안들 중에 하나는 that이라는 사실이다.
이렇게 됩니다.
10번도 3번이 답이 맞습니다 아주 잘했어요.
지난주를 놀면서 (goof around) 한게 가장 앞선 이점이고
시합에서 잘 해낸것 (acquitted themselves)가 나중일 입니다.
과거 보다 앞선 시점에 had pp의 형태를 써야 하며
뒤에 분사는 패배시키면서, 이기면서 의 의미가 되어야 하기 때문에
ing의 형태를 써야 합니다.
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| 1542 |
문부해 문법 |
ha18** |
2024-08-04 |
| 글제목 |
문부해 문법 |
| 작성자 |
ha18** |
등록일 |
2024-08-04 |
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안녕하세요, 선생님 문부해 108쪽 14번입니다.
Only by reproducing at a tremendous rate ㅡㅡㅡㅡㅡㅡ to survive in the sea.
Only 강조 부사로 도치되어 do many animal species manage 가 정답인데,
manage many animal species는 안 되는 이유가 일반동사는 do/does/did 등 조동사를 앞으로 도치시켜 조동사+주어+동사 형태로 도치시키는 것이고, be동사는 그냥 동사 + 주어만 도치시키면 되는 것일까요?
추가적으로 커리큘럼 관련해서 재직자편입전형을 준비하고 있는데, 현재 문법 기본이론, 문부해 종합문풀까지 진행하였고, 문법은 기존부터 어느정도 알고 있어서 전반적인 내용은 이제 이해하겠으나 독해응용 책까지 하고 기출문제를 푸는 것이 좋을까요? 재직자편입전형 편입영어는 일반,학사편입영어시험과 난이도나 유형 같은 차이가 있습니까?
감사합니다. |
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| └ |
현태 학생 반갑습니다 ^^ |
ykdplay** |
2024-08-06 |
| 글제목 |
현태 학생 반갑습니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2024-08-06 |
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반가워요 현태 학생 답변드립니다.
도치는 크게 두가지가 있는데
동사가 직접 앞으로 나가는 일반 도치와
의문문 어순을 쓰는 조동사 도치가 있습니다.
동사가 be동사의 경우 의문문에서 be가 직접 주어 앞으로 나가기 때문에
일반도치와 조동사 도치가 같은 형태이긴 하죠.
하지만 일반동사의 경우
동사가 나가지 못하고
조동사를 내보내야 합니다.
질문하신
only + 부사 도치는 조동사 도치 입니다.
그래서 일반동사는 절대 앞으로 나가지 못합니다.
Only with you I feel happy. (x) Only with you do I feel happy. (o) Only with you am I happy. (o)
이렇게 됩니다.
커리 질문에 답변드리자면
지금 상태에서 기본과정 문부해 종합 문풀까지 진행했다면 아주 잘하셨네요.
8월안으로 모든 이론은 다 떼야 합니다.
이후로 문법은 응용에서 파트별 문제를 연습하시고
최신 기출문제를 연습해야 합니다.
최신 기출문제는 본인이 가고 싶은 학교 최소 5년치
전체 문제 3년치 정도면 좋습니다.
재직자 편입전형을 질문하셨는데
편입 문제는 이과와 문과가 문제가 다른 경우는 있지만
전형별로는 달라지지 않습니다.
다만 전형이 달라질때 면접이나 자격증을 요구하는 경우는 있을 수 있겠죠
하지만 시험문제는 달라지지 않아요.
그래도 경쟁률은 일반이나 학사보단 더 적을 수 있으니
더 좋아 보입니다.
하지만, 그런건 지금 생각하지 말고 실력 향상에 집중하시길 바랍니다.
특히 상위권에 가고 싶다면
9월부터는 정말 독해/논리를 파세요.
집중적으로 파십시요.
만약 하루에 10시간을 공부한다면 9시간은 독해 논리에 집중해야 합니다.
언제든지 질문하시고
응원합니다 ^^
화이팅~!
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| 1541 |
공부방법 질문드립니다! |
eotlrdl11** |
2024-08-01 |
| 글제목 |
공부방법 질문드립니다! |
| 작성자 |
eotlrdl11** |
등록일 |
2024-08-01 |
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안녕하세요? 자연계 편입을 준비하는 편입준비생입니다.제가 전 질문에서 질문을 여쭤봤을 때 응용단계에서 명사,관사,형용사, 부사, 비교급을 스킵하라고 말씀하시는 걸 잘못 알아들어 기본 이론 수업에서 건너 뛰고 현재 문제 응용문제들을 풀고 있는데 기본이론에서 앞에서 언급한 수업들을 들어야 할까요? |
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| └ |
대식 학생 반가워요. ^^ |
ykdplay** |
2024-08-02 |
| 글제목 |
대식 학생 반가워요. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2024-08-02 |
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안녕하세요 대식학생 반가워요.
일단 오해하지 말아야 할것이
안해도 되는 파트는 없어요.
뭐든지 안하는것보단 하는게 좋습니다.
그렇지만
대식학생 처럼 공부시간이 부족한 자연계 학생이라면
정말 어쩔수 없이 시간과 효율을 따져서 몇개 스킵해야 한다면
제가 말한 품사 파트를 안하는것이죠.
쌤의 추천을 다시 정리해 줄께요.
만약 입문과정에서 명/관/형부/비교급을 들었다면
하던 데로 응용 문제들을 풀어 가시면 됩니다.
그런데
입문에서도 품사 파트 수업을 들은적이 없다면
기본 과정이나 입문과정에서 수업을 듣고 관련 문제를 풀어주길 바랍니다.
물론 기본과정의 품사가 더 내용이 많고 문제도 많고 자세합니다.
둘중에 하나를 선택하시고
그리고 계속 응용 문제를 풀어주세요
언제든지 또 질문있으면 올려주세요 ^^
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| 1540 |
전치사 뒤 부사 |
rdh66** |
2024-07-31 |
| 글제목 |
전치사 뒤 부사 |
| 작성자 |
rdh66** |
등록일 |
2024-07-31 |
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제목 그대로 전치사 뒤에 부사가 올 수 있나요?
He is in trouble with the manager for constantly being late to work. 라는 문장 보고 궁금증이 생겨 질문 드립니다!
감사합니다! |
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| └ |
다현 학생 반가워요 답변 드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2024-08-02 |
| 글제목 |
다현 학생 반가워요 답변 드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2024-08-02 |
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전치사 뒤에는 명사가 와야 합니다.
하지만!!
그 명사가 혀용사의 수식을 받는다면????????????????
전치사 + 형용사 + 명사
이렇게 되겠죠?
그런데 여기서
형용사가 또 부사의 수식을 받는 다면???????????
전치사 + 부사 + 형용사 + 명사
이렇게 되겠죠?
즉,
전치사 뒤에 부사 혼자 있을 순 없지만
저렇게 수식을 받는 형태라면 가능하죠.
예를 들어 보겠습니다.
I work for managers.
I work for good managers.
I work for very good managers.
다 가능하죠.
위에 질문한 부분은
전치사 뒤에 동명사가 온것입니다.
동명사는 부사의 수식을 받죠
그래서 constantly 가 나올 수 있는것 입니다.
예를 들면
I am proud of meeting you.
I am proud of instantly meeting you.
이렇게 모두 가능합니다.
언제든지 또 질문있으면 또 올려주세요 ^^
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| └ |
다현 학생 반가워요 답변 드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2024-08-02 |
| 글제목 |
다현 학생 반가워요 답변 드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2024-08-02 |
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전치사 뒤에는 명사가 와야 합니다.
하지만!!
그 명사가 혀용사의 수식을 받는다면????????????????
전치사 + 형용사 + 명사
이렇게 되겠죠?
그런데 여기서
형용사가 또 부사의 수식을 받는 다면???????????
전치사 + 부사 + 형용사 + 명사
이렇게 되겠죠?
즉,
전치사 뒤에 부사 혼자 있을 순 없지만
저렇게 수식을 받는 형태라면 가능하죠.
예를 들어 보겠습니다.
I work for managers.
I work for good managers.
I work for very good managers.
다 가능하죠.
위에 질문한 부분은
전치사 뒤에 동명사가 온것입니다.
동명사는 부사의 수식을 받죠
그래서 constantly 가 나올 수 있는것 입니다.
예를 들면
I am proud of meeting you.
I am proud of instantly meeting you.
이렇게 모두 가능합니다.
언제든지 또 질문있으면 또 올려주세요 ^^
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| 1539 |
커리큘럼 질문 있습니다!! |
rdh66** |
2024-07-30 |
| 글제목 |
커리큘럼 질문 있습니다!! |
| 작성자 |
rdh66** |
등록일 |
2024-07-30 |
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안녕하세요 선생님!
응용 학습이 끝나가는데 그 다음은 심화파트로 넘어갈지 바로 실전으로 넘어가 기출을 들을지 고민입니다!
강의 항상 잘 듣고 있습니다 감사합니다! |
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| └ |
다현 학생 답변 드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2024-08-02 |
| 글제목 |
다현 학생 답변 드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2024-08-02 |
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오오!! 벌써 응용이 끝나가다니 아주 잘하고 있습니다.
오프라인 학생들도 이제 응용을 듣고 있는 친구들이 많습니다.
현재 응용 커리를 타는게 가장 이상적이긴 하거든요.
앞으로 커리는 기출문제로 가시면 됩니다.
학원교재 실전 부터는 어차피 모두 기출문제인데
학원 교재의 실전 문제는 너무 옛날 문제들이 많아서
비추입니다.
최신 기출문제 5년치를 풀어주시면 좋고
지금은 모든 학교를 풀어주는게 좋습니다
그리고 나중에 11월이 되면
자기가 갈 학교만 따로 모아서 다시 복습하고 풀어보면 좋습니다.
기출로 고고!!
언제든지 또 질문 있으면 올려주세요 ^^
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| 1538 |
커리큘럼 질문드려요 |
chlgkdud1** |
2024-07-29 |
| 글제목 |
커리큘럼 질문드려요 |
| 작성자 |
chlgkdud1** |
등록일 |
2024-07-29 |
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선생님의 강의 입문편 지금 계속 복습 돌리고 있는 학생입니다 저는 25년도 인문계 서성한을 목표로 하고 있고 시간이 촉박해서 앞으로 문법 최소한의 커리들을 어떤식으로 짜가면 좋을지 조언을 듣고 싶어서 질문했습니다. 기출문제들은 밴드에 있는 자료로 풀어도 충분할까요? 또 따로 문제풀이용 교재를 사는게 좋을까요 추천부탁드려요! |
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| └ |
하영 학생 답변 드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2024-07-29 |
| 글제목 |
하영 학생 답변 드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2024-07-29 |
|
먼저, 서성한 입문을 대비하는데 비해
현재 커리가 현저히 느립니다.
물론 서성한은 문법이 많이 나오진 않지만
일반적으로 편입 커리에서 문법이 가장 선행되어야 하는 부분을 감안에 보면
다소 걱정이 되긴합니다.
만약 서성한 말고는 시험을 안본다는 생각으로 공부를 할 것이라면
지금으로선 독해를 집중적으로 공부하는게 가장 효율적이긴 합니다.
(중위권 까지 시험을 볼 생각이 있다면 오히려 문법도 더 하셔야 합니다)
잔소리는 그만하고
커리 추천 드릴께요.
일단.
정교교재 기본과정은 들어야 합니다.
편입문법에 가장 기본이되고 중요한 과정입니다.
문제도 꼭 다 풀어야 합니다.
이후로
서성한만 생각이 있다면 문법은 기출 위주로만 가시고
중위권까지를 생각한다면 문법은 응용편까지 듣고 기출로 넘어가세요.
혼합형 문제를 풀기 위해선 파트별 문제연습을 많이 해야 합니다.
언제든지 또 질문 있으면 올려주세요.
지금 학원에도 이론반이 있으니
늦었다고 생각하지 마시고,
늦은것보다 안하는게 더 위험합니다.
차근차근. 해야할 것을 해 나가시길 바랍니다.
언제든지 또 질문 있으면 올려주세요 ^^
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| 1537 |
문부해 문법 |
ha18** |
2024-07-26 |
| 글제목 |
문부해 문법 |
| 작성자 |
ha18** |
등록일 |
2024-07-26 |
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안녕하세요, 선생님 문부해 9파트 22번 입니다.
----- the outer rigs of a gyroscope are twisted or turned, the gyroscope itself continues to spin in exactly the same position.
a) Somehow b) Otherwise c) However d) No matter
답은 b 맞나요 ?
문제를 풀고 인강과 답지를 보다보면 다른 문제들이 몇개씩 종종 있던데 이런 문제들의 정답과 해설은 따로 확인이 가능할까요? 감사합니다. |
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| └ |
현태 학생 답변 드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2024-07-29 |
| 글제목 |
현태 학생 답변 드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2024-07-29 |
|
일단 교재가 개편되면서
가끔 문제가 다른 것이 있습니다.
해당부분은 다시 촬영이 되어야 하는데
촬영이 아직 늦어지고 있습니다.
만약 다른 부분이 있다면
해당 문제가 너무 오래되서 바꾼 부분이니
그냥 넘어가는게 좋을것 같습니다.
그래도 만약 궁굼한 부분이 있다면
당연히 지금처럼 질문해 주셔도 좋습니다.
답은
접속사로 C가 가능합니다.
A/B/D는 모두 접속사가 아닙니다.
여기서 접속사로 사용이 가능한것은
복합 관계 부사로 however만 가능합니다.
물론 however는 부사로도 사용이 가능합니다. |
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| 1536 |
커리 질문입니다. |
hunhun** |
2024-07-26 |
| 글제목 |
커리 질문입니다. |
| 작성자 |
hunhun** |
등록일 |
2024-07-26 |
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안녕하십니까 선생님의 강의를 듣고 있는 인문계 편입 준비생입니다. 가천대, 단국대를 편입영어 시험을 준비중입니다. 문법을 늦게 시작하여 이제 편입입문문법 강의를 끝냈는데 다음으로 어떤 커리를 타야할지 고민이 되어 문의드립니다. 정규과정 기본이론문법 으로 넘어가야할지 문법을 부탁해 필수이론과 파트별문제풀이로 넘어가야하는지 고민입니다. 아니면 시간이 없으니 바로 문제응용으로 넘어가야하나싶기도 합니다. 품사 파트는 하지않고 넘어가는게 나을지도 궁금합니다! 의견 부탁드리겠습니다!! |
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| └ |
정훈 학생 답변드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2024-07-29 |
| 글제목 |
정훈 학생 답변드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2024-07-29 |
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일단
인문계 학생은 문법을 모든 챕터를 듣는게 더 좋습니다.
품사를 뛰어 넘는것은 자연계에선 많이 나오지 않기 때문이고
인문계 시험에선 다양한 파트에서 다 출제 되기 때문에
모두 듣는게 좋아요.
다만 시간이 많지 않으니
정규와 단과 교재를 모두 보는것은 힘들기 때문에
학원 교재 정규 과정만 보는걸 더 추천 드립니다.
교재에 문제가 더 많기 때문에
문제 풀이도 꼼꼼히 하면서
이론을 다 듣고
응용으로 넘어가는게 좋겠습니다.
절대 돌아 가는게 아니라
이렇게 해야 기출도 풀 수 있습니다.
지금 기출문제를 풀면 쉬운학교 몇 문제 말고는 거의다 풀 수 있는문 제가 없을겁니다.
꾸준히 해야할 것을 해 나가시길 바래요.
너무 늦었다고 생각하지 말고
지금 오프라인에서도 이론반이 있는데
너무 걱정말고
안하는게 더 문제지
늦은건 문제가 아닙니다.
열공하시고 이론 다듣고 또 커리 질문 주세요 ^^ |
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