교수님 어휘외울때 똑같은 뜻이면 굳이 안외워도 되는건가요? 예를 들어 동요와 혼란이 같은 말이니 둘중에 하나만 외워도되나요?

안녕하십니까? 강우진입니다

단어를 처음 외우시는 분이시라면

단어를 외울 때 동일한 의미는 하나만 외우셔도 될 것 같네요.

어휘의 의미도 다양해서 문장마다 쓰임이 다를 수 있고, 또 다의어 같은 경우에는 한 단어가

구체적인 문장 속에서 전혀 다른 의미로 쓰일 수 있으므로

되도록이면 그 단어가 지니는 모든 의미들을 다 파악해 두는 것이 바람직 하겠지만

시간 효율상 각 단어의 주요 의미만 외우시면 될 것 같습니다.

차츰 많은 문장을 접하다 보면 특정 단어의 다양한 의미들을 만날 수 있을테니

그런 의미들은 그때 가서 파악하기로 하고

지금은 핵심 의미만 하나씩 익히는 것으로 하십시오.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^  

안녕하세요~! 인강인데 예습 어떻게 해야하나요?

제한시간대로 푼 다음, 채점까지 하는건가요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

논리는 예습보다는 주로 복습 위주의 공부방법을 택하시는 것이 좋습니다

굳이 예습을 하셔도 무방힙니다만, 복습에 초점을 맞춰, 각 문제별로 핵심적인 어휘를 파악해 외우시고

문제의 세부유형과 풀이 skill을 반복 숙지하시는 것이 유형적응에 더 도움이 될 것입니다.

그래도 예습을 하시겠다면.... 효과적인 방법이 되어야 할 것입니다.

1문항 당 1분씩 해서 시간을 정해 놓고 시간 내에 문제를 풀어보고 간단히 채점까지 해보는 식으로

짧은 시간 내에 예습을 마무리해 보도록 하십시오.

유형이 적응될 때까지 반복, 또 반복을 해서 주요 유형의 문제는 거의 외우다시피 하셔야 합니다.

그러니 예습 시간은 줄이시고 반복을 통한 복습에 더 초점을 맞춰보도록 하세요 ^^

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^ 

The 1990s have 빈칸 a major trend the globalization of the defense industry, which is likely further to erode Western military advandages.

1 been

2 seen

3  tried

4 completed

교수님 이문제에서 1번 과 2번의 차이를 잘모르겠습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다.

연대를 나타내는 주어 다음에 동사 see를 써서 그 시기에 이런 일이 있었다는 의미로 쓰이는 관용적 표현으로

지문에서는 1990년대에 이런 추세가 있었다는 내용이 되어 동사가 have seen이 되는 것이 옳습니다.

be 동사를 써 버리면 주어 The 1990s와 명사보어 a major trend가 동일 사물이 되어 해석상 어색해 집니다.

질문 주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^ 

질문이 올라와 있지 않네요^^

안녕하세요. 제가 지금 방학까지는 문법위주로 공부하면서 논리를 공부하려고 하는데요. 이론정립1-1이랑 1-2 다 풀었는데 바로 적용으로 가야하나요 아니면 특강을 듣고 적용으로 가는건가요? 적용 풀어봤는데 너무 어려워서요. 아니면 정립을 몇번 반복하고 적용으로 가는게 나은건가요? 세개 중에 어떻게 나아가야할까요?

안녕하십니까? 강우진입니다

이론정립 단계의 수업이 끝나셨다면 문제적용이나 문제응용 단계의 수업을 들으시면 됩니다.

특강은 핵심기출 논리 특강을 말하시는 것 같은데, 각 대학별 최신 기출 문제를 집중적으로 푸는 수업으로

오프라인 학생들은 문제적용이나 문제응용 단계의 수업과 함께 병행해서 듣는 특강입니다.

단순히 문제가 어렵다는 생각으로 계속 제자리 걸음을 하는 것 보다

많은 문제를 접해보면서 유형파악과 단서찾기에 포커스를 맞춰 풀어본 문제를 리뷰하는 작업을

철저히 해 두시는 것이 실력향상에 도움이 될 것 같네요

수업시간에도 간간히 말씀드리지만 핵심유형을 정리해 오답노트 형식으로 만들어

자주 봐서 핵심유형의 문제를 암기해버리는 것도 좋은 방법이 됩니다.

단어가 어려워서 그러신 것이라면 논리 핵심어휘를 각 교재 끝에 정리해 두었으니

그 단어들부터 충실히 암기해 보시는 것도 상당히 도움이 될 것입니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^