| 글제목 |
안녕하세요 선생님! |
| 작성자 |
aasa** |
등록일 |
2019-07-09 |
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자료 메일로 전송 좀 부탁드립니다. aadada@naver.com 감사합니다!!
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| 글제목 |
경림학생 반가워요 |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2019-07-10 |
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정규과정용 이론서 보내드렸습니다 ^^
메일 확인해 주세요!
열공하시고 언제든지 질문있으면 올려주세요 ^^ |
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자료문의 |
| 작성자 |
wls597** |
등록일 |
2019-07-08 |
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제가 자료를 받고싶은데 못찾았습니다ㅠㅠㅜ혹시 wls59785@naver.com으로 자료를 받을 수 있을까요?? |
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| 글제목 |
수진학생 파일 보내드렸습니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2019-07-10 |
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정규과정용 이론서 보내드렸습니다 ^^
메일 확인해 주세요!
열공하시고 언제든지 질문있으면 올려주세요 ^^ |
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| 글제목 |
질문입니다 |
| 작성자 |
great** |
등록일 |
2019-07-07 |
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1. No one has ever said anything to neither of us. 문장에서 뭐가 틀린부분인지 모르겠습니다. 2. Harry has far more advanced ideas to his colleagues. 이 문장에서 far비교급을 수식하는 부사로 틀린것이 없어보입니다. 어느부분이 틀렸는지 모르겠습니다.. 실전기출예제 답안지에 번호만이 아니라 틀린부분을 뭐로 고쳐야하는지도 나와있으면 좋겠습니다!ㅜㅜ
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가희 학생 ^^ 답변드립니다 |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2019-07-10 |
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Q
1. No one has ever said anything to neither of us. 문장에서 뭐가 틀린부분인지 모르겠습니다.
2. Harry has far more advanced ideas to his colleagues. 이 문장에서 far비교급을 수식하는 부사로 틀린것이 없어보입니다. 어느부분이 틀렸는지 모르겠습니다..
실전기출예제 답안지에 번호만이 아니라 틀린부분을 뭐로 고쳐야하는지도 나와있으면 좋겠습니다!ㅜㅜ
A
1. 주어가 이미 부정어로 나왔기 때문에 이문장은 부정문의 의미를 갖습니다.
부정문에서 neither은 쓸 수 없고 either를 써야 합니다.
either of us로 바꿔야 해요.
2. far는 비교급을 꾸며줄 수 있습니다. 아주 잘했어요!! 하지만!!
to가 문제가 있네요. more는 비교급으로 비교대상은 than과 함께 써야 합니다.
Harry has far more advanced ideas than his colleagues.
로 바꿔야 하겠습니다^^
쌤이 강남에서 수업후에 질문을 받으면 좋은데ㅠ 최근에 계속 수업때문에 잘 못 봤네요.
ㅠㅠ 이제 목요일마다 1시반쯤 오면 항상 질문 받을 수 있어요 모아서 가져와요^^
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| 글제목 |
ch4.형용사 실전문제2번 |
| 작성자 |
yw14** |
등록일 |
2019-06-30 |
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안녕하세요! 문법복습 중 궁금한게 생겨 질문드립니다. 형용사 순서를 '대성신색재' 로 외웠는데 2번에 명사 table을 수식하는 순서가 beautiful large wooden 이 정답이라는데 beautiful은 성질형용사이니 large다음에 와야하지않나요??
교수님 수업 잘 듣고있습니다 항상 행복하세요 ~!
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| 글제목 |
반갑습니다. 예원학생 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2019-07-07 |
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형용사의 어순을 질문했네요. 이 문제는 약간 난해한 부분이 있어요.
실제로
사용되는 실례를 보면 beautiful large N
large beautiful N
모두 다 사용되고 있기 때문이에요.
성상형용사를 대-성-신-색-재 로 정리한 이유는 형용사는 주관적-> 객관적 의 순서로 가기 때문입니다.
그런데 large 와 beautiful 처럼 어순에서 무엇이 더 주관적이고 객관적인지 좀 애매하기 때문에
실제로도 순서가 섞여서 사용되는것 이죠.
참 애매하죠? 그래서 이런 부분은 절대 시험에 나오지 않습니다.
최근 15년동안 성상 형용사의 어순은 한번도 출제 된적이 없었습니다.
다만, 제가 엄청 강조 했듯이 형용사 어순은
한정사(전치-후치)->수사(서수-기수)->성상형용사
이 어순은 중요해요!!
수업을 열심히 잘 듣고 있다니 정말 기분이 좋습니다!!^^ 예원학생도 방학동안 체력관리도 잘 하시고 열공하기 바랍니다!
화이팅!! |
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| 글제목 |
질문 |
| 작성자 |
great** |
등록일 |
2019-06-30 |
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자세하게 답변해주셔서 정말 감사드립니다!! 개념서 126쪽 기출예제 질문입니다. 2번문제에서 2번 선택지 as to가 ~에 대해서라는 뜻도 있잖아요, 이때 as to가 하나의 전치사구인가요? 뒤에 명사 또는 동명사가 나오는건가요? 하지만, 다르게 생각해보면 so~as to 와 so as to목적 구문이 있잖아요...그런데 이문장에서는 such가 나와있어요...2번선택지는 무엇을 물어보는건지 잘 모르겠습니다. 답이 3번인데요, 3번은 왜 틀린건가요? |
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| 글제목 |
답변드립니다. |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2019-06-30 |
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Life differs from the other processes, and from all processes that ① go on in lifeless things, in that its energy is liberated in such a way ② as to tend to the preservation and increase of the thing ③ which it goes on ― that is, ④ of the living being.
이건 이번에 편집한 문법을 부탁해 최신판 질문이네요 ^^
가희 학생은 이론서를 가지고 있나봅니다. 혹시 오프라인수업을 듣고 있나요?
무튼, 답변 드리겠습니다.
지문에 such 명사 as to 는 to 부정사의 관용 표현입니다.
문법을 부탁해 p 77 참고
(3) so 형/부 as to V / such (a) 명사 as to V 매우 …하여 ～하다/~할 만큼 ~하다
I got up so early as to catch the first train.
He is such a fool as to believe that.
as to는 전치사도 있습니다. 이땐 so나 such와 함께 쓰이지 않죠.
그리고 해석은 ~에 관해서 라는 뜻이 있습니다 ^^
혹시 오프라인으로도 듣고 있다면 언제든지 학원에서도 질문하시면 되요 ^^
그럼 더 자세한 문법 내용이나 상담도 가능하겠네요^^ 화이팅!~
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