복잡한 내용은 아닌데 살짝 헷갈려서 질문드립니다.

The largest number of the students want play soccer.

이 문장에서 students앞에 the를 안 붙이면 틀린문장이 되는건가요? 아니면 맞는문장이지만 해석이 달라지나요?

가산명사복수 앞에 the가 오면 그 대상의 전체를 뜻하는게 맞나요? 그러면 해석이 어떤식으로 되는지 궁금합니다.

저런문장에서는 해석은 너무 복잡하게 생각안하고 단순하게 생각해도될까요?

명사 파트에 들어 왔네요. 많은 용례가 있어서 헷갈릴 수도 있어요.

각각의 문법 포인트를 잘 잡아 놓는것이 중요합니다.

상준학생이 질문한 내용은 "가산 명사에 꼭 the를 붙여야 하냐?" 라는것 같네요.

일단 답은 그렇지 않다 입니다. 정관사 the는 가산명사 단수, 복수 그리고 불가산 명사에도 모두 붙여서 사용할 수 있어요

대신 명사가 한정되서 듣는 청자와 말하는 화자 모두 그 명사에 대해 알고 있을때 the를 사용한다고 생각하시면 되요.

예를 들면

The largest number of the students want to play soccer.

예시 문장은 가장 많은 학생들이 축구 하기를 원한다. 라는 문장이죠. students는 가산 명사의 복수형 이기 때문에

the 없이도 쓸 수 있습니다.

하지만 students 만 쓰게 된다면 (막연한) 학생들 의 의미가 되요.

즉, the가 있고 없고의 해석차이는

The largest number of the students want to play soccer.

(조사된 특정 학생들중에) 가장 많은 학생들이 축구를 하기를 원한다.

The largest number of  students want play soccer.

(일반적으로) 가장 많은 학생들이 축구를 하기를 원한다.

의 의미를 갖게 됩니다.

다시 한번 말씀 드리지만 the는 이미 정해진, 특정한 명사에 사용되요. 그리고 가산/불가산 모두 쓰일 수 있습니다.

^^

분사구문 주어가 다를 경우에서

The matter confused/confusing, we can't solve the matter.

여기서 confusing이라고 하셨는데 confuse라는 동사가 자동사여서 뒤에 목적어가 없는건가요?

관용표현 compared with부분에서 with이 있으면 pp로, 목적어가 없으면 comparing으로 라고하신부분도 

자동사이기때문인건가요? compare부분이 이해가잘안되서 설명부탁드립니다.

능동이면 목적어가 있어야한다는 내용이랑 겹쳐지면서 헷갈려지는거같아요.ㅠㅠㅠ

독립 분사구문을 질문 하셨네요. confusing 이 답인 이유는 독립된 주어(the matter) 와 능동 관계 이기 때문에요.

the matter (문제) 는 우리를 혼란 시키는 것 이기 때문에 confusing 입니다. confusing 은 감정분사로 완전 형용사로

쓰이기도 합니다. 즉 목적어가 없는 경우도 있죠. 예를 들면

The game is interesting.  (ㅇ)

Something interesting, we focus on it. (ㅇ) 

그런데 두번째 질문은 앞뒤가 안맞네요. 아무래도 제가 설명할때 말 실수를 했나보네요.

compare 분사 뒤에 with 가 있다면 목적어가 없으니 compared가 되는것이고

compare 분사 뒤에 명사가 있으면 목적어가 있는것이니 comparing이 되야 하죠.

즉 바로 뒤에 전치사가 있으면 pp, 전치사 없이 명사가 있으면 ing로 가시면 됩니다. 분사의 기본형태와 동일하죠.

선생님이 구지 compare를 강조한 이유는 분사구문에서 해석으로 풀기 힘들기 때문에 강조 했던거에요.

주어가 사람일때 사람은 비교를 할수도, 비교를 당할 수도 있기 때문에 목적어의 유무가 중요하다고 말씀드린거에요.

Compared with her husband, she was more intelligent. (ㅇ)

Comparing the prices, we think more details. (ㅇ)

질문한 부분에서 오해가 있었던것이니 헷갈릴 필요 없으실것 같네요 ^^

이제 방학이네요 ^^ 앞으로 남은 기간 잘 활용하길 바래요. 슬슬 문제도 많이 풀어보셔야 하고요. 화이팅 입니다!!

안녕하세요 선생님 인강수업 듣고있는 학생입니다.

문제풀이강좌편 Chapter 7 동명사 21번 문제

i remember ------- for the job, but I forget the exact amount.

빈칸에 들어갈 답이 Being paid 라고 하셨는데 여기에 To be paid 는 절대로 들어가서는 안되는 부분인가요?

To be paid 를 넣어서 해석을 '나는 기억한다 돈을 받아야되는것을 그 일에대한, 하지만 얼마를 받아야되는지는 잊어버렸다' 라고는 절대로 안되는 건가요?

아니면 따로 Being paid 가 답인 문법적인 이유가 있나 궁금해서 문의드립니다!

이론편 기출문제 보고 계시네요 ^^

i remember ------- for the job, but I forget the exact amount.

일단 질문하신 내요을 보면 새한학생이

 remember + to 부정사와 // remember -ing의 의미차이를 분명히 알고 있다는 생각이 드네요

새한 학생이 말한데로 to 부정사를 쓰면 받아야 할것을 기억한다

동명사를 쓰면 받았던것을 기억한다. 입니다

둘다 해석을 가능하지만 무엇이 좀더 논리적으로 맞고, 어떤 표현이 더 적합할까? 의 문제라고 보시면 됩니다.

remember + ing를 써서 받았지만 액수는 기억이 잘 안난다 라는 표현이에요.

반면 remember + toV 는 해야 할것을 기억해라 이기 때문에 약간 명령의 의미를 갖습니다.

예를들면 I remember to send an email. 나는 메일를 보내야 할것을 기억한다. (즉 메일 하나 보내야 한다)

이럴때 remember to 부정사를 씁니다. 

좀더 보충해 드리면

remember to V 는 우회적 표현의 명령문이 됩니다.

그럼 질문주신 내용에 to be paid가 답이 되려면

I remember to be paid for the job, so I should meet my boss tomorrow. 정도가 되면 논리적으로 맞는 문장이 됩니다.

언어기 때문에 질문 주신 문제가 무조건 절대적으로 being paid 만 답이라고 하는건 불가능해요 하지만 무엇이 해석적으로 논리적으로 더 적합한가를 생각해보시면 더 좋을것 같아요.

앞으로 영어 공부하면서 특히 독해에서도 마찬가지로 "이것도 답이 될것 같고. 다른것도 답이 될것 같은것"이  분명 있을겁니다. 그때도 지금처럼 더 고민하고 논리적으로 생각하는게 중요합니다. 어차피 답은 한개니까요^^ 분명 논리적으로 더 적합한게 있다라는 것입니다. 혹시 이해가 안되는건 또 질문 주시고요. ^^  

앞으로도 열공하시고 더운 날씨에 힘내서 화이팅하시길 바랍니다.^^ 

It is vital that he not delay 에서 그는 지체하지 말았어야 했다 라고 해석 되있는데 관용표현 인가요? delay가 자동사f로 해석된건 알겠는데 not 앞에 do가 생략 되어 있는 구어체 표현 인가요??

The driver was arrest for failing to report an accident 에서 답지 해석은 수동테로 되어 있는데 왜 ed를 안 붙인지 모르겠습니다. 혹시나 하고 사전 찾았는데 과거분사 형은 arrested 라고 돼있습니다.

바로 답변드리겠습니다.

1. It is vital that he not delay 에서 그는 지체하지 말았어야 했다 라고 해석 되있는데 관용표현 인가요? delay가 자동사f로 해석된건 알겠는데 not 앞에 do가 생략 되어 있는 구어체 표현 인가요??

A : 일단 vital 은 이성판단 형용사입니다.

이성판단 형용사 뒤에 that절이 나오면 that 절 내부는 당위성의 의미를 갖고 should가 생략됩니다. (문법을 부탁해 조동사 파트)

그래서 저 문장은  It is vital that he (should) not delay. 에서 should가 생략된것입니다.

ex) It is essential that he be on time tomorrow.  (o)

      It is essential that he should be on time tomorrwo. (o)

2. The driver was arrest for failing to report an accident 에서 답지 해석은 수동테로 되어 있는데 왜 ed를 안 붙인지 모르겠습니다. 혹시나 하고 사전 찾았는데 과거분사 형은 arrested 라고 돼있습니다

A: 편입 문제중에 가끔 구어 표현을 물어보는 경우가 있습니다. 이대, 외대, 홍대가 대표적이죠. 지금 질문하진것도 구어표현입니다. 원래 체포 되었다 라는 표현을 쓸려면 S + be arrested 를 쓰거나 S be under arrest 를 씁니다.

또한 구어 표현으로 be arrest for 가 있습니다. 문법 적으로 arrest가 주어와 동격관계는 아니어서 문법적으론 비문이지만 실제 자주 사용되는 하나의 표현으로 보시면 됩니다. 이런 문제는 간혹 출제가 되긴합니다만, 다른 학교들은 구어체를 비문으로 강조하는 경우가 있어서, 구어체들을 따로 외울 필요는 없고 가끔 기출에 나오는 것들만 암기해주시면 좋습니다.

So does Robert Downey Jr.
“And he was arrest for possession of the drugs.”
Now here is guy who’s been given second, third and even fourth chances in part because Hollywood thinks he’s just so talented.                            "CNN 보도 중"

날씨 많이 덥죠? 이제 곧 방학입니다. 방학때도 잘 계획해서 성적도 많이 오르길 바래요 ^^

기출문법 풀면서 모르는건 언제든지 또 올려주세요 ^^

speed check 문제 확실히 이해가 안되는 것들 질문드립니다.

1.my mother always makes me to brush my teeth before bed.    

   여기서 brush라고 하는데 make가 나오면 무조건 동사원형이어서 그런건가요?

2.Did Donald have you to finish mowing the glass before lunch?

               전체적으로 이해가안됩니다.ㅠㅠ

3.I called the police when I noticed a stranger to climb through my neighbor's window.

              이 문장도 전체적으로 이해가 안됩니다.

이론을 강의로 들을땐 이해가 되던부분이 문제에 적용하는 과정에서 조금 어려움이있는거같습니다.ㅠㅠ

어떤 포인트로 접근해야하는지도 헷갈리는 부분도있습니다. 답변부탁드립니다!

반가워요 상준학생, 오랜만에 질문주셨네요 ^^ 바로 답변드릴께요~

Q:

1.my mother always makes me to brush my teeth before bed.    

   여기서 brush라고 하는데 make가 나오면 무조건 동사원형이어서 그런건가요?

A: 문장의 동사는 makes 네요 make는 1형식부터 5형식까지 다 가능한동사 입니다.

윗 문장에서 make는 목적어를 갖는 타동사로 쓰여서 3/4/5형식중 하나로 쓰였겠네요?

뒤를 더 봅시다. 뒤를 보니깐 to brush my teeth 가 나왔어요

자, 그럼 "나를 양치하게 만들었다" 라는 해석이 되겠네요?

 그렇다면 me는 목적어 to brush는 목적격 보어에 해당하게 됩니다. 잘 따라오고 있나요?

즉 make는 5형식 동사로 쓰이고 있어요. 자그럼 동사의 문형에서 배웠던거 기억나나요?

make는 5형식에서 사역동사로 쓰일 수 있으며 사역동사는  make/have/let은 + 목적어 + 동사 원형을 쓰죠

(수동관계는 pp) 즉 to brush는 brush로 바꿔야 합니다. 결국 저문장의 to brush/brush는 동사가 결정하는것 입니다.

ex) I made him do her home work.

      He made her fix the radio.

       She let me know the truth. (let도 사역동사 가능)    

       She has me go out for dinner. (have 도 사역동사 가능)

2.Did Donald have you to finish mowing the glass before lunch?

               전체적으로 이해가안됩니다.ㅠㅠ

A 

1번을 이해했다면 이제 2번도 이해 가능할것입니다.

동사가 have이고 목저격 보어가 to finish에요 have는 5형식에선 사역동사로(시키다의 의미) 쓰이기 때문에  

동사 원형이 나와야 합니다.

Did Donald have you finish mowing the glass before lunch?

도날드가     시켰니 당신이 끝내것 잔디깍기를 점심 전에 (도날드거 당신에게 점심전에 잔디깍는것 끝내라고 시켰니?) 

3.I called the police when I noticed a stranger to climb through my neighbor's window.

A

이번에도 동사 문제에요. 먼저 문장구조를 보겠습니다.

I called the police        / when I noticed a stranger to climb through my neighbor's window.

나는 경찰에게 전화했다        내가 봤을때  한 이방인이 올라가는것을 이웃집 창문을 통해서

notice는 동사의 문형에서 5형식 동사중 지각동사로 배웠죠 (보고,듣고,느끼다 등의 동사)

지각동사는 + 목적어 + 동사 원형 / -ing 입니다. (pp는 수동관계에서 가능)

ex) I saw a girl dancing/dance on the stage. (ㅇ)

      I felt someone touching/touch my hands. (ㅇ)

즉 질문한 문장도

I called the police when I noticed a stranger climb/climbing through my neighbor's window.

으로 바꿔주시면 됩니다.

지금 대략적으로 동사부분에 대한 질문인거에요 to 부정사 파트이지만 목적격 보어의 형태는 동사가 결정하기 때문에

동사의 문형(형식) 부분을 더 공부하셔야 합니다 ^^

또 언제든지 질문해주세요^^