Every boy and girl has his or her desk.

라는 예문에서 every 는 관사인가요? 관사가 뭐가 한정사가 뭔가요?

한정사라는 거 안에 관사가 있는 건가요?

은희 학생 반갑습니다

해당 질문은 나중에 형용사 파트에 가면 훨씬 더 자세히 배우게 됩니다.

그래도 미리 질문하셨으니 말씀 드릴께요 ^^

한정사라는것은

형용사의 한 종류 입니다.

명사를 특정한 명사로 의미를 한정해 주는것이죠

예를 들면

"책" 이 명사죠

"이 책" 도 명사입니다

이때 "이" 라는 게 한정사에 속하는것입니다.

명사를 수식하면서 명사를 좀더 구체적으로 한정해주기 때문에 한정사라고 하죠

이를 영어로 쓰면

this book

이 되는것이고

this 가 한정사에 속하는것입니다.

질문은 every를 질문하셨는데

every도 한정사에 속합니다.

그리고 관사도 한정사냐고 질문하셨는데 관사도 한정사중에 하나 입니다.

한정사의 종류는 some/every와같은 부정 형용사도 한정사의 한 종류고

a/the와 같은 관사도 한정사의 한 종류고

this/that같은 지시 형용사도 한정사의 한 종류 입니다.

모두 한정사에 속합니다. 

어렵죠??

관사/한정사.... 이런 부분들은 지금 시점에선 중요한 부분은 아닙니다 

이 부분때문에, 더 중요한개념들을 오히려 놓친다면 안되겠지요?

일단 그냥 넘어가시길 바래요 ^^ 

또 언제든지 질문 주세요 ^^

교수님 여기 형용사적용법 특징중 명사수식에서 수식받는 명사와 동격관계인 부분 cf)부분의 단어들은 뒤에 to+명사/-ing가 나올수 있다고 배웠는데 to는 전치사로 쓰인것으로 알고있습니다. 그러면 저 단어들로 윗문장처럼  They have a key to solving a problem 이런 예시로 쓰면 맞는 문장인지 궁금합니다! 

맞습니다!!! 건호학생

Cf의 단어들은 전치사 to와 함께 쓰는 명사들입니다.

그래서 key to 명사/ing가 나와야 하죠

최근 성대가 access to 가 기출로 나왔었습니다.

cf를 꼭 다로 참고로 알아두시기 바랍니다 ^^

기초 보카어휘 자료를 받고 싶어서 글을 쓰게 되었습니다. 

graffic@naver.com 으로 보내주시면 감사하겠습니다. 

지민 학생 반갑습니다 ^^ 어휘 자료 보내드리고

문법을 부탁해 기초편 자료 보내드립니다.

문법이론은 문법을 부탁해 기초편부터 시작하거나 학교 정규교재 입문부터 시작하시는게 좋을것입니다.

어휘는 하루에 150~200개 이상 외워 주시는것을 목표로 하시고

처음에는 외우기 힘들어도 적응되게끔 하루도 거르지 않고 외워 주시기 바래요.

까먹는것은 괜찮습니다.

꾸준히 계속 외우고 반복하는게 좋습니다.

복습을 일주일에 한번씩 하루를 복습하는 날로 잡고 외워 주시고

스펠을 외울 필요 없이

어휘와 뜻이 연상되면 됩니다.

회독수 표시란을 이용해서

하루에 외울 어휘를 반복해서 계속 봐주시기 바랍니다.

하루에 200개를 한번에 보기 보단

아침/오후/저녁을 나누어서

반복해서 회독수에 아는 단어와 모르는 단어를 표시 하면서 외워 주시기 바랍니다.

쓰는건 3번이상 쓰지 마시고 자주 읽고 입으로 외워 주세요 ^^

또 언제든지 질문 있으면 올려 주세요^

명사절 접속사 that은 전치사 뒤에 못오지만, 관용표현으로 in, except, but, save 만 가능하다고 배웠는데, 타 교제에서 이와 같은 문장을 봤습니다.

We can study a single water molecule as closely as we like but we would never deduce from that it can adopt three different states of matter, or that it turns from gas to liquid at 100 Celsius.

이 문장에서 that절 이하는 완정한 문장이고, ~라는 사실에서 연역하다 라는 의미상 구조로 봐도 명사절 접속사 that인게 맞는데, 이 문장에선 어떻게 전치사 from 다음에 that 명 접이 나왔는지 궁금합니다.

반갑습니다 성욱학생 ^^

질문에 퀄리티가 좋네요 ^^ 

일단, 성욱 학생 말대로 

that은 전치사 뒤에 명사절로는 쓰이지 못합니다.

그런데 질문한 문장은 명사절 that이 전치사 뒤에 쓰였네요.

일단, 해당 지문은 어디서 발췌했는지가 먼저 궁굼하네요.

성욱학생이 편입영어를 공부할때 꼭 먼저 알고 있어야할 개념이 있어요.

이건 편입영어 뿐만아니라 모든 영어 시험을 공부할때 적용됩니다.

편입에서 배우는 문법의 개념은 규범 문법입니다. 하지만 문법에서 규정하는것을

꼭 우리가 실 사용에 그렇게 쓰지 않는경우도 많죠.

그래서 독해지문이나, 다양한 커뮤니티의 글들은 비문법적인 글들을 상당히 많이 쓰고 있습니다.

하나의 예를 들면

규범문법에선 미래 진행시제의 수동을 쓰지 않도록 권장하고 있고

완료 진행의 수동을 쓰지 않는것을 규정하고 있지만,

실제로 독해지문에 혹은 구굴링의 많은 영어 글들은 미래진행이나, 완료진행도 수동으로 쓰고 있습니다.

그렇다고 해당 지문을 독해 시험에 출제 할때 원문을 훼손하면서 까지 문제를 바꾸진 않죠.

그래서 독해에서의 글은 실제로 문법에선 비문인 글들이 자주 보이게 됩니다.

만약 저 글이 문법 문제에서 나온 글이라면, 비문이기 때문에, 출제에 오류가 있는것입니다.

문법 문제에선 저런 글들을 출제 하지 않고 만에 하나 출제하는 일이 있더라도, 밑줄이 절대 쳐져 있지 못하다는것을

알고 계시면 좋을것 같네요^^

독해할때는 문법성에 너무 취중 하지 마시고

좀더 관대한 마음으로 글을 읽어 가야 합니다 ^^

또 언제든지 질문 올려 주세요 ^^

편집하신 단어자료 부탁드리겠습니다. lth0712@naver.com 입니다 ! 

1. 추가적으로 고등학생 때 단어공부를 열심히 안 했는데 선생님께서 보내주시는 자료랑 해커스 기출보카 두개로 어휘가 충분할까요??

2. 동의어 암기 질문있습니다. 예를 들어 monitor의 동의어는 check examine inspect인데 monitior하면 저 세단어가 다 떠올라야 하나요 아나면 세 단어에 조사하다라는 뜻이 있다는 것만 알면 되나요 아니면 조사하다를 떠올렸을 때 monitor check examine insepct가 생각나야 할까요?

3. 단어장에서 외웠던 단어들이 지문에서 보았을 때, 생각이 안나는 것들이 있는데 다시 단어장오면 잘보입니다. 이럴 경우 어떻게 하면 좋을까요

태화 학생 반갑습니다.^^

자료는 바로 보냈습니다 

어휘는 많으면 많을수록 좋습니다. 

일단 제가 드린 어휘는 시중 교재 7권을 편집한것 입니다. 

제가 드린 교재와 학원의 해커스 보카 어원편과 편입보카 정도면 일단 어느정도 어휘가 잡힐것 입니다.

이외에 독해하면서 나오는 모르는 어휘들을 정리하시면 됩니다.

그리고 하나의 단어를 볼때 동의어 여러개가 생각날 정도로 암기하는것은 어렵습니다.

물론 그정도로 외우면 좋긴 하겠지만, 구지, 머리속에 여러개가 생각나게 외울 필요는 없습니다.

동의어를 묶어서 정리하고

의미만 잘 알고 계시면 됩니다.

마지막 질문은, 단어장의 한계 입니다.

단어장을 통해 어휘를 암기하는것은 영어 공부 초반에 많은 어휘를 외울때 효율적이긴 하지만

태화 학생말 처럼 단어장으로 외운 어휘가 실제 독해에서 적용이 힘든 경우도 있습니다.

그 이유는 

첫번째로는 단어장에서 하나의 뜻만 외운경우 다른 의미로 사용되면 의미를 알기 힘들고

두번째는 사용 용례를 보지 않는경우가 그렇습니다.

즉 실제 그 단어가 어떻게 사용되는지 예문을 봐야 하는데,

단어장으로 외울때는 주로 예문을 보지 않게 되죠.

결론을 말하면

단어장으로 단어를 외우는것은 분명 빠르게 많은 단어를 집중해서 외울수있다는 장점도 있지만

문장에서 적용이 쉽지 않다는 단점도 있긴 합니다.

하지만 초반에 단어 량을 늘리기 위해 단어장 학습법은 필수적입니다.

조금 조언드리자면,

제가 드린 파일의 단어는 예문없이 외워야 하지만 

학원교재나, 시중 교재의 단어장들은 예문들이 다 나와 있습니다.

단어장의 예문이나 용례를 자주 보는 연습과 해석연습을 하면서 외우시기 바랍니다.

이게 가장 최선의 방법입니다.

그리고 만약 생각 독해하다 생각 나지 않는 단어가 있다면 아직 잘 외워 지지 않은 단어이기 때문에,

개인 단어장으로도 꼭 정리하시기 바랍니다. ^^

또 언제든지 질문올려 주세요 ^^

지수 학생 방금 자료를 보내드렸었는데

혹시 구매한 학원 교재가 옛날 교재를 받으신건가요?

최신 업데이트된 교재를 받아야하는데 혹시나 예전 교재를 받은건지 걱정되네요

혹시라도 예전 교재를 받은거라면 학원에 다시 요청을 주어야 할것 같습니다.

파일로 보시거나

아니면 교재로 보시고 싶으시다면 학원 강남점으로 연락 주셔서

직원 선생님에게 말해주시면 교재를 다시 보내주실겁니다.

안녕하세요 선생님 !

매일 Day 3 외우고, 선생님께서 보내주신 단어파일 한쪽식, 독해에서 모르는 단어 정리한 것까지 합쳐 하루에 총 200개 살짝 넘게 외우고 있습니다. 물론 복습도 일정한 주기를 가지고 하고 있습니다. 걱정되는 것은 고등학교 시절 영어공부를 열심히 하지 않아서 기초어휘가 부족한 것인데, 위에 것으로 해결이 될까요?

태화 학생 반갑습니다.

하루에 Day3개씩 외우다니, 정말 잘하고 계십니다!! ^^

시간도 오래걸릴텐데, 그래도 자주 보면 시간이 단축되는것을 느낄 수 있을거에요.

그런데, 해커스 보카만 봐서는 어휘가 완성되지 않습니다.

가장 중요한 기초 어휘들을 많이 외우셔야 합니다.

학생들에게 유명 시중교재 7개를 편집한것을 메일로 보내주고 있는데,

태화 학생은 따로 메일을 올려주지 않으셨네요.

메일 주소와 함께 다시 질문 올려주시기 바랍니다.

학원 교재와 함께 꼭 외워 주시기 바랍니다.

7월 혹은 9월 까지 기초어휘와 학원 해커스 보카를 외우는것을 목표로 하시길 바랍니다 ^^

제가 독해나 논리같은 영역은 다른 선생님들의 정규강좌를 수강하고 있는데

문법영역은 선생님의 단과과정인 문법을 부탁해 기초편부터 실전단계까지만 듣고 공부하고 

정규강좌는 굳이 듣지 않아도 괜찮을까요?

반갑습니다. 동원 학생 ^^

네, 괜찮습니다.

정규 과정보다 문법을 부탁해 단과 과정이 더 최신 기출문제들에 대한 대비가 더 잘 되것입니다.

정규 과정은 업데이트가 잘 되지 않기 때문이죠.

일단.

문법을 부탁해 기초를 듣고

[최신] 문법을 부탁해 종합 필수편을 수강하시면 이론이 완성됩니다.

물론 한번만 듣지 말고 여러번 반복하는게 중요하겠죠.

그후로 문제 풀이위주로 공부 하시면 됩니다.

핵심 적용듣고

최신 기출은 최근 5년을 먼저 공부 하시고

시간이 되면 10년치 까지 풀어 보는것을 추천 드립니다.

정규 과정은 기출문제가 다소 오래된 문제들이 많기 때문에, 단과를 더 추천 드리고 있습니다. ^^

열고하시고 언제든지 어려운 부분은 질문 해 주시기 바래요 ^^

입문 문법 듣고있습니다. 첨부 파일 이메일로 받을 수 있을까요?? dhdl0575@naver.com

세미 학생 공부 잘 하고 있나요?? ^^

조금 늦었지만, 자료 보냈습니다 ^^

공부하면서 언제든지 질문있으면 올려주시고!

어휘자료도 같이 보냈으니 같이 암기해주시면 됩니다 ^^ 화이팅!~

안녕하세요 교수님! 지금 문법을 부탁해 종합 필수 이론하고 이 강좌를 같이 병행하면서 듣고 있습니다. 이 강좌를 다 듣고 난 후에 문제 응용을 들을 때 기존에 있던 강의를 들으면 되는 건지 아니면 2022 버전으로 새로운 강의가 나오는지 궁금합니다! 

진영학생 반갑습니다.

지금 종합편 필수 이론을 듣고 있으니 기초편은 끝난것 같네요

그럼, 이후에 들을 강의는

핵심 적용으로 넘어 가시면 됩니다.

핵심 적용은 이미 최신 기출 문제 적용 이기 때문에, 올해 따로 업데이트는 없습니다.

핵심 적용을 듣고 이후에

기출문제 풀이로 넘어가셔야 하는데

최신 5년치 부터 먼저 풀어 주시기 바랍니다

16~20년을 차례로 먼저 풀고

10~15는 시간적 여유가 되면 자신이 쓸 학교들만 선별해서 풀어가시면 됩니다.

물론 시간이 되면 모든 학교를 푸셔도 좋고요 ^^

이론-> 핵심적용-> 최신기출 5개년

이런식으로 공부하시면 됩니다.

언제든지 문은 언제든지 올려주시면 됩니다 ^^

안녕하세요!! 해커스편입보카를 외우고있는데 기초어휘도 같이 병행하고 싶어서 보카자료 요청드립니다.

pkm7086@naver.com 으로 보카자료 부탁드립니다..!

질문) 해보카랑 선생님이 제공해주시는 어휘만 암기해도 편입시험에서 좋은 결과를 얻을 수 있을까요?

그렇지 않다면 추가적으로 외워야하는 단어장을 추천해주실 수 있으실까요??

안녕하세요 동원 학생 ^^ 어휘 자료 보내드리고

문법을 부탁해 기초편 자료 보내드립니다.

문법이론은 문법을 부탁해 기초편부터 시작하거나 학교 정규교재 입문부터 시작하시는게 좋을것입니다.

어휘는 하루에 150~200개 이상 외워 주시는것을 목표로 하시고

처음에는 외우기 힘들어도 적응되게끔 하루도 거르지 않고 외워 주시기 바래요.

까먹는것은 괜찮습니다.

꾸준히 계속 외우고 반복하는게 좋습니다.

복습을 일주일에 한번씩 하루를 복습하는 날로 잡고 외워 주시고

스펠을 외울 필요 없이

어휘와 뜻이 연상되면 됩니다.

회독수 표시란을 이용해서

하루에 외울 어휘를 반복해서 계속 봐주시기 바랍니다.

하루에 200개를 한번에 보기 보단

아침/오후/저녁을 나누어서

반복해서 회독수에 아는 단어와 모르는 단어를 표시 하면서 외워 주시기 바랍니다.

쓰는건 3번이상 쓰지 마시고 자주 읽고 입으로 외워 주세요 ^^

일단 7월 전까지 제가 드린 모든 기초 어휘와 해커스 보카 어원편을 다 외우는것을 목표로 하시고

7월 이후로 MD 혹은 해커스 편입보카, 혹은 Voca bible을 외워 주시길 추천 드립니다.

셋중에 아무거나 외우셔도 좋습니다.

이정도 어휘를 하시면 어휘 시험 준비는 부족함이 없습니다 ^^

교수님! 기초 어휘 자료 받고 싶습니다!

t6535@naver.com으로 보내주시면  감사하겠습니다!

회창학생 반갑습니다. ^^ 어휘 자료 보내드리고

문법을 부탁해 기초편 자료 보내드립니다.

문법이론은 문법을 부탁해 기초편부터 시작하거나 학교 정규교재 입문부터 시작하시는게 좋을것입니다.

어휘는 하루에 150~200개 이상 외워 주시는것을 목표로 하시고

처음에는 외우기 힘들어도 적응되게끔 하루도 거르지 않고 외워 주시기 바래요.

까먹는것은 괜찮습니다.

꾸준히 계속 외우고 반복하는게 좋습니다.

복습을 일주일에 한번씩 하루를 복습하는 날로 잡고 외워 주시고

스펠을 외울 필요 없이

어휘와 뜻이 연상되면 됩니다.

회독수 표시란을 이용해서

하루에 외울 어휘를 반복해서 계속 봐주시기 바랍니다.

하루에 200개를 한번에 보기 보단

아침/오후/저녁을 나누어서

반복해서 회독수에 아는 단어와 모르는 단어를 표시 하면서 외워 주시기 바랍니다.

쓰는건 3번이상 쓰지 마시고 자주 읽고 입으로 외워 주세요 ^^

또 언제든지 질문 있으면 올려 주세요^^

자세한 답변 감사합니다 ^ ^ 한가지 더 질문드려요 gps문제 6번 than any of the other popular writers 해설을 살펴봤는데 '비교급 than any other 단수명사'와  '비교급 than all the other복수명사' 두 구조를 섞은 '비교급 than any of the other 복수명사'가 정답이다 이 해설이 잘 이해가 안가서요 그냥 암기하면 되는건지 조금 더 상세한 설명 부탁드립니다

질문하신 부분은 비교급으로 최상급 만들기 관용 표현부분이군요!!!

관용표현은 암기하는게 가장 좋긴 합니다만,

어느정도 이해가 베이스 되면 더 잘 외워지기 때문에, 한번 설명 드릴께요 ^^

any other 단수 = any of the other 복수 와 같습니다.

부정대명사 any뒤에 of 가 나오면 뒤에는 항상 복수가 나오죠

이건 any뿐 아니라 모든 부정대명사의 특징이에요.

왜냐 하면 of 가 이때 ~ 중에서의 의미를 갖기 때문이죠

one of the 복수명사를 쓰는것도 같은 이치 입니다.

one of the students 학생들중 하나

이렇게 쓰여지죠.

any of the other 복수명사도  그래서 복수가 나와야 하는것 입니다.

그리고 비교급 뒤에 이게 붙으면

"그 어떠한 복수명사 보다도" 라는 뜻이 되기 때문에, 결국 최상급의 의미를 갖게 되는것이죠!! ^^

이해 되었나요?

She is the kindest girl in the class.

She is kinder than any other student in the class.

She is kinder than any of the other students in the class.

juha1014@naver.com  4강 들으려고 하는데 첨부파일 얻을수 있을까요?

어제 메일로 파일 발송 했어요 ^^

확인해주시고!! 언제든지 수업들으면서 궁굼한거 있으면

올려 주십시요 ^^ 화이팅!!!

교수님! 이론정립 p73쪽에서 27번의 문장 It is estimated that over 80 percent of all people who call themselves Afro-Americans are of mixed lineage        이 문장에서 마지막 of mixed lineage 이부분이 of+추상명사라고 해설이 나와있는데 정확하게 이해를 못하겠어서 혹시 이것에 대해 예문이나 설명을 좀 해주셨으면 감사하겠습니다!

It is estimated that over 80 percent of all people who call themselves Afro-Americans are of mixed lineage.

영어에서 of 명사는 형용사의 기능으로 명사를 수식하거나 보어자리에 쓰일 수 있습니다.

예를 들면

 He is the man of wisdom.

그는 지혜로운 남자다.

둘은 같은 문장이죠.

of 명사는 이렇게 자주 명사를 뒤에서 수식하다 보니

아이에 보어 처럼도 자주 쓰입니다.

He is of wisdom.

= He is wise.

이렇게 쓰일 수 있죠

그래서 of + 추상명사가 형용사처럼 쓰일수 있다!! 라는

문법이 생겨난것 입니다.

Afro-Americans are of mixed lineage.

윗 문장은 원래

Afro-Americans are people of mixed lineage.

인것이고

여기서 people을 그냥 생략하고

 of lineage가 남아서 보어의 역할을 하게 된것입니다.

그리고 "혼혈의" 라는 뜻으로 쓰여진것이죠.

이해 되었나요?

아주 좋은 질문이었고, 좀 어려운 부분이어서 바로 이해가 안될수도 있는 부분입니다.

이해 안되는 부분은 또 언제든지 다시 질문주세요^^

열공하시고 화이팅 하세요!!! ^^