답변이 많이 늦어서 미안해요!! 바로 답변 드립니다.

given/ considering (that) :「~라는 것을 고려 해보면」
Given that the radius is 5meters, find the circumference.

윗 부분을 질문하신거죠?

맞습니다. given은 전치사며

that을 같이 써야 접속사로 쓸 수 있습니다.

given that이 하나의 접속사가 되죠.

그런데 구어체에선 that을 생략하고 that 없이도 절을 쓰는 경우가 많습니다.

그래서 독해에서 자주 given 이 접속사처럼 등장하죠.

엄격하게 문법 시험에선 given 은 절을 쓰지 못하는것으로 생각하시면 됩니다.

선생님께서 말씀하신 gps라는 문제들은 어디서 다운받나요??

준형학생 너무 늦었네요.

기초반은 GPS는 개념 확인 문제들 입니다.

이메일주소와 함께  다시 올려주면 바로 보낼 께요 ^^

안녕하세요 교수님 

가정법 인강에서 나눠주시는 자료들이 이론 정립 문제인건가요?.

그렇다면 자료 부탁드립니다! 혹시 1ㅡ2 자료가 따로 있다면 같이 부탁드립니다!

요즘 너무 쳐지는데 교수님 수업들으며 힘내고 있어요 감사합니당😆

너무 늦어서 미안합니다.

오프라인수업에선 이론 정립에 따로 나눠주는 문제들이 있습니다.

온라인에선 단과 과정으로 진행되는 문법을 부탁해 이론 종합 문제 풀이 과정 입니다.

해당 문제는 기출문제 이기 때문에 학원에 저작권을 넘겨서 저하테  없습니다 ㅠㅠ

먼저 학원 교재와 워크북을 꼼꼼히 풀어 보길 바라며

추후에 기출문제들은 문제 적용에서 풀어 보길 추천 드려요^^

정원 학생이 수업을 듣고 힘내고 있다니 쌤도 너무 힘이되고 고맙네요

따듯한말 너무 고맙습니다 ^^

정원학생도 힘내고 언제든지 또 질문 주세요^^ 

안녕하세요 교수님. 쌩기초부터 시작하는 편입 문법 1 3강 문제풀이 복습 중 불가산 명사 시간이나 돈 같은 것들에는 a나 an, s나 -es를 붙일 수 없다고 하셨는데 그렇다면 a little은 어떻게 사용된 것인가요? a little이 소량의 라는 뜻은 알겠는데 셀 수 없는 것이라 a few가 아닌 a little을 사용한 것인가요?

불가산에 붇는 <a little>은 약간의 뜻을 가진 형용사 입니다.

a 와 little을 따로 보지 마시고 묶어서 하나의 형용사로 생각하셔야 합니다.

a little information

a little water

이런식으로 a little은 불가산에 붙고 약간이라는 긍정의 의미를 갖습니다.

또한 알다시피

little   <   a little  < much 이런식으로 하나의 형용사로 보시면 되겠습니다.

거의없는  약간      많은

(부정)      긍정       긍정

표현은 문법성보단 암기가 더 필요한 부분입니다 ^^

또 언제든지 질문 올려 주세요 ^^

이론과정은 문법을 부탁해 (단과) 과정과

정규 과정은 크게 다른게 없습니다.

다만, 문제 풀이과정은 단과 과정이 최신 기출문제를 다루기 때문에,

적용 단계부터는 단과 과정을 추천 드립니다 ^^.

동명사에서 devote dedicate commit + o + to -ing 라고 적혀 있는데

commit은 전념하다 헌신하다 뜻 일 때 자동사로 사전에 나와있더라고요! 

commit이 전념하다 라는 뜻일때 자동사도 되고 타동사도 되는건가요?

안녕하세요 주리 학생 ^^ 답변 드립니다.

다음은 다음사전에 등제된 commit의 정의 입니다.

타동사  

어원

com(함께)＋mit(보내다)→맡기다...

com(함께)＋mit(보내다)→맡기다

참고

[어원] 라틴어 com(함께)+mittere(보내다)...

[어원] 라틴어 com(함께)+mittere(보내다)

참고

perpetrate은 범죄·과실 등 나쁜 일을 저지르는 것을 암시....

perpetrate은 범죄·과실 등 나쁜 일을 저지르는 것을 암시.

• commit suicide 듣기

  자살하다

• commit larceny[adultery] 듣기

  도둑질을 하다[간통하다]

• commit a blunder 듣기

  큰 실수를 범하다

• Commit commit no nuisance. 듣기

  (게시) 소변 금지

• Thou shalt not commit adultery. 듣기

  간음하지 말지어다 ＜[성서] 출애굽기 20:14＞.

참고

[어원] 라틴어 com(함께)+mittere(보내다)→일을 주어 보내다...

[어원] 라틴어 com(함께)+mittere(보내다)→일을 주어 보내다

• commit one's child to a person[＝a person's care] 듣기

  자식을 남에게 돌보아달라고 맡기다

• commit one's soul to God 듣기

  영혼을 신에게 맡기다.

• commit one's ideas to writing 듣기

  자기의 착상을 적어두다

• commit these words to print 듣기

  이 말들을 인쇄하다.

• commit a lunatic to an asylum. 듣기

  정신 이상자를 정신 병원에 수용하다.

• The candidate has not committed himself on this question. 듣기

  후보자는 이 문제에 관해서 아직 태도를 표명하지 않았다.

• commit oneself to an idea 듣기

  어떤 사상의 입장에 서다

• She had committed herself to help-ing[＝to help] him. 듣기

  그녀는 그를 돕겠다고 약속했었다

• She is too deeply committed in the project to draw back. 듣기

  그녀는 그 계획에 너무 빠져들어서 이제는 손을 떼지 못하게 되어 있다.

• commit ‥ to the flame 듣기

  …을 태우다

.

.

.

.

 등등

너무 많은 내용들이 있는데

이중에 6번이 전념하다, 헌신하다의 의미를 갖습니다.

대부분 commit은 타동사로 쓰이며

자동사도 등제 되어 있긴 하지만 극히 일부일 뿐, 그부분은 신경 쓰지 않으셔도 됩니다.

사전은 극히 쓰이지 않는 표현도 다 등제 되어 있기 때문에 모든것을 다 염두하고 문제를 풀 순 없습니다.

우리가 국어를 할때 국어 사전에 등제되어 있는것을 다 사용하지 않는것과 비슷하죠.

예컨데, 고뿔이라는 단어는 감기란 뜻으로 사전에 등제 되었있지만, 평생 살면서 몇번 쓰지 않을 단어죠.

영어를 공부할때 모든 어휘의 문법성을 외우는것은 절대 불가능합니다.

그래서, 시험에 자주 나오는것들을 제가 정리해서 알려드리는 것입니다 ^^

즉, 문법책의 문법을 먼저 우선시해서 암기하는게 가장 좋습니다 ^^

안녕하세요 강의 잘 듣고 있는 학생입니다

자료를 아무리 찾아봐도 없어서 질문 올립니다

asb1781@naver.com으로 보내 주시면 감사하겠습니다

일단 수강하는 교재는 단과 교재가 따로 있습니다.

교재 외적으로 저는 학생들에게 연습문제를 보내드리고 있습니다.

해당 메일로 보내드릴께요 ^^

꼭 완강하시고^^ 언제든지 질문있으시면 올려 주세요^^

안녕하세요. 4월에시작한 편입생입니다.

제가 기초가 부족해서 지금 문법,독해는 쌩기초 강의를 다듣고 현재 기초 강의를 듣고있습니다.

어휘는 해보카-슈보카-바이블-md 4권으로만 계속 외울려 하는데

수능 어휘책도 따로 보는게 좋을까요? 예문에서 모르는단어들은 지금 같이 다 외우긴 하는데 어떻게 할지 고민 되서 조언을 구하고 싶습니다. 

그리고 관용어구는 따로 책을 구입해서 외우는게 좋을지 여쭤보고 싶습니다.

민수학생 질문 잘 하셨습니다.

문법 수업은 문법에 관한 이해만 다룹니다.

민수학생이 직접 문법 문제를 풀거나 독해 문제를 풀려면

당연히 어휘를 알고 있어야 합니다.

어휘를 모르면 문법이든 독해든 아무것도 되지 않습니다.

오프라인에서 제가 학생들에게 기초반 학생들한테는

최소한 시중교재 4~5권 정도의 수능 어휘는 알고 있어야 어느정도 독해가 된다고 말합니다.

만약,

민수 학생도 고등학교때 수능 영어를 많이 공부 하지 않아서

제대로된 어휘책 하나 외우이 않았었다면

당연히 수능 어휘부터 시작해야 합니다.

워드마스터 <중등,중등고난도,수능 2000>

능률보카 어원편, 실전편, 필수편 등

많은 어휘를 외워주셔야 합니다.

그리고 나서 편입 어휘를 외우셔야 합니다.

어휘에 많은 시간을 투자 하시길 바랍니다.

그래야 점수가 오릅니다.

해보카는 수능어휘와 병행 하셔도 좋습니다.

기초 수능어휘를 꼼 함께 외워 주세요 ^^

안녕하세요 교수님

강의에 필요한 워크북 자료들을 받고싶습니다

메일로 보내주시면 감사하겠습니다!!

mkim97@naver.com

방금 자료 보내 드렸습니다 ^^

꼭 완강하시고!!!!

언제든지 질문 올려 주세요 ^^

날씨가 많이 좋아서 공부하기 힘들지만,,,

화이팅하시기 바랍니다.

항상 코로나 조심하고 몸건강히 열공 합시다 !!! 화이팅!!!

안녕하세요~교수님 강의 잘듣고있습니다!!

자료를 받을려고 찾아봤는데 자료가없어서 다른질문 보니까 직접보내주시는것 같아서 메일주소 남깁니다

dh960315@naver.com 으로 보내주시면 감사드리겠습니다!

방금 자료 보내 드렸습니다 ^^

꼭 완강하시고!!!!

언제든지 질문 올려 주세요 ^^

날씨가 많이 좋아서 공부하기 힘들지만,,,

화이팅하시기 바랍니다.

항상 코로나 조심하고 몸건강히 열공 합시다 !!! 화이팅!!!

Forbid는 전치사 from을 쓰지않고 to를 쓴다고 배웠는데 독해 강의에서는 to와 from을 둘 다 쓴다고 설명해주셨어요. 만약 문법문제에 전치사 from이 쓰여있으면 틀렸다고 해야하나요?

3형식

forbid＋[목적어]

forbid＋doing

forbid＋that (should)절 …을 금하다

4형식

forbid IO + DO

forbid DO to IO [~에게] [~를] 금지하다

5형식

forbid＋[목적어]＋to do [남에게] (…하기를) 금하다

규범문법에서 정해진 forbid의 형태는 위와 같습니다.

다만,,,

혹시라도 독해 선생님이 from -ing를 언급하셨다 해도 시험에선 from -ing는 답으로 하지 않으셔야 합니다.

독해는 문법시험보다 문법의 사용에 관용적이며

실제로도 많은 비문이 독해 지문에 있는 경우도 많습니다.

문법 문제에서 만큼은 문법서에 있는 규범을 지켜주시면 됩니다 ^^

물론 문법 교재의 문법이 끝은 아니지만, 적어도 교재안의 내용은 빈출들이기 때문에 

문제에 그대로 적용하시면 됩니다 ^^ 

목적격 관계 대명사를 사용할 때 whom으로 사용하는 것으로 알려주셨습니다. 구어체에서는 whom을 who로 사용하는 경우도 있고 맞는 표현으로 압니다. 편입 시험에서는 목적격 관계대명사에 관한 문제가 나올 때 whom으로만 나오나요? 아니면 who 사용도 맞다고 판단하나요?    문법 문제풀이가 약점이었는데 잘 배우고 있습니다. 좋은 강의 감사합니다.

좋은 질문 입니다. ^^

영어는 하나의 언어이지만  시험의 성격에 따라 출제경향이 다를 수 있습니다.

예를 들면

토익은 비지니스 영어이기 때문에, 구어적 표현이나 사무 용어가 출제 되기도 하죠

편입영어는 가장 규범을 따지는 academic english를 기준으로 출제되어

가장 격식에 맞추어진 영어를 기준으로 합니다.

보통, 논문에 쓰이거나 대학 전공 원서에 쓰이는 영어입니다.

그렇기 때문에,

구어적 표현이 답이 안되는 경우가 많습니다.

그중 하나가 who의 목적격 대용입니다.

예를 들면

빈칸 문제로

I like the man ____ you met yesterday.

1) who 2) whom 3) which 4) whose

이렇게 나왔다면 당연히 2번을 가야 합니다.

혹시라도

만약 밑줄 문제에 whom 자리에 who가나온다면 90%는 답이며

혹시라도 구어체가 나올 용인될 수도 있기 때문에 다른 보기를 확인해야 합니다.

구어적 표현을 용인하는 학교는 광운대와 외대가 유일합니다.

예를 들면

I like the man who you met him yesterday at the bench.

   a                  b                   c                           d

당연 b의 격이 잘못 되었기 때문에 답을 해야 하겠지만

C는 무조건 틀렸네요.

왜냐하면 목적격 관계 대명사 자리에 him자리를 비워야 하기 때문이죠.

즉

윗 문제는 B도 격이 틀리긴 했지만 구어체에선 용인되기 때문에

확실한 C를 답으로 가야 하겠습니다.

이해 했나요?

언어 시험은 하나의 기준 말고도 시험에 따라, 혹은 출제자의 주관에 따라

여러 기준이 있을 수 있습니다.

그렇기 때문에

밑줄과 빈칸 유형에 따라

최대한 답인것을 골라주는게 좋습니다

편입은 그런것 까지 학생들이 골라주길

출제가가 바라기 때문입니다.

어렵겠지만, 문제풀이 연습으로 우선순위를 골라낼 수 있습니다.

이런 문제가 많지도 않고요 ^^

또 언제든지 질문 주세요 ^^

해커스토익에서 900점후반이라는 토익고득점을 완료하고 4월중순부터 강의를 듣기시작한 김경범이라고 합니다!

1달정도..영어를 조금쉬었어서 문법이 약간 희미해졌었는데, 다시 바로잡을수 있게되어서 1달 알차게 보내었네요.

좋은강의제작해주셔서 감사합니다!!!

이른 시기에 벌써 토익점수를 취득하고

문법 이론도 정리 했다니 정말, 반가운 소식 입니다.

토익 900이상이면 이론이 어렵지 않게 늦겨 졌을텐데, 인내심있게 잘 들어줘서 선생님도 반갑네요.

앞으로 기출문제를 많이 풀어 보길 바랍니다.

문제풀이 과정부턴

정규과정보단 단과과정을 택하길 추천 드립니다.

학원 정규 과정은 기출문제가 예전 문제가 많고 학교별로 나누어져 있지 않기 때문에

최근 트렌드를 분석하기 힘들어요.

단과는 2019기출까지 학교별로 구분되어 있어 원하는 학교별로 분석이 용이 할것입니다.

그럼, 기출도 잘 정리 하길 바라며 ^^ 언제든지 질문 하세요!! 화이팅!

to부정사 명사적 용법에서 My hobby is to play soccer. 로 예문을 들어 주셨는데 형용사적 용법에서 be to v 와 어떤 차이가 있는지 궁금합니다!

be 동사 뒤엔 명사가 올수도 있고 형용사가 올 수 도 있죠.

명사가 오면 주어와 동격관계

형용사가 오면 주어를 수식 하는 관계 입니다.

마찬가지로

be 동사 뒤에 to 부정사가 주어와 동격관계의 해석을 가지면 명사적 용법

be 동사 뒤에 to 부정사가 주어를 수식하는 관계면 형용사적 용법이라 부릅니다.

이때 수식이라는것은 "예정", "의무" 를 나타냅니다.

My hobby is to play soccer.

나의 취미는 축구하는것 이다.

   나의 취미 = 축구 하는것 (동격관계)

I am to attend the meeting.

나는 회의에 참여 할 예정이다.

나 =/= 회의에 참여 (동격관계가 아님)

이런식으로 be 동사 뒤에 to부정사가

주어와

동격으로 쓰였는가? 아니면 미래적 의미로 "예정,의무"를 나타내었는가? 가 명사적 용법과

형용사적 용법을 구분하는 방법입니다.

I am to finish my homework.

이 때 to  부정사는 무슨 용법 입니까?

형용사적 용법이죠. 왜냐하면 주어 I 와 동격이 아니기 때문이죠

해석이 "나는 숙제를 끝내야 한다 혹은 끝낼 예정이다"로 미래적으로 해석되기 때문입니다.

이해 되었나요? 

be to 용법은 형용사적 용법을 말하며 미래적의미를 나타내는 to 부정사를 말합니다.  

이해 안되는 부분 있다면 언제든지 다시 질문 주세요 ^^

안녕하세요 교수님. 다른 사람들 질문을 읽어보다가 교수님께서 따로 올려주신 자료 외에 메일로 추가자료를 메일로 받는것 같아서 그게 뭔가싶어 글을 씁니다. astarrynightinsummer@gmail.com 저도 보내주세요^^

이메일 주소가 참 기네요ㅎㅎ 방금 자료 보내 드렸습니다 ^^

보라 학생도 꼭 완강하시고!!!!

언제든지 질문 올려 주세요 ^^

날씨가 많이 좋아서 공부하기 힘들지만,,,

화이팅하시기 바랍니다.

항상 코로나 조심하고 몸건강히 열공 합시다 !!! 화이팅!!!