프패구입해서 문법을들으려고 하는데요..정규강좌와 특강이 있더라고요 원래 결정장애가 심해서 뭘 들어야할지 모르겠어요 샘플들어봐도  비슷해보여서요.. 문법을부탁해 기초듣고 그 특강라인 타도 괜찮을까요? 다른글에 답변해주신거보니깐 특강이 정규보다 최신강좌라고 하셨더라고용.. 노베인상태에서 뭘 들어야할까요 ㅠ.ㅠ

제 추천은 PS는 정규 과정 듣고(기초)

이론 종합은 문법을 부탁해를 단과 듣기를 바랍니다. + 문제풀이와 함께 진행 하시면 더 좋습니다.

문법을 부탁해 기초편도 상관은 없지만 올해 업데이트를 할 예정입니다.

꼭 완강 하시고 ^^ 좋은 출발이 되길 바랍니다 ^^ 화이팅!!

4형식을 3형식으로 변환하는 파트에서 예시로 들어주신 " I sill give a present for her birthday"에서 to가 아닌 for를 왜 쓸 수 있는지 잘 모르겠습니다. 또한, 이런 경우에는 맞고 틀리고를 어떻게 판단할 수 있나요? 해석상으로 풀면 되는 건가요??

4형식 동사를 3형식으로 전환하면 목적어를 하나만 쓴다는 것이죠.

이때 목적어는 꼭 "~를" 에 해당하는 직접목적어의 명사여야 합니다.

I gave her a gift. 4형식

I gave a gift. 3형식

I gave her. (x) 틀린 문장: 4형식의 목적어를 하나 만 썼기 때문에 3형식으로 전환 된것인데, 3형식 전환의 형태에서 간접 목적어는 사람은 될 수 없습니다.

여기서 4형식을 3형식으로 변형 했을때 특정 전치사를 사용하는데,

이때 그 전차사를 사용하는 경우는 원래 간접목적어가 뒤에 따라 나왔을때 입니다.

I gave a gift to her. (give는 to 와 함께)

I made a gift for her. (make는 for 와 함께)

그런데 뒤에 사람(간목) 이 나오지 않으면 특정 전치사는 사용하지 않습니다.

I gave a gift (for her birthd

2-1. GPS - 개념완성 1 (g - zone 2).zip

ay) 도 마찬가지 입니다.

나는 그녀의 생일을 위해 선물을 주었다.

for 뒤에 사람이 아니라 그녀의 생일 이 나왔기 때문에, 오히려 to는 어색하죠.

만약 to를 쓰면 이렇게 해석 됩니다.

I gave a gift to her birthday. (x)

나는 그녀의 생일에게 선물을 주었다.

전치사의 구분은 앞의 동사를 확인해야 하고 해석도 어느 정도 필요합니다.

그래야 간목이 뒤에 왔는지 다른 의미의 수식어가 왔는지 확인이 가능하죠.

연습문제 더 풀어 보시고 질문 더 해주세요 ^^

GPS 연습 문제 첨부 드립니다.

파일 보내드렸습니다 확인 부탁해요 ^^

① I am well and in a good mood save that I have a slight cold.
② The physician advised that the man cut down on alcohol drastically.
③ Fire is reported to have broken out at a church in Springfield last night.
④ I met a youngster at the Christmas party, whom I find attractive and smart.

질문에서 문법을 열심히 하고 있다는것이 느껴집니다.

advise는 3/4/5가 모두 가능합니다.

3형식에서 명사/동명사 혹은 that 절도 가능하고

4형식에선 직목에 that절도 가능하죠

5형식에선 목적격 보어에 to 부정사를 씁니다.

윗 문제에서

advise는 3형식에서도 that절이 가능하고 4형식에서 that절이 가능하다는것을 아는게 중요합니다.

그리고 that절 내부는 당위성의 의미 일때 (should)R 이라는것도 중요하죠.

두 형식의 의미만 약간 달라질 뿐, 3형식으로 써야 하거나 4형식으로 써야 하는 경우가 따로 있는것은 아닙니다.

즉

The physician advised that the man cut down on alcohol drastically. (ㅇ)

The physician advised him that the man cut down on alcohol drastically. (ㅇ)

둘다 상관 없습니다. ^^

2021준비생인데 벌써 응용 수업을 듣고 있다니. 정말 빠르네요!!

이론 잘 배우 셨습니다!

The Olympic Games have grown from a one-day affair to
sixteen days each time it is held.
① that which lasts ② one that lasts
③ that which is lasted ④ one that is lasted

일단 that과 those는 전명구, 분사, 관계대명사의 후치 수식을 받을 수 있습니다. 해당 문제 풀이할때 착오가 있었던것 같네요. 곧 수정 하도록 할께요. 그리고 부정대명사  one도 모두 후치 수식을 받을 수 있습니다.

즉, 윗 문제는 앞의 명사를 one으로 받을 것인가 that으로 받을 것인가 의 문제 입니다.

one은 부정 대명사 이기 때문에, 정해지지 않은 명사를 받습니다. 그래서 일반적으로 부정 관사 a/an 이 쓰인 단수 명사를 받고,

that이나 it과 같은 경우는 정관사 the가 붙은 특정 단수 명사 혹은 구나 절을 받습니다. 

a one-day affair 는 "하루 짜리 행사" 로 부정관사가 붙어 있기 때문에 that은 어색하고 one이 되는것 입니다.

We need the the resolution similar to that which led to winning the battle. (that은 the solution을 받음)

우리는 해결책이 필요하다/그것과 비슷한/ 전쟁을 승리로이끌었던.

벌써부터 열공하는 모습이 보기 좋습니다. 다른 학생들 보다 훨씬 빠르네요! 이 기세 잘 몰아가길 바랍니다 ^^ 화이팅!

START UP! 편입 기초 문법 1 강의 수강중인 학생입니다.

지금 강의 수업 똑같이 진행하고 싶은데 자료가 없어서 헤매고 있습니다.

강의 중간에 교재 내용갖고 풀이 하는거 같은데 

해당 교재를 구매해야되는건가요? 

power start 1,2 문법 책으로 진행하시는건지 궁금합니다.

자료있으시면 kokodam19@gmail.com로 보내주시면 감사하겠습니다.

PS 인강은 교재로만 구성했는데,

저작권 때문에 학원 교재파일은 제가 따로 가지고 있지 않습니다.

혹시 교재나 교재 파일을 원하는 것이면 학원에 문의 해보시는게 좋을듯 합니다.

저는 보충 자료 보내드릴 수 있습니다.  ^^

날씨가 많이 추워지네요. 열공하시고!! 인강은 꼭 완강 하시길 바랍니다!!

파일 첨부 했습니다. 확인 해주세요 ^^

기출 해설인강은 따로 없는것 같고 기출 모의고사 인강은 top학교들 위주로 있는데 top10 아래의 학교들이 목표입니다

이 학교들은 기출인강이 없어서 못볼거 같은데 그렇다면 기출대신 가장 효율적으로 볼 인강으로 무엇을 보면 좋을지 궁금해서 여쭙니다!

학교별로 나오는 문제 스타일에 맞는 풀이법을 알아두고 싶은데 기출인강이 없어서 문의드립니다!

안녕하세요

강혜영입니다.

제가 수업하는 파이널 수업에서 교재와 함께 국민대 유형, 가천대 유형..기타 등등을 수업하긴 합니다.

그거 보시면 될 것 같구요~

아니면, 기출 문제지를 최근 3~4개년 구매하신다음, 다 풀려고 하지마시고 가시고자 하는 학교 위주로 풀어보세요.

문제를 많이 푸는게 지금 단계에선 가장 도움이 될 겁니다.

그럼 열공하세요

논리완성 문제의 빈칸처럼 글을 다읽지 않고도 풀리게끔 나와서 다 안읽는게 맞는 풀이법인지 궁금합니다!

독해의 빈칸추론은 두 유형이 있는데, 하나는 학생이 말한 주변만 읽고 푸는 세부맥락형과 전체 지문을 읽어야 풀 수 있는 전체 맥락형이 있습니다.

세부 맥락형이 더 많이 출제되긴 하지만 백퍼센트인 것은 아니므로 구분해서 풀어야 합니다.

수업의 내용과 답지의 답이 달라요

38

Develop each of (A)these points in concrete and (B)convincing detail using (C)any of the methods (D)to mention earlier in this chapter.

해당 문제 입니다.

이분분의 해설이 잘못 되었네요.

convincing 은 "설들력 있는" 이라는 형용사이며 detail을 전치 수식하고 있습니다. 이부분은 틀린것이 없습니다.

오히려 D엣 to mention이 앞에 있는 method를 수식하고 있는데

to 부정사가 명사를 후치수식하면 "~할" 의 의미로 미래의 의미를 갖습니다

그런데 해석상 "언급 할 방법" 이 아니라 "(이미) 언급 된 방법" 을 의미 하기 때문에 mentioned가 후치 수식 해야 합니다.

제 실수로 혼란을 줘서 미안해요. 다시 촬영해서 빠른시일로  업데이트 하도록 하겠습니다. 

날씨가 많이 쌀살한데 감기 조심하시고, 열공하세요 ^^

the 명사's 명사  는 the를 쓸수 있는 명사만이 쓸수 있는 형태 입니다.

the Earth's heart (x)

the korea's heart  (ㅇ)

라고 적여주셨는데요 korea 도 china처럼 the가 못 붙잖아요 the china's animal 이 안된다고 하셨는데 그럼 the korea's heart도 틀린거 아닌가요?

the Earth's heart (O)

지구는 the 를 붙여서 쓰기 때문에 the Earth + 's  + heart 가 가능하지만 

the korea's heart  (X)

한국은 the를 붙이지 않기 때문에

the Korea + 's +  heart  는 틀린 문장입니다

다시 질문 준거 보니 잘 이해 했네요!! ^^ OX를 잘못 표기 했네요

문법 문제집을 풀다가 이중소유격 에서 the bach's music 은 틀린 것인데 my father's car, the world's animals 는 왜 문법상 틀리지 않는걸까요??

이중소유격이 사용되는 이유는

 한정사 하나에 명사를 하나만 써야 하며, 소유하는것중 일부를 나타내는 표현입니다.

한정사 + 명사 of 소유 대명사 / 독립 소유격 의 형태를 쓰죠.

나의 (많은)친구중 한명

A my friend (x)

A friend of mine (ㅇ)

바흐의 음악도

Bach's music 이렇게 쓰면 되고

바흐의 뮤직중 일부는 이중소유격의 형태로

Some music of Bach's 의 형태를 쓰시면 됩니다.

하지만 The Bach's music은 안되죠 왜냐 하면 the 와 소유격이 동시에 music을 수식하기 때문입니다.

반면

왜 my father's car는 가능할까?

소유격 my는 car를 수식하지 않고 father만 수식합니다.

my father가 하나의 명사로 소유격의 's와 함께 뒤의 car를 수식할 수 있게 되는것이죠.

그래서 my father + 's + car

가 되는 것이죠.

그럼 the Bach 's music도

the Bach + 's music 으로 보면 안되냐??????

안됩니다. 왜냐하면 Bach는 사람 이름이기 때문에 the와 함께 쓰지 못하기 때문이에요.

같은 맥락으로

the world's animal 이 가능한 이유는

the world + 's animal 로 분석이 되서 가능합니다.

반면 the China's animal은 틀리죠

왜냐하면 world는 the와 함께 쓰지만 China는 the를 붙여 쓸수 있는 명사가 아니기 때문입니다.

정리 드리면,

한정사 하나에 명사 하나만 가능합니다.

하지만 소유격  명사's 명사는 가능합니다 왜냐하면

[소유격 + 명사]'s + 명사 로 분되기 때문이죠

또한

the 명사's 명사  는 the를 쓸수 있는 명사만이 쓸수 있는 형태 입니다.

the Earth's heart (x)

the korea's heart  (ㅇ)

7번의 답이 A번이라고 나오는데요, 원래는 believed 뒤에 to be도 써서, ~believed to be~의 형태로 가야하는거 아닌가요?

The Kyoto Protocol is an ambitious effort to reduce the manmade emissions ______________ responsible for global warming.

(A) believed (B) believing

(C) to believe (D) have believed

질문 잘하셨어요. believe는 인신류 동사에 들어가서 목적격 보어에 to be 명사/형용사를 쓸 수 있습니다. 그리고 이때 to be는 생략이 가능하며 특히 형용사가 뒤에 남을때는 생략하는게 일반적이에요.

자, 그럼 일단 문제를 보시면 빈칸 자리는 동사자리는 아니고 분사 자리이며

책임이 있는것으로 "믿어지는" 의 의미를 갖기 때문에 수동의 pp형태로 들어가야 합니다.

수동 believed 는 뒤에 to be responsible이 남을 수 있는데 responsible이 형용사 이기 때문에

to be 를 생략 할 수 있는 것입니다.

다른 예를 들어볼께요.

believe가 동사 일때

She was believed to be kind.

=She was believed kind.

believe가 분사 일때

He talked to somebody believed to be responsible for the matter.

9번 문제에 "비잔틴제국은 어느 나라보다 역사적인 충격을 많이 주었다." 를 번역해야되는 문제인데요, 답을 보면, "Few states have played as important a part in history as did B-Empire."이라고 나옵니다. 그런데 혹시 마지막 부분을 "as important a part in history as B-Empire did."이라고 쓰면 틀린게 되나요?

비잔틴 제국은 다른 어느 나라보다 역사적인 충격을 많이주었다.

① Few states have played as important a part in history as did the Byzantine Empire.

② Few states have played as an important part in history as did the Byzantine Empire.

③ Few states have played as important a part in history as does the Byzantine Empire.

④ Few states have played as an important part in history as does the Byzantine Empire.

안녕하세요 let me remind you tnat we must  be___________ in answering this letter from the taiwanese tax authorities 라는 문장에서 prompted 가 아닌 prompt만 되는 이유가 무엇일까요 답지에 전치사 in때문이라고 적혀있는데 잘 모르겠습니다.

Q: let me remind you that we must  be___________ in answering this letter from the taiwanese tax authorities

먼저 prompt 의 품사와 용례를 말씀 드릴께요.

prompt 는 형용사, 동사, 명사, 부사 가 모두 있습니다.

이중 prompt는 형용사와 동사의 사용이 가장 빈번하며 명사와 부사는 있긴 하지만 사용 빈도가 낮습니다.

또한 빈칸 자리는 be 동사 뒤 자리 기 때문에 prompt를 동격 명사로 생각할 수 없고, 보어로 부사는 불가능 하죠.

자 그럼 prompt가 형용사일때와 동사일때의 두가지 사용법을 알려드리겠습니다.

먼저 prompt는 형용사일때 보어자리에 쓸 수 있으며 뒤에 to 부정사 혹은 in/at -ing 를 씁니다.

I was prompt in answering a letter.

I  was prompt to give explanations.

동사 prompt는 타동사로 주로 쓰이며

두가지가 대표적 입니다.

prompt + 목적어 (야기하다, 발생시키다) 3형식

prompt + 목적어 + to 부정사 (유도하다)   5형식

그리고 5형식의 to부정사를 목적격 보어에 취하는 동사들은

수동에서 to부정사를 바로 쓰죠

= be prompted to 부정사

His speech prompted an angry outburst . 

The program will prompt you to enter data . 

=You will be prompted to enter the data by the program.

그럼 다시 질문으로 돌아오면

Q: let me remind you that we must  be___________ in answering this letter from the taiwanese tax authorities

만약 여기서 prompted를 쓰게 되면 수동이 되기 때문에 to 부정사가 나오게 됩니다.

하지만 형용사 prompt는 in -ing를 쓸 수 있습니다.

답변 잘 이해 되시나요?

어휘의 용례는 자주 보고 익혀 주시면 됩니다.

날씨가 많이 추어집니다. 감기 조심하시고 화이팅 하세요 ^^

남은 기간에 교수님 커리 마지막에 있는 문제집들 중 특히 중요한 문제집은 뭔가요? 그리고 기출문제집은 몇년도부터 풀면 충분한가요?

안녕하십니까? 강우진입니다

마지막 마무리에서는 기출문제가 가장 중요합니다.

자신이 희망하는 대학의 기출 문제를 많이 풀어보셔야 합니다.

기출 문제 풀이의 원칙은, 희망대학의 최신 기출을 적어도 5년치 정도 풀어봐야 하며,

한번 풀어서 되는 것이 아니라, 여러번 풀면서 대학별 출제 경향과 문제 풀이법을 정확히 파악해야 한다는 것입니다.

기출문제를 풀 때,

같은 문제라도 여러번 풀면서 문제에 대한 적응력을 지속적으로 높여가는 식으로 마무리를 하시는 것이 좋습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^