I like (sleep) all weekend라는 문장에서

sleep은 sleeping, to sleep 모두 가능한가요?

like는 양다리 동사로 목적어에 동명사와 to 부정사 모두 올 수 있는걸로 알고 있어서 질문합니다!

맞습니다!

like는 양다리 동사로 to부정사 와 동명사를 모두 목적어로 쓸 수 있죠.

소풍동사, 메가패스동사, 양다리 동사 모두 꼭 외워주시기 바래요 ^^

비교급 more 뒤 명사에서 명사가 (things 같은) 가산명사이면 무조건 much→many이고 (expensive 같은)불가산 명사이면 much 그대로 쓰면 되나요? 그리고 even/still/a good 외의 부사들도 불가산명사를 꾸며주는 거죠??

노노노!!!!

much, even, still, far, a lot 은 모두 비교급을 꾸며줍니다.

딱 many가 비교급을 꾸며주는 경우는 more + 가산 복수가 바로 뒤에 나왔을때 입니다.

그 외로는 much,even,still, far, a lot 등이 비교급을 꾸며 줍니다^^

질문에 expensive 같은 불가산 명사 라고 쓰여있는데

expensive 는 형용사이기 때문에 불가산이란 개념 자체가 없죠

much more expensive + 가산복수명사 (ㅇ)

(more 는 형용사 expensive의 비교급 형태이며 뒤에 복수 명사가 온것은 much와 상관 없음)

much more books (x)

many more books (ㅇ)

(more는 바로뒤의 가산 복수 명사를 꾸며주고 있으며 이때는 much가 more 를 수식하지 않고 many가 수식함)

다시 한번 정리 드리면

모든 비교급은 much, even, still, far, a lot 등이 수식하고

more 복수명사 만 many가 수식합니다.

현재 문법을 부탁해 종합편 이론과 문제풀이를 인강으로 듣고 있습니다!

이론은 공부할때나 외울때 딱히 어려운 점은 없는데

문제 풀 때 모르는 단어가 많아서 찾아보면서 풀고 있어요 ㅠ

근데 이렇게 찾아보면서 풀어도 되는지 모르겠어서 질문드려요 ㅜㅜ

많은 학생들이 질문하는 부분입니다.

이론은 이해가 되는데 문제가 안풀린다는것이죠.

모든 학생들이 요맘때 태임학생과 같은 어려움을 가지고 있습니다.

일단 제가 추천 드리는 방법은 이렇습니다.

1. 시간은 상관 없다.

   - 10문제를 풀어도 정확히 푸는것이 중요한 시점입니다. 지금 시간은 아무 상관 없습니다.

      시간 단축은 연습을 통해서 이루어 집니다.

2. 감으로 풀지 말자

   - 문장구조도 파악하지 않고 대충 앞뒤만 읽으면서 감으로 푸는 학생들이 있습니다. 절대 하지 말아야할 방법입니다.

      모든 문법의 답에는 근거가 있습니다. 꼭 그 근거를 찾는 연습을 하셔야 합니다.

3. 해석을 하자.

  - 나중엔 문법문제를 풀때 해석하지 않아도 되는 문제들이 있긴 합니다. 그런데 그건 문제 풀이 스킬이 어느정도 익혀졌을때 하는것이고, 기본적으로 지금 해야할 것은 해석 연습입니다. 꼼꼼히 문장 구조를 분석하고 해석하는 연습을 하셔야 됩니다.

ps 어휘를 찾아가면서 푸는 것은 괜찮습니다. 오히려 어휘를 몰라서 해석도 안되는데 거의 찍다싶이 문제를 푸는것이 잘못된 것입니다.

이론이 어느정도 이해 되었다면,

이젠 파트별 문제풀이를 통해 확인해야 할 때입니다. 단어 모르는것 찾아 푸시고 해석 꼼꼼히 하시고.

그리고 어휘도 많이 학습해 주세요 ^^ 화이팅 입니다!!!

안녕하세요 교수님 궁금한게 있어서 질문드립니다.

1. 유사보어에서 명사가 가능한가요?   종이책에는 명사라는 글자가 빠져있고 교수님이 올려주신 PDF자료에는 

명사가 포함되어 있어서 궁금해서 질문드립니다.

 만약가능하다면 일반 보어와 똑같이 주격과 동격일 경우에 사용하면 되는건가요?

2.  5형식 Keep의 목적격보어에 명사가 가능한가요?

그리고, 기본 5형식동사에  find,set 가 포함되어있는데

23쪽에 get/set/leave/find/imagine 에 대한 설명엔 목적보어 자리에 형용사나 to부정사 등만 적혀있는데 명사는 불가능한건지 궁금합니다. 

3. 목적격보어에 현재분사는 오로지  지각동사 + have,keep 등 23쪽에 나와있는 동사만 가능한건가요??

목적격보어에 형용사를 받을 수 있는 동사들도 현재분사는 절대 못받는건지 궁금합니다.]

4. S+공급동사 A with B  에서(15쪽)

 물건이 먼저 나올시 provide 는 for 와 함께, supply 는 to와 함께 쓴다고 교수님께서 말씀해주셨는데요.

 독해 공부를 하다보니까  supply B for A 이렇게도 쓰는 것 같은데 공급동사들 전부다가 A B가 바꼈을 때 for나 to를 써도 되는건가요? 

답변드립니다. 꼼꼼히 공부 하는모습이 보기 좋네요.

1. 일단 유사 보어도 보어이기 때문에 명사가 오는 경우는 명사가 문법적으로 가능하지만 실제 명사가 남는 경우는

극히 제한 적입니다.

유사보어에 명사는 주어랑 동격관계가 되어야 하기 때문입니다.

유사보어는 주어의 상태나 진행/수동을 나타내기 때문에 명사는 쓰이는 경우가 없다고 봐도 괜찮아요.

2. keep 은 목적격 보어에 형용사가 오고 명사가 되는 경우는 없습니다.

그런데 목적격 보어에 명사와 형용사를 구지 나누어서 볼 필요는 없습니다.

제가 기본 5형식을 목적격보어에 명사/형용사로 뭉쳐서 말하는 이유는

목적격 보어에 명사는 목적어와 동격 관계이고 형용사는 수식 관계 이기 때문입니다.

해석적으로 충분히 구분할 수 있기 때문에 저는 구지 목적격 보어에 명사를 쓰는 것과 형용사를 쓰는것을 따로 외우도록

시키지 않는것 입니다.

만약 본인이 구분해서 외우고 싶다면 물론 그렇게 외우셔도 됩니다. 효율성의 문제인것이죠.

3. 일단

목적격보에 현재 분사를 쓸 수 있는 명사들은

지각동사, keep, find, leave, catch, set, imagine, (get ,have구어체) 가 가능합니다 .

목적격 보어에 형용사를 쓸 수 있는 동사들이 현재분사도 가능하다고 생각하면 위험하죠.

예를 들면 make 는 기본 5형식으로 목적격 보어에 형용사를 쓸 수 있지만 현재 분사를 쓰지 않고 오히려 동사 원형(사역동사) 가 가능합니다.

일단 목적격 보어에 ing 가능동사들을 지각동사, keep, find, leave, catch, set, imagine, (get ,have구어체)  따로 알아두시는게 좋습니다.

4. 맞습니다. provide 는 B to/for A 가 둘다 가능합니다.

동사의 쓰임에는 우선 순위가 있어서 주로 쓰이는 형태들을 제가 정리해 둔것이고 다양한 형태들을 문제 풀이를 통해 더 확장시켜 나가면 됩니다.

8 다양한 쓰임을 갖는 동사 2 부분에서

16번 문제

The police will find my bag for me. 이 문장이 4형식으로 쓰일 순 없나요?

The police will find me my bag. 이런식으로요!

궁금해서 여쭤봅니다. 

모두 가능합니다!

find는 3/4/5 형식이 모두 가능 합니다.

The police will find me my bag. 4형식

The police will find my bag for me. 3형식

구체적으로 설명 드리면

3형식으로 find 는 명사나 명사절을 목적으로 취할 수 있습니다.

I found the bag.

I found that the bag was stolen.

4형식의  find 는 3형식으로 전환 할때 for를 씁니다.

I found her the bag.

I found the bag for her.

5형식의 find는 목적격 보어에 형용사/ing/ pp를 쓸 수 있습니다.

I found the room empty.

I found her stading on the street.

I found the book written in English.

질문에 답변이 너무 짧아질것 같아서 find의 다른 형식의 특징도 같이 설명해 보았습니다 ^^

언제든지 또 질문있으면 올려주세요!