이론 정립반 인강을 수강중인 학생입니다. 

학원 강의에 사용되는 

WorkBook 파일

부교재 이론서(문법을 부탁해)

GPS 기출 PDF를

seonghun912@gmail.com으로 받아볼 수 있을까요?

또 강의에는 학원숙제가 어떤게 나가는지 안나오는데 혹시 어떤 숙제가 나가는지 알 수 있을까요?

방금 이론정립 자료보내드렸습니다.

꼭 완강하시고, 열공하시길 바래요 ^^

좋은 출발 되시길 바랍니다.

코로나 조심하고 언제든지 질문 올려주세요^^

문제풀이 강의는 제공되지 않은건가요?

당시 인강은 현장강의를 촬영하였기 때문에 시간상 품사파트의 문제풀이는 되지 않았습니다.

실제로 오프라인 개념완성 강의에선,  품사파트는(명사/관사/대명사/형용사/부사) 심도있게 다루지 않습니다

다음과정인 심화과정에서 한번에 정리합니다. 암기형 문법이어서, 그게 훨씬효과적이기 때문입니다.

개념완성 과정에선 간단하게 교재 정도만 읽어 보시는것으로 넘어가셔도 무방합니다.

심화에서 처음부터 끝까지 모두 다뤄 드립니다.

그래도 답답한 부분이 있어 질문이 있으시다면 언제든지 인강으로 질문 해주시길 바랍니다 ^^

인강듣는 학생입니다 문법책 10쪽 6번 문제의 2-2 와 4-2가 이해가 잘 안갑니다 ㅠㅠ

1. You will get  well soon. 에서 well의 품사가 왜 형용사가 되는지 잘 모르겠습니다. you의 상태를 나타내서 그런가요?

2. I keep my roon clean.  에서 clean의 품사가 형용사라고 정답에 적혀있는데, 부사가 아닌 이유를 알고싶습니다
정답에 적힌 해석으로 보면 ' 난 내 방을 깨끗하게 유지한다' 라고 되어있는데 부사 아닌가요?


GPS랑 워크북을 메일로 보내주시면 열심히 공부하겠습니다!! skdud5208@naver.com 으로 보내주시면 감사하겠습니당!
 

1. You will get  well soon. 에서 well의 품사가 왜 형용사가 되는지 잘 모르겠습니다. you의 상태를 나타내서 그런가요?

A: 맞습니다. well은 형용사도 있는데, 건강한 이란 뜻을 나타냅니다. 여기서 get은 2형식으로 "되다"의 의미를 갖죠.

즉 여기서 well은 you의 상태를 나타내는 건강한 의 뜻을 갖죠, 그래서 2형식이 되는 것 입니다. 

2. I keep my roon clean.  에서 clean의 품사가 형용사라고 정답에 적혀있는데, 부사가 아닌 이유를 알고싶습니다
정답에 적힌 해석으로 보면 ' 난 내 방을 깨끗하게 유지한다' 라고 되어있는데 부사 아닌가요?

보어의 개념이 처음에 이해하기 참 난해 합니다. 분명 우리나라말로는 "~게" 로 해석되서 부사처럼 보이는데

형용사를 써야 하고, 주어나 목적어의 상태를 나타내죠.

She looks kind. 그녀는 착하게 보인다.

분명 해석상  "착한" 보단 "착하게"가 어울리지만, look은 2형식 감각 동사이기 때문에 뒤에 보어를 취하고 절대 부사를 쓰면 안되죠. 꼭 형용사를 써야 합니다. 그래서, 우리나라말의 해석만으로는 풀기 힘듭니다.

해석보단 보어를 취하는 동사를 어느 정도 암기 하고,

주어나 목적어의 상태를 나태나는것이면 보어로 형용사를 써야 합니다.

I keep my roon clean.

질문한 문장도 마찬가지 입니다. 방은 깨끗한 상태로 유지 되는것이기 때문에, 형용사를 쓴것이며, 이는 목적격

보어가 되는것 입니다.

이해 되셨나요?

열공하시고,

몸건강히 마스크 잘 쓰시고 코로나 조심하시길 바랍니다. ^^

또 질문 주세요 ^^

방금 이론정립 과정 자료 보내드렸습니다.

꼭 완강하시고, 문법을 부탁해 이론서를 통해서 암기형 문법도 잘 암기 하시길 바랍니다.

언제든지 질문 올려주시고, 열공하세요

코로나 조심하시고, 꼭 마스크 착용하시고^^

6. If you want milk, there's               in the fridge. 왜 it 이 아니라 some이 들어가는 것인지 모르겠어요 ㅠㅠ..

27. Ask someone else if you can't believe none of their words.

none이 아닌 any가 쓰이는 이유가 궁금합니다! none도 부정을 뜻하는 것 아닌가요? 뜻이 아예 다른 건가요?...

6. If you want milk, there's               in the fridge. 왜 it 이 아니라 some이 들어가는 것인지 모르겠어요 ㅠㅠ..

대명사 it은 정해진 명사에만 쓰여집니다.

예를 들면 내가 어제 우유를 샀는데 그것이 상했다. 라고 말할땐 it으로 받습니다.

I bought milk yesterday but it went bad.

하지만 정해지지 않은 명사는 부정대명사를 이용해서 씁니다.

긍정에선 some 부정에선 any를 쓰죠

가산 단수 명사일땐 one을 쓰고요.

milk는 불가산 이기 때문에, one을 쓸수 없고, 긍정이기 때문에 some을 쓴것 입니다.

심화 과정에서 부정대명사를 더 자세히 다룹니다.

27. Ask someone else if you can't believe none of their words.

none이 아닌 any가 쓰이는 이유가 궁금합니다! none도 부정을 뜻하는 것 아닌가요? 뜻이 아예 다른 건가요?...

맞습니다. none자체가 이미 부정의 의미를 갖습니다. 그래서 부정문에서 쓰지 못해요.

no는 형용사고  none은 대명사입니다. 둘다 부정문에 쓰지 못합니다.

예를 들면

No students can't solve it. (X)

No students can solve it. (ㅇ)

I don't like none of them. (x)

I don't like any of them. (o)

이런식으로 바꿔 줘야 합니다.

부정대명사의 활용은 심화에서 더 자세히 다룹니다 ^^ 조금 답답해도, 개념완성과정에선 교재의 내용만

더 신경 쓰시면 좋을것 같아요^^ 그리고 심화 과정에서 한번에 정리 하면 더 효과적입니다 ^^

10. I drank all (× / the) coffee in the pot.  커피는 불가산명사이기에 the를 붙이면 안 되는 거 아닌 가요..? 이 문장의 경우엔 all 이라고 나왔기에 the가 붙을 수 있는 건가요? 왜 붙을 수 있는 건가요?!

13. Economics are my favorite subject.   이 문장에서 economics는 집합명사로 가산명사 인 건가요? are이 아닌 is를 써야 하는 이유가 economics를 하나의 집단으로 표시 된 것이기에 is를 쓰는 건가요?

28. Neil's not very kind, so he has a few

일단,  개념완성 반에선 시간상 품사관련 파트를 완전하게 설명하지 못하는점 양해 부탁드리며

특히 제가 드리는 GPS의 품사 파트(명사, 관사, 대명사, 형용사, 부사)파트는

개념완성 학원교재만으로는 문제를 풀수 없다는점을 말씀드립니다.

나중에 심화 과정에서 자세히 다룰것이며, 개념완성 과정에선 학원 교재만 풀어보길 권장해 드려요.  GPS는 다음에 심화 과정이 끝나고 풀어 보는게 좋을듯 합니다.

그래도 질문 했으니, 답변 드리도록 할께요 ^^

10. I drank all (× / the) coffee in the pot.  커피는 불가산명사이기에 the를 붙이면 안 되는 거 아닌 가요..? 이 문장의 경우엔 all 이라고 나왔기에 the가 붙을 수 있는 건가요? 왜 붙을 수 있는 건가요?!

A: 불가산에  the를 붙일 수 있지만 아무때나 붙진 않고 정해진 것에만 붙습니다.

I drank all the coffee in the pot. 

coffee는 불가산 명사입니다. 그런데 내가 마신것은 세상에 모든 커피를 마신게 아니라 주전자 안에있는 정해진 커피를 모두 마신것이기 때문에 the를 같이 붙여준것 입니다.

The Rice is staple food in Korea. (x)

Rice is staple food in Korea. (o) 쌀은 주식이다 한국에서. (정해지지 않은 쌀)

The rice that you gave me went bad. (o)

Rice that you gave me went bad. (x) 너가 준 쌀이 상했다. (정해진 쌀)

13. Economics are my favorite subject.   이 문장에서 economics는 집합명사로 가산명사 인 건가요? are이 아닌 is를 써야 하는 이유가 economics를 하나의 집단으로 표시 된 것이기에 is를 쓰는 건가요?

학문명에 s가 붙어도 단수 취급합니다. 이것도 추후에 심화 과정에서 다룰것입니다.

예를 들면

mathmatics 수학

economics 경재학

politics 정치학

statistics 통계학

등이 있습니다. 불가산 명사로 단수 취급합니다. 다만 s를 붙여서 쓰는 특징을 갖습니다.

28. Neil's not very kind, so he has a few

America는 고유 명사 입니다.

고유명사는 불가산 명사이기 때문에, a나 an은 쓰지 못하지만 the 를 쓸 수 있습니다.

하지만 the는 아무때나 붙이는것이 아니라

바다, 강, 산맥, 사막, 신문 등에 붙이고

호수, 산, 대륙, 국가, 도시 등에는 붙이지 않습니다. 이또한 심화 과정에서 더 자세히 다룹니다.

I live in Seoul. (ㅇ)

I live in the Seoul. (x)

이해 되셨나요? 사실 이해하는 파트는 아닙니다.

참으로 미안하지만  품사 파트는 암기해야할 파트 입니다.

대신 심화 과정에서 제가 시험문제 많이 나오는 외워야 할 부분들을 잘 정리해 놨으니,

심화 에서 수업들으면서 잘 따라 오시길 바랍니다. ^^

죄송합니다,,, 이메일도 안써놓고,,, 

insuk7244@naver.com 입니다. 감사합니다 ㅎㅎ

방금 개념완성 파일 보내드렸습니다.

꼭 완강하시고, 질문언제든지 올려주세요 ^^

최대한 빠르게 답변 드릴께요.

항상 마스크 잘 착용하고, 코로나 조심하시길 바래요 ^^ 화이팅!!!

19. Every course I took in college was well organized. (organize) .

16. Several movies ___directed__________ by him won awards at some film festivals. (direct)

자. 혜빈학생 중요한 부분이니깐, 차근차근 설명해볼께요

일단 분사문제라는것이 판단되었다면

역할을 확인하세요.

즉,

명사수식인가? 아니면 보어자리 인가?

만약 명사수식이라면, 전치수식인가? 후치 수식인가?

만약 보어라면, 주격 보어 자리인가? 아니면 목적격 보어 자리인가?

19. Every course I took in college was well organized. (organize) .

밑출친 부분은 was 동사 뒤 자리 입니다. well은 부사니깐, 신경쓰지 말고요

 즉 보어 자리라는것이죠.

그럼, 이제 주어를 확인하세요. 주어는 Every course입니다.

I took in college는 관계대명사생략으로 나온 형용사절 입니다.

즉, 수식어 떼고 보면

 Every course (I took in college) was well organized

    모든 수업은                                      잘 구성 되어졌다.

수동의미의 과거 분사가 와야 합니다.

16. Several movies  directed by him won awards at some film festivals. (direct)

 자, 두번째 문제,

directed가 과거 동사인가요?

아닙니다.

왜냐하면 뒤에 won이라는 과거 시제 동사가 있기 때문이에요. 게다가 won은 awards를 목적어로 잘 취하고 있네요.

그럼 directed는 뭐죠? 이미 won이 동사이기 때문에directed는 동사가 아닌 분사가 되야합니다.

누구를 꾸미죠?

앞에 있는 movies를 꾸미고 있어요.

Several movies  directed by him won awards at some film festivals.

몇몇의 영화들/제작된 그에의해서/ 상을 받았다/몇몇의 영화제 에서

즉 두번째 문장에서 direct는 앞의 명사를 후치 수식해주는 역할을 하며 수동관계를 보여주고 있습니다.

영화는 제작 되는것 이니깐요.

이해 되었나요? 차근차근히 꼭 읽어 보시고 밑에 질문도 함께 잘 확인 해 주길 바래요^^

안녕하세요 

워크북과

문법을 부탁해 pdf 파일  sktkddns11@naver.com 로 보내주시면 감사하겠습니다.

방금 이론정립 과정 자료 보내드렸습니다.

꼭 완강하시고, 문법을 부탁해 이론서를 통해서 암기형 문법도 잘 암기 하시길 바랍니다.

언제든지 질문 올려주시고, 열공하세요

코로나 조심하시고, 꼭 마스크 착용하시고^^

화이팅!!

03 The news became widely (know). 여기서 알려지게 되는 것이니깐 수동태로 쓰여서 known이 되는 건가요? 10 (Study) overseas, Hana was unable to find a job back home. 왜 ing를 붙이는 건지 모르겠어요,,
11 (Exhaust) after a long drive home, Kevin insisted on goin to bed. ,를 기준으로 분사구문 부분에서 kevin이 기진맥진한 걸 느낀 것이기에 ed가 붙게 되는 것인가요?  03 She lay in the deep bath for a long time, ____________ its sensuously perfumed water.
 ① enjoy ② to enjoy
 ③ enjoyed ④ enjoying  왜 enjoying인 건가요ㅠㅠ..

03 The news became widely (know). 여기서 알려지게 되는 것이니깐 수동태로 쓰여서 known이 되는 건가요? 

A: 맞습니다. 결국 동사가 2형식 becacme이고, 뒤에 보어자리에 분사를 써야 하는데,

knowing은 능동관계 known은 수동관계 입니다.

소식은 자기가 알릴수 없고 알려지는것이기 때문에 수동관계가 필요합니다.  

10 (Study) overseas, Hana was unable to find a job back home. 왜 ing를 붙이는 건지 모르겠어요,,

A: 자, 윗 문제는 분사 구문 문제네요!!!

밑줄 친 부분이 분사구문 자리고 Hana부터는 주절입니다.

분사구문의 시작이 ing 면 주절의 주어와 능동관계

분사구문의 시작이 pp면 주절의 주어와 수동 관계 입니다.

Hana는 사람입니다. 사람이 유학가는것은 능동관계로 표현해야겠지요.

그래서 Studying overseas가 되는것 입니다.

11 (Exhaust) after a long drive home, Kevin insisted on goin to bed. ,를 기준으로 분사구문 부분에서 kevA: in이 기진맥진한 걸 느낀 것이기에 ed가 붙게 되는 것인가요?  

11번 문제도 마찬가지 입니다.

Kevin은 사람입니다. exhaust는 지치게 만들다  라는 뜻이에요,.

Kevin이 지치게 되어 지는것 이기 때문에, 또한!!! 분사뒤에 목적어가 없는것은 수동일 가능성이 높은것이죠.

그래서 Exhausted가 되어야 합니다.

03 She lay in the deep bath for a long time, ____________ its sensuously perfumed water.
 ① enjoy ② to enjoy
 ③ enjoyed ④ enjoying  왜 enjoying인 건가요ㅠㅠ..

A: 똑같은 분사 구문 문제 입니다. 다만 분사구문이 "문미"에 있는것 뿐이에요. 주절 뒤에 붙어 있다는 것이죠.

She가 주절의 주어 입니다. 그녀가 즐기는건 능동관계로 봐야조 게다가 뒤에 water라는 목적어가 있습니다.

너무너무 중요한 문제들 입니다. 꼭 그냥 넘기지 마시고 이해 될때까지 읽어주시고 안되면 다시 꼭 질문 주세요 ^^

안녕하세요 교수님 인강수업 열심히 듣고 있는 학생입니다!!

워크북문제풀이. 해설집. 문법 정리 자료 보내주시면(jwon115@naver.com) 더욱 성실히 강의 따라 가겠습니다!

방금 개념완성 파일 보내드렸습니다.

꼭 완강하시고, 질문언제든지 올려주세요 ^^

최대한 빠르게 답변 드릴께요.

항상 마스크 잘 착용하고, 코로나 조심하시길 바래요 ^^ 화이팅!!!

인강 잘 듣고 있습니다. Gps 자료와 워크북 자료 메일로 받을 수 있을까요?? 

alum8965@naver.com 입니다 감사합니다

방금 개념완성 파일 보내드렸습니다.

꼭 완강하시고, 질문언제든지 올려주세요 ^^

최대한 빠르게 답변 드릴께요.

항상 마스크 잘 착용하고, 코로나 조심하시길 바래요 ^^ 화이팅!!!

하루 트레이닝에 unit 5,6에 관계대명사나 관계부사를 구분하는 문제가 있습니다. 

특정문제에 대한 질문은 아니고 that에 대한 전체적인 질문이어서 문제는 따로 올리지 않았습니다. 

that을 사전에 찾아보니 접속사와 대명사 기능이 있었습니다.

that이 접속사일때는 뒷문장이 완전하고 대명사일때는 불완전한 것을 보고 that이 나오는

문법문제를 단순히 완전/불완전으로 구분하면 안되겠다는 생각이 들었습니다.

그러면 대명사 일때의 that과 접속사일때의 that은 해석상으로 구별해야 하나요?

(사실 저는 두 가지 that 을 모두 앞 단어나 문장을 수식하는 경우로 해석합니다. 이게 잘못된 해석이라면 지적해주세요!)

아니면 that/what(접속사/대명사)로 묶일때는 that뒤에 문장을 완전하다고 보고 that/why(관계대명사/관계부사)처럼 묶일때는 뒷문장이 불완전하다고 봐야하나요?

감사합니다~

that은 대명사, 형용사, 부사, 접속사가 있습니다.

그리고 접속사도 명사절 접속사, 형용사절 접속사, 부사절 접속사 모두 가능합니다.

그래서 사실,,, 간단하게 대답을 드리고 싶어도.... 너무 복잡해서... 간단하게 말할수 없습니다....

하나씩 예를 들어 드릴테니.... 꼭! 잘 집고 넘어가시길 바랍니다... 너무 중요하거든요

1. 대명사 that - 특징 :  단수 취급 , 저것

    That is mine.

2. 지시 형용사 - 특징 : 단수 명사와함께 사용. 저~

    That book is mine.

3. 지시 부사 - 특징 : 형요사나 부사와 함께 상용, 그렇게/저렇게

    The answer was not that good. (그렇게 좋진 않았다)

4. 접속사

   (1) 명사절 that +  완전한절 특징 :   주/목/보  자리 가능, 전치사뒤 불가, 가주어 진주어가능, 동격 가능,  등...

    That he is honest is true.

  (2) 형용사절 that(관계 대명사) + 불 완전한 절 특징: 앞에 있는 명사를 수식

    This is the book that you bought yesterday.

  (3)부사절 that + 완전한 절 특징: so/such와 함께 사용, 너무~해서 ~하다.

   He is so kind that he is popular.

 이해 되었나요? 일단 that이 보이면, 접속사인지 아닌지의 구분이 가장 중요하며,

접속사라면 명사/형용사/부사절 중에 어떤것으로 사용되었는지 역할을 보는게 가장 중요합니다.

그리고 절내부를 보면서 완전/불완전을 따지면 됩니다.

이해 하셨나요?

잘 읽어 보시고 구체적인 문제로 한번 더 질문해보면 더 좋을것 같습니다 ^^

화이팅!!

일단, 하루 트레이닝을 질문 주셨는데,

제가 모든 학원 컨텐츠를 가지고 있는게 아니라,

교재나,기출문제, 단과문제 등을 가지고 있어서

하루 트레이닝의 문제를 제가 가지고 있지 않습니다.

만약 교재 이외의 것을 질문할때는, 꼭 문제와 함께 질문해주면 좀더 자세히 설명 드릴 수 있어요.

안그럼 학생이 질문한 내용만 가지고 답변해야합니다.

일단 like는 ~처럼이란 뜻으로 예시와 비유를 나타 낼 수 있습니다. (~같이)

as도 ~처럼 이란 뜻이 있긴 한데, 일반적으로 as를 쓰는경우는 자격을 나타낼때 씁니다. (~로써)

그래서 as는 동격으로 표현이 가능하죠,.

He works as a teacher.

그는 선생으로써 일한다. 그=선생

He works like a slave.

그는 노예처럼 일한다. 그 =/=노예

두번째 문장에서 as를 쓰게 되면 진짜 노예로서 일한다는 말이 되게 됩니다.

그래서 만약 예시나 비유라면 밑에 문장에선 as를 쓸수 없죠. 저절로 자격으로만 해석되기 때문이에요.

사전에는 모든 경우의수를 등제하기 때문에 실제 쓰여지는 문법보다 훨씬 더 많은 내용이나 비문도 포함합니다

우리 국어사전도 실제 사용되지 않거나 아직 비문인것도 모두 등제 하는것 처럼요.

쉽게 생각하시면

like는 전치사 일때 "예시,비유"

as는 전치사 일대 "자격" 

이렇게 생각하시면 되겠습니다.

두번째 질문은

while과 during의 차이를 질문했는데

1강이라 하셨는데 벌써부터 어려운 내용질문하셨네요.

분사구문에서 접속사를 살려주면

접속사 뒤에-ing/pp가 남아 있게 됩니다.

반면 during은 특정 기간 명사와만 함께 쓰이죠,

During the movie, I fell asleep.

While watching the movie, I fell asleep.

둘다 가능한 문장입니다. 윗 문장에서 during은 전치사

while은 접속사 입니다. watching은 동명사가 아니라 분사죠.

during watching the movie는 불가능하며, during은 특정 기간을 포함하고 있는 명사와 함꼐 사용됩니다.

이부분은 분사구문에서 더 자세히 다루며, 분사구문을 먼저 학습하고 더 자세히 다루는게 더 좋을것 같습니다.

이해 되셨나요? ^^ 아직 3월인데 잘 학습하고 있는것같아 좋네요^^

또 질문 주시고 다음에 교재외 질문할땐 꼭 문제와 함께 부탁해요 ^^

몸관린 잘하시고 화이팅!

06 Knowing the answer(1) can take(2) you a long way(3) toward(4) to have(5) a dependable car. 이 문장에서 (1)은 동명사의 주어 역할이어서 맞고 (2)은 can 조동사 뒤에 이기에 동사원형이어서 1번과 2번은 옳기에 정답 고르는 것에서 제외 시켰습니다. (3)과 (4)은 어떻게 풀이를 해야 하는 건가요 ㅠㅠ? (3)과 (4)을 어떻게 풀이 해야 할지 모르겠어서 (5)도 어떻게 접근을 해야 할지 모르겠습니다!!

자 일단 1번과 2번을 잘 제외했습니다.

3번부터 막혔다는것은 take라는 동사의 뜻과 문법 형식을 잘 몰라서 그랬을 것입니다.

take는 윗 문장에서 4형식으로 쓰였으며 4형식일때 take는 "수반되다, 가져다 주다"의 의미를 갖습니다.

그럼 3번까지 처리가 가능하죠.

              S                             V        IO         DO 

그 대답을 아는것은 너에게 오랜 길을 가져다 준다. (즉 어떤 분야의 안목을 가지게 해 준다, 도움이 된다라는 뜻)

다음 toward는 전치사 입니다.

전치사 뒤에 명사는 가능하지만, to부정사는 올 수 없죠, 반면 동명사는 가능합니다.

toward to V (X)

towrard V-ing (ㅇ)

즉

06 Knowing the answer(1) can take(2) you a long way(3) toward(4) having(5) a dependable car

가 맞습니다.

그 대답을 아는것은 당신에게 도움이 될것이다/ 믿을만한 자동차를 갖게 되는것에 대해