The results of the experiment remain ____________. // 이 문제에서 remain이 자동사이기 때문에 명사가 올 경우 목적어가 아닌 보어로 오게 되는 것은 이해가 되었습니다. 그런데 secretly는 부사니까 강의에서 예문으로 들어주셨던 "They remain there"처럼 쓸 수 있는 것 아닌가요? 보기 2번, 4번에 대한 부분은 알겠는데 1번이 오지 못하는 이유가 이해가 안 됩니다.

안녕하세요^^

형식에 대한 이해가 부족하기 보다는 remain이라는 동사에 대해 아직 감이 부족한 것 같습니다. remain은 자동사인데 두 가지 의미가 있습니다. '(떠나지 않고 어디에) 남다'라는 의미가 있고요(1형식) '여전히 -다, -상태로 남아있다'라는 의미가 있습니다(2형식). there는 장소를 나타내는 부사니까 1형식 remain과 어울리지만, secret는 주어의 상태가 여전히 -다라는 의미의 보어가 되는 것이 맞지요. 잘 이해되었기 바랍니다. 열공하세요^^

부정사가 명사를 수식할 때 술목 관계에서 전치사를 붙이느냐 안 붙이느냐는 앞의 동사가 자동사냐 타동사냐에 따라 달라지는 것인가요?

안녕하세요^^

질문이 조금 이상한데요^^ 명사적 용법에 관한 질문이 아니고 형용사적 용법에 관한 질문이군요. 그리고 앞의 동사가 아니라 부정사에 쓰인 동사가 자동사냐 타동사냐에 따라 달라질 수 있는 것이고요, 타동사더라도 그 앞의 명사를 목적어로 가질 수 있느냐에 따라 달라질 수 있는 겁니다. 책에 있는 거지만 다시 한 번 설명드리면...

I need a book to read. 이 경우엔 read가 a book을 목적어로 취할 수 있는 관계니까 전치사가 필요하지 않습니다.

I need a chair to sit on. 이 경우엔 sit이 a chair를 목적어로 취할 수 있는 관계가 아니니까 전치사가 필요합니다. 물론 sit은 자동사고요.

I need a pen to write with. 이 경우엔 write가 타동사로 쓰이기도 하지만 a pen을 목적어로 취할 수 있는 관계가 아니니까 적절한 전치사가 필요합니다. (타동사 write가 목적어로 취하는 것은 책이라든가 편지라든가 소설이라든가 그런 거죠.)

잘 이해되었기를 바랍니다. 열공하세요^^

지난번에 주신답변 너무나 감사합니다

덕분에 이해가 잘되었고 복습하는데 큰 도움이 되었습니다

아마 이 질문이 이번강의의 마지막(?) 질문이 될거같습니다 :)

1. p84 쪽에 The apples in the refrigerator went bad 
여기서 in the refrigerator 라는 전명구가 사과를 한정시켜서 the 가 붙는건 알겠는데

p85쪽 Dishes are stacked up in the sink
이 문장에서는 접시들을 싱크대라는곳에 한정시키는데 왜 The 가 붙지 않는건가요?
혹은, Dishes in the sink are staked up 이런 문장이되면 the가 붙어야 되는건가요?

2. 명사절 접속사 의문사가 전치사의 목적어로 쓰였을때 와 관계부사의 차이점을 알고 싶습니다

명사절 접속사 의문사 - 접속사 + 의문사 (S V순서) = 명사절 (완전한절, 선행사X)
The problem about where should go is important to him

관계부사 - 전치사 + 접속사 + 대명사 = 형용사절 (완전한절, 선행사포함 수식)
I know the park in which we used to take a walk

서울에 미세먼지 심하다던데 미세먼지 조심하세요 !
감사합니다

안녕하세요^^

1. Dishes are stacked in the sink.의 경우엔 The를 쓸 수도 있고 안 쓸 수도 있습니다. '접시들이 싱크대 안에 쌓여있다'라고 할 수도 있고 '그 접시들이 싱크대에 쌓여 있다'라고 할 수도 있는 거죠. 그리고 위에 쓰신 대로 The dishes in the sink are stacked up. 이 경우엔 '싱크대 안에 있는 접시들'이니까 특정되는 것이고 The를 붙여야 합니다.

2. The problem about where he should go is important to him.에서 밑줄 친 부분은 의문사절이고 전치사(about)의 목적어로 쓰인 명사절이죠. I know the park where we used to take a walk.에서 밑줄 친 부분은 명사(the park)를 수식하는 형용사절이고 이 때 where를 관계부사라고 합니다. 해석을 해보시면 충분히 구분할 수 있을 겁니다.

꾸준히 열공하세요. 응원하겠습니다^^

안녕하세요^^

- 38번의 보기 3번이면 What? How could that be? 말씀이신가요? '뭐라고? 어떻게 그런 일이 있을 수 있었지?' 이런 의미가 됩니다.

- printed ties는 '프린트로 찍어낸 넥타이'라는 의미고요, woven ties는 '실로 짠 넥타이'라는 의미가 됩니다. 넥타이의 입장에서는 print되는 것이고 weave되는 것이니까 과거분사를 쓰는 것이 맞습니다.

미세먼지가 심하네요. 건강 유의하시고 열공하세요^^

안녕하세요 교수님
이제 기초가없다고 징징거리지않겠습니다 교수님 말씀 덕분에 끝까지 잘 완강했습니다 !    

복습을 하다가 목적어를 바로취하는 타동사 에 관해 궁금한게 생겼습니다
바로 뒤에 to가 붙는것 때문인데요

Gong professor will explain to us how we will pass the exam which transfers university

여기서질문입니다
목적어를 바로 취하는타동사들은 to부정사가 명사적용법으로 오면 목적어로 쓸수있는것인가요 ?
(추가로 위에 예문 문법적으로 맞는지도 확인부탁드리겠습니다 !)

감사합니다

안녕하세요^^

목적어 자리엔 명사/대명사/명사구/명사절이 들어갈 수 있는데, 여기서 명사구란 to부정사와 동명사를 말합니다.

I like to play the piano. = I like playing the piano. 이렇게 부정사 목적어를 쓰든 동명사 목적어를 쓰든 상관없는 동사들도 있고요...

I want to play the piano. 이렇게 부정사 목적어만 가능한 동사들도 있고요...

I enjoy playing the piano. 이렇게 동명사 목적어만 가능한 동사들도 있습니다.

즉 동사 자리에 어떤 동사가 있느냐에 따라 목적어의 형태/구조가 달라질 수 있습니다. 이 부분은 이론정립 단계의 부정사와 동명사에서 정리해드릴 겁니다.

위에 쓰신 예문은 뒷부분만 조금 고치면 되겠네요. which transfers us to another university.

열공하세요^^