27. The survey, like a similar one the dictionary publisher ran last year, was ~

궁금한 것은 가운데 one 입니다. 뒤에 사전 출판사가 작년에 실시 했던 ~ 이라고 충분히 특정된것 같은데 왜 that이 아니라 one을 쓰는지 궁금합니다. one은 불특정, 앞에 명사를 반복하지 않기 위해 쓰는것 아닌가요?

46. The essence of the larger problem is that their numbers are growing at rates as much as twice that of the cities. 

여기서 궁금한 것은 as much as 와 as many as의 구분입니다 위에는 왜 가운데 many가 아닌 much로썼는지 궁금합니다.. 또 두 쓰임을 블로그를 통해 찾아보다가 어떤 예문 She didn't catch as many as she'd hoped. 봤는데 as much(many) as 뒤에 절이 오면 둘중 어느것을 쓰든 무방한 건가요? 

45. What a pity that things should have come to this!

감탄문에는 명확한 동사나 주어가 없는건가여.. 이제서야 이게 궁금해집니다. ㅜ

답변부탁드립니다. 감사합니다. 

안녕하세요^^

1. 수식을 받았다고 해서 모두 특정되는 것은 아닙니다. the를 붙이느냐 안 붙이느냐는 상당히 주관적인 것이라 수험생이 판단하기 어려울 뿐만 아니라 출제자 입장에서도 문제로 내기가 쉬운 것은 아닙니다. 위의 경우 출판사가 작년에 실시했던 설문조사니까 the similar one으로 표현할 수도 있지만 작년에 설문조사를 여러 번 했다면 그 중의 하나니까 a similar one도 틀린 표현은 아닙니다.

2. as much as는 '양'적 개념이고 as many as는 '수'적 개념이라는 것만 이해하시면 됩니다. '도시의 성장 속도보다 두 배나 되는 속도로'라는 뜻입니다. (사실은 rates를 rate로 고치든가 that을 those로 고쳐야 합니다.) 속도나 비율은 양적 개념이지 수적 개념(즉 몇 개인지 셀 수 있는) 개념이 아닙니다.

3. <what a 형 명 주 동>에서 주 동은 생략할 수 있습니다.

열공하세요^^

1. 217번에 5번 내가 도시에 몰던 차 인데 렌트한것보다 도시에서 모는것이 먼저 아닌가요? 과거 시제 와야 하는거 아닌가요? 아니면 해석이 내가 도시에서 모는 차 이기 때문에 i drive인가요?  2. 교수님 강의 듣기전 30문제씩 푸는데 시간을 얼마나 재고 그시간안에 풀어야 할까요? 풀어야하는 적당시간이요

안녕하세요^^

1. 내가 도시에서 drive하는 차는 '일반적인 사실'로 본 것이구나 생각하시면 됩니다. 과거형 drove였으면 '(과거에) 도시에서 탔던 차'라는 의미가 되는 것이고, 현재형 drive를 쓰면 '(내가 지금은 여기서 잠깐 렌트를 했지만) 도시에서 타는 차'라는 의미가 된다고 보시면 됩니다. 너무 고지식하게 얽매이지 말고 좀 더 여유있게 생각하고 판단하시기 바랍니다.

2. 이 교재 문제는 기출문제 중에서 약간 어려운 문제, 학생들이 질문을 많이 하는 문제, 함정이 있는 문제 등으로 시간이 좀 걸릴 것입니다. 따라서 이 교재 문제를 풀 땐 굳이 시간을 정해놓고 풀지 않으셔도 됩니다. 문제를 충분히 이해하고 소화하는 것이 중요합니다. 열공하세요^^

the increasing visibility of postcolonial studes as an academic has engendered  suspicion about the ease in which displays of alterity can be commodified and neutralized with Western insititutions. displays of alterity 의 display가 동사로 온 것 아닌가요? ' 이질적인것을 드러내는 것이 서구 제도와 함께 상품화되고 융화될 수 있는 용이함에 대한 의구심을 낳았다. ' 이렇게 해석되는 것 같은데 display 뒤에 왜 of 명사 형태가 왔나요? 사전을 보니 display of 형태는 display를 명사로 썼을때만 오던데 혹시 제가 착각하고 있는 것 이 있는 것 인가요? 그리고  밑줄에서 which 의 선행사 ease를 넣으면 in ease 가 되는데 그런형태는 없으니 with ease를 써서 '용이하게' 라는 부사로 해석한 것 같습니다. 근데 혼동되는 것이 관계사를 사용하지 않고 원문을 쓴다면 ease displays of alterity 가 되는데 전치가 with는 어디에 있던 것 인가요? 만일 이 경우가 아니라면 which displays of alterity 가 명사구로 can be 의 주어 역할이 되는 것 인가요?

안녕하세요^^

품사를 착각하셨네요... displays가 동사라면 displays of alterity can be commodified and neutralized 이하에서 can be commodified and neutralized는 뭘까요? can be commodified and neutralized가 본동사 형태니까 그 앞에 있는 displays of alterity가 주어구나 라고 판단을 해야 합니다. 따라서 which 뒷부분이 완전한 절이고 따라서 which는 부사로 바뀌어야 하는데, 선행사가 ease니까 with를 붙여주어야 '쉽게'라는 부사가 됩니다. 열공하세요^^

안녕하세요.

문법 문제적용 2-2  p.62  11번 문제에서

Although many workplaces have become more flexible,

in the nineties women still must choose between having a serious career and having a family. 라는 지문인데

여기서 'still'은 왜 일반동사의 앞, 조동사나 be동사의 뒤 원칙을 따르지 않는 건가요?

안녕하세요^^

실전 문제들을 풀다보면 문법 교과서에서 배운 것과 다른 경우들을 자주 볼 수 있습니다. 실제로는 일반 사람들(지식인이나 학자들도)이 문법을 꼼꼼이 지켜가며 글을 쓰지는 않기 때문입니다. 위의 경우도 still must choose가 밑줄이나 빈칸으로 나왔다면 must still choose로 하는 것이 원칙입니다. 그러나 그렇지 않은 경우엔 앞에 얘기한 대로 이 글쓴이가 실수했구나라고 생각하고 넘어가시면 됩니다. 열공하세요^^

p16 77번 3번에 idea 다음에 about 도 되지만 of도 가능하지 않나요?

안녕하세요^^

위에 질문하신 대로 idea의 내용을 설명하는 동격 표현으로는 of -ing도 가능합니다. to부정사로 하지 않는다는 것을 기억해두시기 바랍니다. 열공하세요^^ 

002. He always seemed to be giving orders. 

seemed to give orders로 했을때와 위에 문장의 차이는 무엇인지 궁금합니다. 위에 문장은 giving orders로 동명사 형태가 보어자리에 와있다고 생각되는데 굳이 저렇게 쓰는 이유가 궁금합니다. 이런표현이 처음에 다소 생소해서 오답으로 골랐던거라 질문드립니다. ㅜ

004. Jesus Dureza tells him that the talks are not yet focused on a political settlement, but 

on development of the conflict areas. 

여기서 not A but B 상관 접속사가 쓰였는데, 궁금한 것은 상관접속사의 병치에 관한것 입니다.

A와 B가 형용사면 형용사구, 명사면 명사구 이렇게 병치되야 한다고 배웠는데 위에는 not yet (focused on ~) but (on ~) 이렇게 앞에 focused가 들어있는 것이 계속 꺼림직 합니다. 뒤에도 but focused on ~ 이렇게 쓰는것이 올바르다고 생각됩니다. ㅜ

답변부탁드립니다. 감사합니다.

안녕하세요^^

1. He seems to sleep a lot.(그는 잠이 많은 것 같다)와 He seems to be sleeping now.(그는 지금 자고 있는 것 같아.)를 비교해볼까요? 앞의 것은 일반적인 사실을 말하는 것이고 뒤의 것은 진행형(be -ing)이 들어있으니까 지금 자고 있는 것 같다는 의미가 됩니다. 참고로 진행형과 always를 함께 쓰면 조금 다른 의미가 되는데 주어에 대한 불만을 표현할 때 쓰는 말입니다. He is always telling a lie. (걔는 항상 거짓말을 한단 말이지.)

2. 실제로 문제를 풀다보면 교과서와 다른 점들을 많이 보게 될 것입니다. 실제로는 잘 지켜지지 않는 문법 규칙들도 많고 사실 원어민들은 문법에 대해 별로 신경쓰지 않습니다. 우리는 단지 시험을 보기 위해 문법을 공부할 뿐입니다. 위의 문장의 경우 A와 B를 병치시키기 위해 not을 focused 뒤에 쓰는 것이 원칙에 맞습니다. 하지만 이 문제의 경우 3번이나 4번을 그렇게 고칠 수는 없으니까 그런 점을 감안해서 다른 보기에 집중해야 합니다.

열공하세요^^ 

교수님 p8 37번 이해가 안되서요 시간부사절, 조건부사절은 미래시제 안되고 현재시제 쓰는데 여기서 3번 or은 조건 부사절로 쓰였으니 현재시제 아닌가요?

안녕하세요^^

잠깐 착각을 한 것 같네요^^ or the situation will get worse 여기서 or가 '만약 그렇지 않다면' 이라는 뜻이니까 or가 조건부사절을 대신한 것이고 the situation will get worse(상황이 악화될거야)는 조건부사절이 아니라 주절에 해당하는 것이죠. 그리고 or를 if절로 바꾸어 표현한다면 그 if절에는 미래시제 대신 현재시제를 써야 겠지요. 열공하세요^^ 

be no less than과 be not less than의 차이가 무엇인가요? 

안녕하세요^^

no less than 100 dollars = 무려 100달러 씩이나

not less than 100 dollars = 적어도(최소한) 100달러

이런 정도의 의미 차이가 있습니다. 열공하세요^^

40번 보기 2번

It\'s important the fact that what they\'re learning is worthwhile.

궁금한 점은 가주어 진주어로 that절이 진주어라 하면 \'그들이 배우는것이 가치있다는 것은 중요한 사실이다.\'라고

해석은 되지만 가주어 진주어일때 it\'s ~ that 사이에 명사만 들어가서 안되는건가요?

59번 address

강의에서 교수님이 들어주신 예로

He address at the meeting (x) 라고 하셨는데 address가 vt 타동사인건 숙지했습니다. 궁금한것은 뒤에 at the meeting은

목적어가 아니고 부사구로 쓰인것 같은데 그럼에도 at을 지워야 하는건가여?

답변부탁드립니다. 감사합니다.

안녕하세요^^

1. 미안하지만 질문 중에 '가주어 진주어일때 it's ~ that 사이에 명사만 들어가서 안되는건가요?'가 무슨 말인지 잘 모르겠네요...  위의 문제는 It's important the fact that ∼ ∼ ∼ 이 문장의 경우 that절이 아니라 the fact가 진주어가 되고 that절은 the fact와 동격이 되는 구조인데 이렇게 일반명사가 진주어가 될 수는 없다는 얘기였습니다. 이런 경우엔 가주어-진주어가 아니라 그냥 The fact를 주어 자리에 써서 The fact that ∼ ∼ ∼ is important. 이렇게 해야 하며, 가주어-진주어 문장을 쓰고 싶다면 the fact를 삭제해야 된다는 얘기였습니다. 혹시 이런 문장과 헷갈리신 것은 아닌지 염려되어 말씀드립니다. It's a surprising news that ∼ ∼ ∼ 이 문장은 that절이 진주어로 쓰인 것이고 올바른 문장입니다.

2. address(연설하다)가 타동사라는 말은 '-에서 연설하다' 또는 '-에게 연설하다'라고 할 때 '-에서'나 '-에게'에 해당하는 전치사 at 또는 to 등을 쓰지 않는다는 얘기입니다.

열공하세요^^

either는 부정어와 함께

too는 긍정의 의미 

as well은 어떠한 특징이 있나요? 

안녕하세요^^

'- 또한, 역시'라는 의미로 too는 긍정문 뒤에, either는 부정문 뒤에 씁니다. as well은 특별한 규칙은 없고 동의어라는 것만 아시면 됩니다. 중요한 포인트는 부정문 뒤에는 too를 쓰지 않는다는 점입니다. 열공하세요^^

안녕하세요.

amounts of 다음에 불가산명사와 가산복수명사가 오는 건 알겠는데

그 다음 동사 형태를 둘다 복수 취급하는 것도 맞나요?

그럼 amounts of ~ 가 주어자리에 올 경우에 amounts를 주어로 보는 건가요?

고생 많으십니다~

안녕하세요^^

amount of 뒤엔 '불가산명사'가 옵니다. amount가 '양'이라는 뜻이니까요^^

The amount of 불가산명사 + 단수동사 : -의 양은 (The amounts of 불가산명사인 경우엔 복수동사가 옵니다.)

A large amount of 불가산명사 + 단수동사 : 많은 -

열공하세요^^

According to Professor Kim, we\'re getting a new teaching assistant next month.

next는 주로 형용사로 next to 가 전치사라고 알고있는데, 궁금한 점은 ~ assistant로 문장이 끝나고

 그 뒤에는 형용사절이 아니라 전치사구가 오는것이 맞다고 생각합니다. 그래서 next to가 적합하다고

생각되는데 ㅜㅜ 뭐를 잘못이해하고 있는건지 모르겠습니다. ㅜㅜ

답변부탁드립니다. 감사합니다.

안녕하세요

next month는 '다음달에'라는 부사구입니다. next to the house는 '그 집 옆에'라는 전명구(부사구)입니다.

next Friday, last Sunday 등은 부사구가 될 수도 있고 명사로 주어가 될 수도 있습니다.

과거시제일때 may와 will대신, might와 would를 쓰는 것이 맞는거죠? 

안녕하세요^^

will, may의 과거형은 would, might입니다. 그런데 용법은 좀 다양합니다.

1. S V that S V 이런 모양에서 주절의 동사가 과거시제일 땐 that절의 동사도 일치시켜야 하기 때문에 that절에 wil, may 대신 과거형으로 would, might를 써야 합니다. 이것을 시제일치의 would, might라고 합니다.

2. would R, might R은 '현재에 대한 추측'의 의미로도 쓰입니다. '추측'의 경우엔 과거에 대한 추측이 되려면 조동사 뒷부분을 바꿔야 합니다. 즉 would have pp, might have pp는 과거에 대한 추측이나 가정이 됩니다.

열공하세요^^

1. 분사구문의시제를 다루는 부분을 보면 \"While I was walking in the park, ~\"를, \"Being walking in the park\"(단순형) 쓸 수 있다라고 나오는데, 저런 형태 어떻게 가능한지 이해가 잘되지 않습니다. 

2. 이유 접속사인 as는 분사구문에 사용될 수 없는거죠?

안녕하세요^^

1. 분사구문을 만드는 기본 방법은 접속사 생략 - 주어 생략 - 동사를 현재분사로 고치기 입니다. 따라서 While I was walking in the park를 분사구문으로 고치면 While 생략하고 I 생략하고 was를 Being으로 바꿉니다. 따라서 Being walking in the park라는 모양이 나오는데 이 때 Being은 보통 생략된다는 것입니다. 이론서의 분사구문 설명 부분을 다시 읽어보시기 바랍니다.

2. 분사구문 앞에 남길 수 있는 접속사는 시간/조건/양보 3가지 뿐입니다.

열공하세요^^

SK has estimated that only one third to one half as many fish and other forms of marine life 

live in the oceans now as lived there twenty years age.

궁금한 점은 as many 복수가산 as, as much 불가산명사 as, as 원급 형/부 as 이런 형태로 공부를

했었는데 다시보니 위에는 as ~ as안에 절이 들어가있습니다. 수식어도 아니고 as S + V as~로 

보여지는데 이것이 어떻게 가능한지 궁금합니다. 위 문장이 조금 어색해서 더 익숙해지기 위해 질문드립니다.

답변부탁드립니다. 감사합니다.  

안녕하세요^^

as as 사이에 명사가 있는 경우 즉 as 원급 형용사 + 명사 as인 경우에 이 명사가 얘도 명사니까 명사로서 역할을 해야 합니다. 즉 주어나 목적어 또는 보어로서 역할을 하는 겁니다.

As many people as came here were happy. (여기에 온 만큼의 많은 사람들은 만족했다.)

many people이 주어로 쓰인 경우이고 여기서 두 번째 as는 주격 관계대명사로 쓰였습니다.

We invited as many people as he wanted. (우리는 그가 원하는 만큼의 많은 사람들을 초대했다.)

many people이 목적어로 쓰인 경우이고 여기서 두번째 as는 목적격 관계대명사로 쓰였습니다.

열공하세요^^