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workbook 실전문제 6회 질문있습니다 |
| 작성자 |
dwoo01** |
등록일 |
2019-06-09 |
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| 1. 문제 2번에 ~~~many people began to experiment with the artist possibilities of photography~~~ 라는 문장을 with the artist를 부사구로 보고 본 문장의 many people began to experiment possibilies of photography~~라고 보아도 문제가 되지 않을까요??
2.문제 4번에 SOS는 가산명사로 쓰이나요??
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답변드립니다^^ |
| 작성자 |
jwengli** |
등록일 |
2019-06-10 |
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안녕하세요^^
experiment는 자동사입니다. 따라서 얘 혼자서는 목적어를 가질 수 없고 '-를 실험하다'라는 표현은 experiment with라고 합니다. 그러니까 이것을 '예술가와 함께'로 분리시키면 experiment가 뒤에 나오는 possibilities를 목적어로 갖는 이상한 모양이 됩니다.
SOS는 가산명사입니다. 가산인지 불가산인지 궁금할 때는 그 자리에서 사전을 찾으시기 바랍니다. 그게 빨라서 조언드리는 거니까 오해하지 마시고요^^
열공하세요^^ |
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workbook 실전문제 3회 질문입니다 |
| 작성자 |
dwoo01** |
등록일 |
2019-06-08 |
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| 5번 문제에서 Yet to be discussed in the conference is more than a dozen proposals~~~ 이렇게 되어있는데 <1>proposals가 복수로 표현되어 있는데 앞에 a가 왔기 때문에 틀렸다고 봤어요... a dozen이 하나의 조수사 같은 역할인가요?? <2> 위 문장을 부정부사의 도치라고 보아도 무관한가요?? |
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답변드립니다^^ |
| 작성자 |
jwengli** |
등록일 |
2019-06-10 |
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안녕하세요^^
dozen은 12를 나타내는 수의 단위입니다. 1백권의 책을 a hundred books라고 하듯이 이 때 a가 붙는 것은 복수명사 books랑은 상관없고 1백을 a hundred (또는 one hundred)라고 하기 때문입니다. 마찬가지로 12개의 제안들은 a dozen proposals라고 합니다.
이 문장은 보어 Yet to be discussed in the conference를 먼저 쓰고 주어와 동사를 도치한 문장입니다. 보어 자리에 있던 형용사나 현재분사 또는 과거분사를 문두에 쓰고 주어와 동사를 도치하는 문장들은 <도치>편에서 배우셨을 겁니다. 이렇게 부정사 보어도 문두에 쓰면 도치가 되는구나 정리해두시기 바랍니다. '아직 토론 되어야 할'이니까 부정으로 해석할 수도 있겠지만 부정부사는 아닙니다.
열공하세요^^ |
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Gonglish 형용사vs부사 문제 질문 |
| 작성자 |
ksh96** |
등록일 |
2019-06-06 |
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Gonglish 형용사vs부사 문제 29,31번같은 경우에
교수님이 설명해주신 부분은 다 이해되는데요, 여기에 각각 so가 들어가서 It's so hot weather./This is so good idea. 이렇게는 안되는 이유가 부사so와 형용사로 명사를 수식하기 위해선 반드시 'so 형용사 부정관사 명사'의 형태가 와야하는데 위 두 문장에서 idea는 가산이지만 a 도 안나와있고 weather는 아예 불가산이라서 so 가 아닌 such가 답인 것이지요? 제가 이해한 내용이 확실하게 맞는지 확인하고 싶어서요! 감사합니다.
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답변드립니다^^ |
| 작성자 |
jwengli** |
등록일 |
2019-06-07 |
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안녕하세요^^
위에 정리하신대로 생각하시면 됩니다. 형/부만 있으면 so, 명사가 있으면 such 이렇게 정리하시면 됩니다. (예) so useful / such useful information
부정관사가 있을 경우엔 so 형 a 명 = such a 형 명 이렇게 순서에 따라 결정됩니다.
열공하세요^^ |
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대명사 질문입니다 |
| 작성자 |
ksh96** |
등록일 |
2019-06-04 |
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이론정립1-2 챕터 3 대명사 파트 실전문제 10번에서 She was surprised to hear that a close friend of ( ) had been promoted to manager. 에서 빈칸에 들어가야할 것이 소유대명사라고 하셨고 이중소유격이라고 하셨는데.. 이것 자체가 잘 이해가 되지 않습니다. 이중소유격이란 무엇이고 언제 쓰이는 것인지 알려주시면 감사하겠습니다.
두번째는 공글리쉬 대명사파트 43번 문제에서 After the triplets were born, our house was filled with babies' cries.가 맞는 표현인데 cry는 '울음'이란 의미로 쓰였다면 불가산명사 아닌가요? 울음을 하나, 둘 이렇게 셀 수 있나요..?
감사합니다! |
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| 글제목 |
답변드립니다^^ |
| 작성자 |
jwengli** |
등록일 |
2019-06-05 |
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안녕하세요^^
이중소유격에 대해서는 이론정립 교재 명사편 마지막 페이지에 설명이 있으니까 다시 한번 복습하시기 바랍니다. 반드시 복습을 제대로 한 후에 문제를 푸셔야 합니다. 맞고 틀리고가 중요한 것이 아니라 적어도 '아 이게 그거구나'라고 느낄 수 있을 정도로 어느 부분에서 배운 건지 정도는 생각이 나야 합니다. 1. 명사 앞에 다른 한정사가 있을 땐 소유격을 앞에 함께 쓸 수 없다. 2. 따라서 명사 앞에 다른 한정사가 있을 땐 소유격을 명사 뒤에 'of 소유대명사'로 표현한다. 3. 이것을 이중소유격이라고 한다. (of도 소유를 나타내고 소유대명사도 소유를 나타내기 때문입니다. 그리고 전치사 뒤엔 명사가 와야 하니까 소유격이 아니라 소유대명사를 씁니다.)
가산이냐 불가산이냐는 뜻을 가지고 추론을 할 수는 있지만 그것만 가지고 단정을 할 수는 없습니다. 우리와 사고방식이 다른 점이 많기 때문이라고 보시면 됩니다. '발전'이라는 단어도 progress는 불가산명사고 advance는 가산명사입니다. 모든 명사를 가산인지 불가산인지 구분하고 외울 수는 없습니다. 습관이 중요합니다. 영어로 글을 읽다가 이런 의문점을 갖게 될 때 사전에서 cry를 찾아보시면 됩니다. 그리고 그것을 일일이 다 외우라는 것이 아닙니다. 그냥 얘가 가산인지 불가산인지 혹은 둘 다 될 수 있는지 그냥 보아두고 넘어가는 겁니다. 이런 습관이 오래도록 쌓여야 명사에 대한 감각을 가질 수 있습니다. 물론 시험에 자주 나오는 애들은 문제풀이 과정에서 제가 반복해서 언급해 줄 것입니다. 그래도 명사에 대한 감각을 키우려면 앞에 얘기한 습관을 가지시기 바랍니다.
열공하세요^^ |
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교수님 질문 있습니다! |
| 작성자 |
whgkrguss** |
등록일 |
2019-06-03 |
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교수님 공글리쉬 2 30p에서 34. you하고 수일치 시키는거 아닌가요? 그래서 답이 depend인줄 알았는데 depends입니다. 왜그런지 궁금합니다 54.도 질문있습니다. 두번쨰 빈칸과 관련해서 이론서에는 병명은 단수취급을 한다고 되어있는데 are이 정답이라고 나와 있습니다. 그리고 세번쨰 빈칸 those인데 destory가 아닌이유도 궁금합니다.
추가적으로 교재도 질문이 있습니다. 154p 05.대명사는 도치가 안된다고 배웠는데 도치를한 1번이 정답인 이유도 궁금합니다.
감사합니다! |
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답변드립니다^^ |
| 작성자 |
jwengli** |
등록일 |
2019-06-04 |
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안녕하세요^^ 제가 현장에서 학생들에게 가장 많이 하는 잔소리가 '제발 좀 읽으라'는 말입니다. 이게 무슨 말인지 읽어야 문제를 풀 수 있고 결국 합격하려면 영어로 쓰인 것이 무슨 말인지 술술 읽어야 하는 겁니다. 짧은 질문을 읽고 제가 학생의 실력을 정확히 판단할 수는 없지만, 일단 위의 질문에서 느껴지는 것은 이게 무슨 말인지 읽지 않았다는 점 그리고 접속사와 절에 대한 이해가 부족하다는 점, 이 두 가지가 걱정되어 쓴소리를 드립니다. 34번. 동사가 depends on you '너에게 달려있다'인데 주어가 you일까요? 너는 너에게 달려있다? 뭐가 너에게 달린 걸까요? Whether you join this in-line skate club entirely depends on you. 주어 (명사절) 동사 목적어 네가 이 클럽에 가입하느냐 안 하느냐는 전적으로 너에게 달려있다. 54번. 'the+형용사'는 '- 사람들'이 된다고 배웠습니다. (분사편과 관사편에서 배웁니다.) the jobless = 실직자들 / the injured = 부상자들 / the mentally ill = 정신적으로 아픈 사람들 To exclude those from voting who are already socially isolated destroys our democracy : 부정사 주어 동사 목적어 이미 사회적으로 소외된 사람들을 투표에서 배제시키는 것은 우리의 민주주의를 파괴한다. 여기서 민주주의를 파괴하다의 주어가 those일까요? 역시 무슨 말인지 읽어야 합니다. 교재 p154. 5번. 대명사는 도치가 안 된다는 말을 어디서 배우셨나요? 그 부분을 찾아서 복습을 제대로 하시기 바랍니다. 부정이 아닌 장소/방향부사를 문두에 썼을 때, 비교구문의 as와 than 뒤에서는 명사 주어는 도치할 수 있고 대명사 주어는 도치가 되지 않습니다. 그런데 부정부사가 문두에 있을 땐 주어가 명사든 대명사든 무조건 도치를 합니다. 교재의 설명 부분과 특히 예문들을 잘 보시기 바랍니다. 직접 얼굴을 보고 얘기하는 것이 아니라 글로 주고받는 것이기 때문에, 오해가 생기기 쉽고 저의 진심이 잘 전달되지 않고 기분만 상하게 할까봐, 웬만하면 쓴소리를 안 하려 하는데, 너무 걱정되어 한 마디 하겠습니다. 구문 분석을 못하는 것은 문제가 아닙니다. (처음엔 누구나 못하는 거니까요) 그런데 구문분석을 할 생각이 없다는 것은 심각한 문제입니다. (뭐든지 자꾸 해봐야 느는데 시도하지 않으면 전혀 늘지 않습니다.) 일치에 관한 질문을 하신 것 보니까 일단 1-1과 1-2의 모든 챕터를 수강하신 것 같은데 전체적으로 복습도 많이 부족한 것 같고 특히 문제 즉 영어로 쓰인 말을 대하는 태도, 접근하는 방식 등 공부 습관에 문제가 있는 것 같습니다. 아직 시간이 있으니까 자신의 공부 습관에 대해 재고해보시고, 위에서 말했듯이 '무슨 말인지 읽으려는 습관'을 갖기 바랍니다. 꾸준히 하시면 좋은 결과는 저절로 따라올 겁니다. 열공하세요^^
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