안녕하십니까 덕분에 이해가 잘 되고 있습니다
선생님
He is being a teacher (X) 라고 선생님이 되는것은 일시적이지 않아서 be 동사는 보통 상태를 나타내기 때문에 안된다고 하셨는데
그 전에 예시의 He is being selfish (O) 처럼
예를들면 원래 직업이 선생님은 아니지만, 훈수두는 사람을 비꼬는 표현? 이런 느낌으로
He is being a teacher 라고 해도 의미는 맞다고 생각하는데,
어떤건지 궁금합니다
감사합니다

안녕하세요^^

위에 질문하신 대로 일시적인 느낌으로 하면 He is being a teacher.도 맞습니다. 일반적인 상태를 말할 땐 진행 불가라는 것만 이해하시면 됩니다. 열공하세요^^

Gonglish 분사문제에서 3번 I saw your daughter running down the street the other day. 문장에서 running이 동명사인지 현재분사인지 구별하는 문제가 있었는데 답은 '현재분사'였습니다.

동명사가 아닌 것은 확실히 알겠는데 본래 현재분사는 be Ving 형태인데 해당문장에서 running 앞에 be동사의 어떠한 형태도 없어서 왜 이게 현재분사인지 모르겠습니다. 혹시 위 문장 자체가 I saw your daughter. And she is running down the street the other day. 이렇게 두 문장으로 구성되어 있는 것으로도 볼 수 있으므로 두 문장을 합치면 관계대명사를 이용해서  I saw your daughter who is running down the street the other day. 로 될 수 있고 여기서 who is가 생략되면 처음 문장과 같아지므로 running을 현재분사라고 하는 것인가요?

안녕하세요^^

위의 질문에서 후반부에 쓰신 내용은 모두 맞는 말인데요, '본래 현재분사는 be Ving 형태인데'라고 한 이 부분은 잘못 알고 있는 것 같습니다. be Ving 형태(즉 be동사 + 현재분사)는 현재분사가 아니라 진행시제라고 하는 겁니다. a sleeping baby에서 sleeping 앞에 be동사가 없으니까 sleeping은 현재분사가 아닌가요? 형용사 역할을 하는 -ing 형태를 현재분사라고 하는 겁니다. 현재분사라는 말에 대해 개념정리가 잘못되었거나 무언가 착각을 하신 것 같습니다. 혹시 잘못 알고 있었다면 이번 참에 고칠 수 있으니 다행입니다. 나머지는 위에 질문에 쓰신대로 이해하시면 됩니다. 위 문장에서 running은 목적어의 상태를 설명하는 말이니까 동명사 -ing가 아니라 현재분사 -ing라고 합니다. 답변이 늦어 미안합니다. 열공하세요^^

It is important to fill out the form in the way in which that you have been instructed. 가 답인데 the way가 how와 같이 못오기 때문에 관계부사로 in which를 쓴거 아닌가요? in which가 관계부사라면 that은 무엇인가요?

안녕하세요^^

in which 또는 that 둘 중 하나만 써야됩니다. 제가 갖고 있는 교재는 유형문제 3번의 보기 1번은 It is important to fill out the form in the way that you have been instructed.로 되어 있는데 혹시 갖고 계신 교재는 in which that으로 되어 있나요? 그럴리 없겠지만 혹시 그렇다면 오타니까 고쳐주시고요. how 대신 in which를 쓰던가 아니면 that으로 대신할 수 있습니다. 이 때 that은 관계부사 대용의 접속사라고 하는데 문법 시험에서는 거의 다루지 않습니다. 열공하세요^^

워크북 실전문제 1회 7번에서 4번 보기 질문이요

be in luck랑 enough를 같이 쓰려면 어떻게 써야하나요?

안녕하세요^^

enough를 형용사/부사 보다는 뒤에 쓰고 명사 보다는 앞에 씁니다. 따라서 be in enough luck이 되겠죠? 열공하세요^^

p.105) 2. 조건부사절 박스 아래 여섯번째 예문(I will agree to go provided my expenses are paid.)을 설명하시면서 provided=providing=supposed=suppose는 if와 같은 뜻이라고 하셨습니다. 그리고나서 "여러분 박스안에 provided(providing)(that) 그리고 오른쪽에 supposing(suppose)(that) 이렇게 되어있죠? 주의할 점 supposing은 없다 혼동하지마라"라고 설명해주셨는데 supposing은 없다는 말이 무슨 의미인지 이해하지 못해 질문드립니다.

안녕하세요^^

if의 동의어로 providing, prov ided, suppose, supposing을 설명하다가 아마도 그 때 제가 말이 빨라지면서 supposed는 없다는 말을 supposing으로 실수한 것 같습니다. (미안해요ㅠㅠ) 교재에 있는대로 supposing이 맞는 거고요, supposed는 if의 동의어가 아닙니다. 바로 잡아 주시고 혼동이 없기 바랍니다. 그런데 provided, providing은 종종 지문에 쓰이기도 하고 출제도 가끔 되지만, suppose와 supposing은 사용 빈도가 적어 덜 중요하다는 점을 알려드립니다. 열공하세요^^

Please tell me ------ . 에서 답은 what  this sentence means. 인데 what means this sentence.의 경우도  what 을 의문 대명사로 보면 이 답도 간접의문문으로 볼 수 있지 않나요? 

안녕하세요^^

문제를 풀 때 혹시 모양만 보는 것은 아닌지 염려됩니다. 문법 문제 중에는 해석할 필요없이 답을 고를 수 있는 경우도 있지만 대개 그런 경우는 난이도가 쉬운 문제고 대부분의 문제는 무슨 말인지 읽어야 합니다. 의문사절(간접의문문)은 어순이 중요하고 '의+주+동'의 평서문 어순으로 한다고 배우셨을 겁니다. 그러면 what this sentence means.는 this sentence가 주어 / means가 동사니까 what은 목적어가 되겠죠? (해석하세요. 이 문장이 무엇을 의미하는지) 그런데 what means this sentence.는 어떻게 될까요? this sentence가 주어면 '의+주+동'의 어순이 아니니까 틀린 것이고, what이 주어고 this sentence가 목적어면 '의+주+동'의 어순은 맞지만 '무엇이 이 문장을 의미하는지(?)'라는 이상한 해석이 되기 때문에 어색한 것입니다. 열공하세요^^

교수님 비교급 교재에 질문이 있어서 올립니다!

1. 93P 06. 제가 해석해보면 오염물질을 요즘 차는 과거 10년 전보다 70%로 정도 적게 생산한다. 라고 되는데 오염물질은 불가산 명사 아닌가요? 그런데 정답은 fewer 입니다 왜그런가요?

2. 95P 17. 문장에 이상이 없는 것 같은데... 풀이를 보닌 those를 that으로 쓰라고 나와 있습니다. 그런데 왜 그런지 이유를 모르겠습니다. 앞의 sun을 받아서 that으로 써야 되나요?

1. pollutants가 복수형으로 되어있는데 왜 불가산명사라는 생각을 하실까요? 뜻만 가지고 구분할 수 있는 것이 아닙니다. 예를 들면 substance라는 단어가 있죠? `물질`이라는 뜻입니다. 그런데 얘가 물질명사 즉 불가산명사가 아니고 가산명사입니다. 단어의 뜻을 가지고 가산인지 불가산인지 추론을 해볼 수는 있지만 단정할 수는 없는 겁니다. 그래서 명사를 구분하기가 쉽지는 않은 건데, 이 경우엔 복수형으로 되어있으니까 난이도가 쉬운 건데 불가산명사라고 생각한다는 것은 말이 되지 않습니다. 앞으로는 실수하지 마세요^^

2. sun을 that으로 써야 되나요? 그러면 that of the moon이 `달의 태양(?)`이 되는데요... 쓴소리로 들릴 수도 있겠지만 조언을 하나 드리자면 기본적으로 영어 시험을 잘 보기 위해서는 영어로 쓰여진 말을 술술 읽고 이해하는 것이 목표입니다. 그래야 실력도 오르고 시험도 잘 보고 하는 거지요. 물론 처음부터 그리 되질 않으니까 문젠데 문법 문제를 풀 때도 모양만 보고 해석을 하지 않고 답을 찾으려 하시면 안 됩니다. `태양의 지름이 달의 지름보다 대략 4백배 크다`라는 말이니까 4번 자리에 들어갈 말은 the diameter라는 것을 알 수 있습니다. 단수명사니까 따라서 those가 아니라 that으로 대신해야 하는 거죠.

열공하세요^^

문법 이론정립 1-1 가정법파트 p.83에 17번 문제에서 4번 선지에 질문이 있는데요,

 I would ask him to help me with my debt if I had been you. 문장에서 선생님께서 말씀하신 것처럼 

I would ask him~ 부분을 맞게 한다면 뒷부분이 if i were you가 되어야하는 것은 이해하겠습니다.

그런데 처음에 선생님께서 이 문장이 혼합가정문법이라 하시면서 뒷부분 if I had been you를 맞게하려면

I would have asked가 되어야한다고 말씀하셨는데 그 부분이 잘 이해가지 않습니다.

혼합가정은 종속if절에 과거완료형태를 써서 과거사실반대를 표현하고 주절에 가정법과거형태를 써서 현재사실반대를

표현하는 것이니까 뒷부분은 과거완료형태로 맞게 쓴 것이고 앞부분은 I would ask가 돼야하지 않나요?

I would have asked는 해당문장이 가정법과거완료일 때 와야한다고 생각하는데 정확히 알고싶습니다!

감사합니다.

안녕하세요^^

이 문장이 혼합가정문이라고 말한 게 아니라 '혼합가정문'의 모양으로 되어있는데 내용을 읽어보니 '혼합가정문'으로 표현하기에 적합하지 않다고 말씀드렸을 겁니다. '내가 너라면 부채 문제를 도와달라고 부탁할텐데' 이 말을 하려면 (현재에 대한 가정이니까) if절의 had been을 were로 고쳐야 되고, '내가 너였다면 부채 문제를 도와달라고 부탁했을텐데' 이 말을 하려는 거면 (과거에 대한 가정이니까) 주절의 would ask를 would have asked로 고쳐야 된다 아마도 이런 설명이었을 겁니다. 혼합가정으로 볼 수 있는 내용이 아닙니다. 열공하세요^^

교수님께서 말씀하신 설명은 이해가 가는데...ㅠ propell 이라는 단어의 뜻 중에 '나아가게 하다' 라는 뜻이 있더라구요. 그래서 Mr.Kaplan's tiny tutoring operation 이라는 사물주어(=회사)가 'student's success and enormous growth in standarlized testing'에 의해 나아가 지게 되다(=발전되다)로 해석해서 2번을 답으로 고르면 안되나요??

안녕하세요^^

답을 결정하기 많이 어려우셨을 겁니다. 충분히 이해합니다. 이 문제에 대해 평가를 하자면 출제자가 문제를 좀 어렵게 내려는 욕심이 과하다보니 결과적으로 애매한 문제가 되었다 이렇게 말씀드릴 수 있습니다. 해석을 해보면 모든 보기가 다 말이 될 것 같은 혼란을 느끼게 됩니다. '자기 학생의 성공에 힘입어'의 수식을 받는 이런 경우에는 사람을 주어로 하는 것이 일반적이다라고 받아들이시기 바랍니다. 외국어 공부를 하다보면 암기가 필요할 때도 있고 이해가 필요할 때도 있지만 그냥 그들의 표현 방식이나 패턴을 그냥 받아들여야 하는 경우도 있습니다. 그리고 분사구문의 주어와 문장 주어 일치시키는 이런 유형의 문제가 대개는 이렇게 애매하게 나오지는 않으니까 너무 걱정하지 않으셔도 됩니다. 영 께림찍하면 이 문제는 그냥 잊어버리셔도 무방합니다. 열공하세요^^

문제 22번 의 the couple은 왜 단수 동사로 받는지, 그리고 30번이랑 45번에 국가명인데 왜 하나는 단수동사로 받고 나머지는 복수동사로 받는지, 그리고 36번 oil은 불가산명사인데 왜 복수동사로 받는지 알고싶습니다.

안녕하세요^^

22번. couple은 성격이 특이한 단어인데요. 주어진 상황이나 말하는 사람의 의도에 따라 단수 취급할 수도 있고 복수 취급할 수도 있습니다. (하나의 단위 개념으로 볼 수도 있고 두 사람으로 볼 수도 있기 때문이죠) 일반적으로는 복수 취급하는 경우가 더 많습니다. 답지에 are로 되어있을 겁니다. 다시 확인해보니 제가 갖고 있는 자료에는 are로 되어 있는데 혹시 is로 되어 있다면 고쳐주시기 바랍니다.

30번. the Swiss는 나라 이름이 아닙니다. 우리가 스위스라고 알고 있는 나라는 영어로 Switzerland라고 합니다. the English, the French, the Chinese, the Swiss 등은 '영국인들, 프랑스인들, 중국인들, 스위스인들'이라는 의미입니다. 한국인들 국민 전체를 표현할 경우 the Koreans가 되지만, 앞에 언급한 애들은 복수형이 없으며 the를 붙이면 '그 나라 사람들 (전체)'를 가리키는 것이고 복수 취급해야 합니다.

45번. 일반적으로 도시(Seoul)나 국가(Korea)명은 무관사지만, 복수형의 국가명(미국, 필리핀, 네덜란드 등) 앞에는 the를 붙입니다. 그런데 복수형이긴 하지만 실제로는 1개 나라니까 단수 취급해야지요.

36번. 문제를 보면 무슨 말인지 읽으시기 바랍니다. 이건 제가 수많은 학생들과 이야기를 나누고 질의응답을 하면서 느낀건데 '말이 쓰여져 있는데 무슨 말인지는 읽지 않고 그냥 대충 모양만 보고 답을 찾으려고 하는' 학생들이 꽤 많이 있습니다. 쓴소리에 기분나빠하지 마시고 지금부터 습관을 고치셔야 실력을 제대로 쌓을 수 있습니다. 문제를 잘 보시면 oil(기름)이 아니고 oil spills(기름 유출사고들)입니다. 복수 주어니까 복수 동사로 받은 것입니다.

열공하세요^^

Gonglish 시제 문제 질문입니다.

 52번에서 I am studying English since three and a half year.를 I have been stuyding English for three and a half year.로 바꾸는게 정답인데 3년 반동안 공부해왔다는 표현을 진행시제로 표현하는게 자연스러운건가요?

저는 3년 반이면 오랫동안 긴 시간이라 생각해서 진행시제가 안어울리다 생각해서 have been stuyding English for가 아닌  have studied English for 가 어울린다 생각했는데(물론 선지에는 저 표현이 없어서 전자를 골랐지만요).. 이런 문제는 강의때 선생님의 말씀처럼 상대적인 것으로 생각해야하나요? 

 61번 문제에서 시제관련질문은 아니나, He left for the United States. 에서 붙는 the는  고유명사처럼United states 앞에 붙는거죠?

 64번 문제에서 답이 I have already seen it을 I had already seen it으로 바꾸는 것인데 이유는 "어젯밤 내가 잭과 영화를 보지 않았다" 라는 과거 사실에 대한 이유이니 당연히 '어젯밤 잭과 영화를 보지 않은 일'의 이전에 일어난 사건이므로 have대신 had로 고치는게 맞는 것이죠?

 82번 문제에서 답이 be to를 is to로 고치는 것인데, is to가 현재형 형태지만  be to용법으로 ~할 예정이다 라는 뜻을 가지고 있기 때문에 will be to가 아닌 is to 인거죠?

감사합니다

안녕하세요^^

52번. 현재완료와 현재완료진행은 같은 의미가 될 수 있습니다. 현재완료는 경험/계속/완료/결과 4가지를 의미할 수 있고, 현재완료진행은 계속 1가지를 의미할 수 있습니다. 따라서 경험/완료/결과를 표현할 땐 현재완료만 가능하지만, 계속을 의미할 땐 현재완료나 현재완료진행이나 똑같은 말입니다. He has slept for 10 hours. (그는 10시간째 자고 있다.) = He has been sleeping for 10 hours. (그는 10시간째 자고 있고 현재도 자는 중이야.)

61번. 일반적으로 나라 이름에는 관사를 붙이지 않지만, 복수형의 국가명 앞에는 the를 붙입니다.

64번. 예, 맞습니다.

82번. 맞습니다. '예정'을 나타내는 be to 용법입니다.

열공하세요^^

Gonglish 문제들 중 조동사 파트 질문입니다.

52번 문제에서 May you turn on the light? 라는 문장이 있는데 답이 you를 I로 고치는 것입니다.

물론 저도 May i 라는 표현이 더 어울리는 건 아는데 문법적으로 May you가 왜 틀린지 알고 싶습니다. 책을 봐도

"may는 i와 같이 써야한다" 이런식의 설명은 안보여서요. 문법적 틀림이 없다면 여기서 may는 추측/허가 중 허가의 의미로 사용된 것이므로 문맥상 주어가 you가 아닌 i가 되어서 '내가 허락을 구해야하는 것'의 의미로 사용되어야 하기 때문에 i가 온 것인가요?

53번 문제에서 You might injure or even killed. 에서 답은  injure를 be injured나 get injured로 고치는 것입니다.

저는 injure가 부상을 입다/부상을 입히다 즉 능동 수동 두가지의 의미 모두 있는 것으로 사전에서 봤는데 그렇다면

might다음에 injure를 써도 되는 것 아닐까요..? 물론 뒤에 killed가 있기 때문에 병치를 생각해서 be pp형태가 와야한다는 것은 알 수 있는데 만약 killed가 없다고 했을 때 might injure만 써서 "You might injure."라고 써도 옳은 표현이 될까요? 

58번 문제에서 What are you supposing to do~에서 supposing을 supposed로 바꾸는 것이 정답입니다.

be supposed to는 ~하기로 되어있다(be going to)  or ~해야한다(must)의 의미가 있다는 것을 알고 있습니다,

그런데 위 문장에서 그냥 진행 의문문 문장으로 What are you supposing to do later today or this week?라고 해도 옳은 표현같은데 맞나요? suppose는 생각하다/추측하다 의 의미의 의미도 있는데, 만약 바로 윗 문장이 문법적으로 옳다면 의미상으로도 자연스러워서 옳은문장이 되지 않나 생각이 듭니다. 

64번 문제에서 The first people to use pigeons may be the Egyptians~ 문장에서 may be를 may have been으로 고치는게 답입니다. 여기서 저는 might be가 정답이 되지 않는 이유가 might는 과거시제로 사용되는게 아니라 may와 같이 

추측의 의미로 사용되기 때문에 may not과 might not을 쓰는게 같다고 생각해서이고 또 윗 문장 해석이 "비둘기를 처음으로 사용했던 사람들은 이집트인였을지도 모른다"이기 때문에 문맥상으로도 '과거'의미의 추측의 조동사 표현을 써야하기 때문에 그런거고 생각하는데 두 생각 모두 맞게 생각한 것인가요?

감사합니다.  

안녕하세요^^

52. 허락의 의미로 조동사 may를 사용한다면 그리고 의문문이라면 you가 아니라 I가 주어가 되는게 맞습니다. may는 '허락하다'가 아니고 '-해도 좋다'라는 의미이니까 May I -?로 해야 '내가 -해도 될까요?'라는 의미가 되겠죠?

53. injure는 타동사이며 '그가 다쳤다'는 He injured himself. 또는 He was injured.(수동형)라고 표현하고 '그가 팔을 다쳤다'는 He injured his arm. 이런 식으로 표현합니다.

58. think, believe, know, suppose 등의 인식동사는 부정사나 동명사 목적어를 가질 수 없습니다. 예를 들어 He thinks to win the game. 이런 문장이 해석은 되겠지만 '생각하다' 동사들은 이렇게 부정사 목적어를 가질 수 없습니다. 그런데 5형식으로 쓸 경우 목적격보어 자리에는 to부정사를 씁니다. 따라서 '생각하다'와 to부정사 사이에는 목적어가 있어야 합니다.(예를 들면 We think him to win the game.) 그런데 목적어가 없다는 것은 목적어가 주어 자리로 이동한 것이니까 수동태로 바뀐 것이라고 생각해야 합니다. 즉 He is thought to win the game. 이런 식으로 씁니다.

64. 조동사를 배우고 나서도 혼동하는 학생들이 많이 있습니다. He must walk home. (그는 집에 걸어가야 한다.) 이 문장은 맞습니다. 그런데 He must walk home yesterday. (그는 어제 집에 걸어가야 했다.) 이 문장은 틀린 문장입니다. 과거에 과거형을 써야죠? He had to walk home yesterday.라고 해야 합니다. 그러면 하나 더 보시죠. He must be busy now. (그는 지금 바쁠거야.) 이 문장은 맞습니다. 그런데 He must be busy yesterday. (그는 어제 바빴을거야.) 이 문장은 틀린 문장입니다. 과거에 과거형을 써야한다고 했죠? 자 여기서부터 중요합니다. '추측'조동사는 조동사를 과거형으로 고치는 것이 아니라 조동사 뒤에 동사원형 대신 have pp를 써야 하는 겁니다. He may be busy. = He might be busy. 둘 다 현재에 대한 추측입니다. He may have been busy. = He might have been busy. 둘 다 과거에 대한 추측입니다.

(이론정립 단계에서 배운 규칙들은 앞으로 익혀야 할 문법 중에서 기본적인 것들이며 일부일 뿐입니다. 필요한 이론을 2달만에 다 배우거나 가르치는 것은 불가능하기도 하고, 세세한 것들을 다 포함시키다보면 2달 내에 기본과정을 끝낼 수 없거니와, 다른 학문분야도 마찬가지이지만 이론과 실제는 다른 경우들도 있기에 문제를 풀어가면서 추가해가는 거라는 점을 기억해두세요.) 위의 질문을 읽으면서 제가 느낀 점과 함께 조언을 해드리고 싶어요. 단순히 암기하기보다는 이해하려고 하는 자세는 아주 훌륭합니다. 그런데 현실적으로 모든 것을 이해할 수는 없습니다. 언어는 완전히 과학적인 것이 아니라서 어떤 현상이나 규칙을 이해하는게 아니라 그냥 현상을 받아들여야 하는 경우도 많습니다. 이해하려는 자세는 좋지만 너무 속도가 더디지 않을까 염려되어 한 말씀 드립니다. 열공하세요^^

문제를 풀다보니

Hardly has anybody in my class passed the exam. 이라는 예문을 보게 되었는데... 

결과적으로, 이 예문은 틀린예문이고, 

Hardly anybody has in my class passed the exam. 이라고 고쳐야 한다는데... 어떤 이유 때문인지 알 수 있을까요?? 부정어가 문두에 써져 있으니 도치가 필요하지 않나요??

안녕하세요^^

좀 어려운 얘기일 수 있습니다. hardly가 동사만 수식하는 것이 아니고 다른 형용사나 부사 등을 수식할 수도 있습니다. 동사를 수식할 땐 be동사보다 뒤에/조동사보다 뒤에/일반동사보다 앞에 쓴다는 것은 배우셨죠. 현재완료 동사를 수식할 땐 have동사와 pp 사이에 씁니다. 따라서 위의 문장에서 hardly가 동사를 수식하는 거라면 원래 문장은 Anybody in my class has hardly passed the exam. 이렇게 됩니다. 그런데 영문법 규칙 중에는 부정문의 앞에 주어 자리에 any를 쓰지 않는다라는 규칙이 있습니다. Anybody doesn't know it.은 틀린 문장이고 이런 경우엔 부정 주어를 써서 Nobody knows it.로 하게 되어 있습니다. 그러면 Anybody in my class has hardly passed - 또한 이 규칙에 어긋나게 되는 것이죠. 따라서 이 문장의 hardly는 any를 수식하는 것으로 보고 Hardly anybody in my class has passed the exam. 이렇게 쓰는 것이 옳다는 설명이었을 겁니다. 열공하세요^^

종합문제 1회 p.4 2번 문제 질문입니다. 질문1. Before becoming President of the U.S. this year, Obama had served as a senator of Illinois.는 Before he became President of the U.S. this year, Obama had served as a senator of Illinois.로 고칠 수 있는건가요? /////////// 질문2. 교수님께서 Before becoming President of the U.S. this year,가 미래를 의미하면 뒷 문장 serve는 형태가 미래완료시제라고 하셨는데, 왜 그래야하나요? 현재진행이나 현재시제는 안되나요? /////////// 질문3. Before becoming President of the U.S. this year가 현재 의미로도 가능한가요? 그럼 뒷 문장은 과거형인 served로 쓰면 되나요?

안녕하세요^^

질문 1. 주절 동사가 과거완료(had served)니까 전치사 Before를 접속사 Before로 고치면 과거시제(became)가 되는 것이 맞습니다. 과거보다 더 과거가 과거완료니까요.

질문 2. '올해 대통령이 되기 전에 -했었다'면 질문 1과 같은 문장이 된다는 건 이해하셨죠? 그러면 '올해 대통령이 되기 전에 -할 것이다'면 주절 동사가 과거완료가 아니라 미래완료가 된다는 얘기입니다. 즉 현재 대통령이 되어있는 상태면 질문 1이 되고 아직 대통령이 되기 전이면 미래완료가 된다는 얘기입니다.

질문 3.은 질문 자체가 성립되지 않습니다. 문장의 의미를 곱씹어보시기 바랍니다.

열공하세요^^

형용사 part 8번 16번 30번 질문있습니다.

부사 part 10번 질문 있습니다!

안녕하세요^^

미안하지만 다음부터는 이 문제가 왜 어떤 점이 이해가 안되는지 말씀해주시기 바랍니다. 이렇게 질문을 하시면 답변을 해야 하는 입장에서 무엇을 설명드려야 하는지 알 수가 없어 난감합니다. 8번같은 경우 해설에 설명이 있을 텐데, 다시 설명해봐야 같은 이야기가 될 수 밖에 없습니다.

형용사 8번. 62쪽 혼동하기 쉬운 형용사에 정리해놓은 애들은 이해가 아니라 일단 암기가 필요한 부분입니다. 이 문제의 경우 앞에 관사(a)가 있고 뒤에 명사(speech)가 있으니까 빈칸에는 형용사가 필요합니다. historic과 historical 이렇게 비슷하게 생겨서 혼동하기 쉬운 애들이 있으니까 그 뜻을 구분해서 기억해주어야 한다까지는 이해하셨죠? 그러면 주어진 상황(즉 이 문맥)에는 어떤 의미가 필요한지 판단하는 것이고 혹시 틀렸다면 '아 이럴 땐 이 말이 더 어울리는구나'라고 받아들여야하는 부분입니다. 1940년 (영국)총리가 되었을 때 처칠은 '역사에 관한' 연설을 했을까요? '역사적인(역사적으로 중요한)' 연설을 했을까요? 전자도 가능하지 않냐교 묻는다면 그러면 이런 문제는 성립할 수가 없으며, 1940년이라는 시대나 처칠이라는 인물에 대한 상식이 부족하다고 할 수밖에 없습니다. (혹여 기분이 상하실지 모르겠으나 이것도 질문 의도를 제가 알 수 없어서 해설 이외에 설명을 추가하다보니 저는 그렇게 판단할 수 밖에 없습니다.)

16번. 형용사(national)를 명사(plan) 앞에 쓰는 것이 원칙입니다. 예외(58쪽)도 있지만 이 경우는 그런 예외에 해당하지 않습니다. 이 문제 역시 해설에 있는 것 외에 무엇을 더 알고 싶으신지 난감하네요...

30번. '수사-명사-형용사'가 명사를 수식할 때 앞의 명사는 단수로 한다는 것은 <명사>편 15쪽에서 배웠습니다. 그 소년은 10살이다는 The boy is ten years old. (10살이니까 복수형이 당연한거죠?) 그런데 그는 10살짜리 소년이다는 He is a ten-year-old boy. 이렇게 한다고 했습니다. 즉 명사가 명사를 수식할 때 앞의 명사는 단수형을 쓴다. 특이한 거니까 기억해둬라. 시험에도 많이 나온다. 이렇게 정리를 했었습니다.

부사 10번. 빈도부사의 위는 be동사보다 뒤에/조동사보다 뒤에/일반동사보다 앞에(즉 비조뒤 일앞)이라고 배웠으며 78쪽에 예문들도 정리되어 있습니다. 현재완료와 함께 쓸 경우엔 have동사가 조동사니까 have동사 뒤에 씁니다.

다시 한번 조언 겸 부탁을 드립니다. 무엇을 알고 싶은지를 써주셔야 저도 제대로 설명을 드릴 수가 있습니다. 무엇을 설명해야 하는지 모른 상태로 답변하려니 너무 난감합니다. 부디 열공하세요^^