본문에 if ~~는 예시가 아닌가요?? 내가 만약 마비되거나 눈이 먼다면 하고 예시를 든거 같은데 잘 모르겠습니다

안녕하세요,

선택지에 제시된 단어의 정확한 의미까지 묻는 문제입니다.

 if, say, I were floating in a sensory deprivation tank or became blind and paralyzed

위 문장은 우선 가정법을 활용한 문장은 특정 상황에 대한 "가정"을 뜻합니다.

exemplification의 뜻은 "실증, 실례가 되는 것"입니다. 위 if의 상황은 가정으로 활용된 문장이라 "실증, 실례"가 아니라는 점에 착안해서 선택지를 제시한 것인데, 다소 쉽지 않았던 것 같습니다. 수많은 편입 문제를 풀면서 최근 이러한 유형으로 문제를 내는 경우는 거의 없었던 것 같습니다. 다양한 문제에 대한 경험 정도로 파악하시면 될 것 같습니다.

열공하세요!

1. 평균적으로 5-60개쯤 됩니다.(표제어만) 2. 편입보카, 적용논리독해 책에서 나온 어휘, 슈퍼 보카 순으로 봅니다. 3. 평균 4-5시간 공부를 하는데 독해(3), 어휘(3), 문법(2), 논리(1) 순으로 시간을 투자합니다. 4. 문과입니다. 답변 주셔서 감사합니다.

안녕하세요,

문과 기준으로 제 개인적인 생각을 말씀드릴께요. 과거 이력으로 보아 최상위권 학교를 노리는 것 같습니다. 거기에 맞춰 설명드릴께요.

1. 평균적으로 5-60개쯤 됩니다.(표제어만)

슈퍼보카와 논리어휘 포함 50개와 동의어 예문까지 공부하신다면 50개면 괜찮다고 생각합니다. 해보카 기준으로 50개는 개인적으로 적다고 생각합니다.

* 아래 공부할 수 있는 시간으로 간주할 때 괜찮은 거 같습니다.

2. 편입보카, 적용논리독해 책에서 나온 어휘, 슈퍼 보카 순으로 봅니다.

논리와 독해에 나오는 어휘를 함께 정리하면 당연히 50개 이상의 단어를 보는 겁니다. 물론 아는 단어와 이전에 배웠지만, 가물한 단어도 함께 보는 것이니요.

3. 평균 4-5시간 공부를 하는데 독해(3), 어휘(3), 문법(2), 논리(1) 순으로 시간을 투자합니다.

학교를 다니는 것 같네요. 공부 시간이 많지는 않아 보입니다. 많은 시간을 공부한다고 해서 더 좋은 곳에 가는 것은 아니지만 조금 더 시간을 쪼갤 수 있으면 좋겠습니다. 시간 배분과 우선 순위는 적절한 것 같고, 후반부에는 논리와 문법의 비중이 바뀌면 더 좋을 것 같네요.

최상위권을 생각한다면 "퍼펙트 편입독해"책도 꼭 보실 것을 추천합니다.

공부하시면서 궁금한 점은 언제든지 환영합니다.

열공하세요!

안녕하세요 박지성 교수님. 저는 과거에 외고 입시 공부를 한 경험이 있는데요. 이때 많은 어휘를 한꺼번에 외워야 했고, 매일 보는 어휘 시험에서 한 문제 차이로 떨어져도 3시간 가까이 학원에 남아 다시 외워야 했습니다. 그래서 어휘 암기를 철저히 그날 시험 패스용으로만 외웠습니다. 시험은 늘 통과했습니다만 한 어휘가 보통 어떤 식으로 어떤 상황에 쓰이는지는 안중에도 없었죠. 영어를 당시에 잘 했고 성적이 잘 나왔음에도 영어가 극도로 싫어졌습니다. 결국 시험도 망쳤고요. 이번에 그 폐해를 다시 겪고 싶지 않아 단어 하나를 봐도  동의어와, 쓰이는 상황, 문장 여러 개를 보는 중인데요. 문제는 이렇게 공부를 하니 한 단어를 보는데 시간이 오래 걸립니다. 개인적인 문제로 집에서 혼자 인강을 보고 공부하는 중인데, 솔직히 불안합니다. 이 방식이 저에게 잘 맞는 것 같고, 좀 더 큰 틀에서 보는 눈도 길러주기도 하지만, 타 학생들에 비해 너무 늦어지는 것 아닌가 싶어서요. (어제 본 5월 모의고사 성적이 4월에 비해 많이 오르긴 했습니다만, 아직도 확신이 없네요.) 계속 제 방식대로 어휘를 공부해도 괜찮을까요 ?

안녕하세요,
개인적으로 현재 하시는 방법이 올바른 방법입니다. 하지만 시기에 따라 조금 다르게 접근해야 하니,

아래 질문에 답변을 좀 주세요. 좀 더 자세히 답변을 드릴께요.

1. 하루 50-100개 정도의 어휘학습량이 나오나요?
2. 현재 외우는 어휘의 수준은 어느 정도인가요? 어떤 단어책을 쓰는지?
3. 하루 공부량이랑 파트별 공부량도 따로 적어주세요.

그리고 현재 이과인지 문과인지 알려주세요.

열공하세요.

해설지에는 조동사의 과거형이 써야해서 4번이라고 나와있는데, 모든 보기가 과거형아닌가요? shall의 과거형이 should라고 하신것 같아서요. 2번빼고 1,3번이 안되는 이유와 4번이 되는 이유좀 알려주세요. 4번이 들어가면 했었어야 했는데 실제로는 못한건데, B는 Yes라고 했다고 되어있어서요.

안녕하세요

강혜영입니다.

우선 앞으로는 문제를 좀 적어주세요. 제가 항상 책을 갖고 학원에만 있는게 아니라... 이렇게 페이지만 적으시면 제가 학원에 있을 때만 답변이 가능하게 됩니다.

아마 조동사 have pp를 안외우신듯한데...안외우면 문제 안풀립니다. 감으로 푸는게 아닙니다. 정확하게 외우셔야 합니다. 이 부분도 제가 아마 분명히 수업때 말씀드릴텐데.. 반복해서 들으셔야 합니다.

조동사 should가 shall의 과거형이 되려면 '~할 것이다'의 의미일 때입니다.

여기서는 의무의 표현으로 봐야 하니까 should를 하나의 의무 조동사로 봐야하죠. 조동사 뒤에 원형이 들어가면 미래표현입니다.

그럼 열공하세요

should관용표현 중에서 b번이 핸드아웃 자료에서는 should가 생략가능하다고 안써져있고, 강의에서도 교수님께서 생략하지 않아야 한다고 하셨던걸로 기억해서 헷갈려서 여쭤요. should 앞에 동사가 써질수 있는건가요? "It' 감정적 판단의 형용사 that s v (should) 동사원형 "이게 맞는 건가요?

안녕하세요

강혜영입니다.

조동사 파트에서 말하는 should는 모두 생략 가능합니다.

감정 형용사 사용시에도 생략은 가능하지만, 이 경우에는 왠만하면 써주는게 원칙입니다.

그럼 열공하세요

10번에 선택지 1번이 강의 화면엔 The terms jealousy and envy are  used interchangeably 이라 되있어서 Jealousy와 envy를 바꿔 쓸 수 있다고 되있는데 지금 교재에서는 are 뒤에 not 이 붙은 형태로 바꿔 쓸 수 없다라고 되있습니다. 답은 2번으로 해서 정답지와 맞지만 이 문제의 지문 첫번째 문장에서 often used in place of each other, 이라면 바꿔서 쓸 수는 있는 것으로 are 뒤에 not 이 붙으면 바꿔 쓸 수 없다여서 틀린게 맞는 것이죠?

안녕하세요,

네 맞습니다. 두 단어가 종종 서로 대체되어서 사용되기는 하지만, 실제로는 다른 뜻을 담고 있기에 구별을 해야 한다는 내용입니다.

언급하신대로 이해하시면 되겠습니다.

열공하세요!

get은 사역동사로 to v와 pp를 쓸 수 있다고 하셨는데요. 프린트 15쪽에는 get +O+형용사/to 동사원형/~ing/pp로 ~ing도 가능한거 아닌가요?

안녕하세요

강혜영입니다.

만약 get이 사역의 의미가 없이 ‘내버려두다’의 의미로 사용될 경우 현재분사가 목적격 보어 자리에 들어갈 수 있다는 말입니다. 즉, 사역의 의미로 쓰이면 to v와 pp가 가능하다입니다.

그럼 열공하세요

1강을 공부하다가 현재분사라는 개념이 나왔는데 이해가 되지 않습니다. 현재분사가 구체적으로 어떤 것들인가요?

안녕하세요

강혜영입니다.

궁금하실 때 현재 분사 파트를 한번 들어보는것도 도움이 많이 될꺼에요.

우선 현재 분사라 함은 동사 뒤에 ~ing를 붙인 형태로 동사의 의미를 보조하거나, 동사의 성질을 가지고 형용사 또는 부사의 기능을 수행하는 준동사를 의미합니다. 더 어렵죠? 이 부분은 앞 부분을 다듣고 나면 이해가 좀 더 잘될거에요.

우선 몇 몇 예문 참고해드릴께요.

The bahy is sleeping in the room. : 동사의 의미 보조 - 진행시제

I know the sleeping baby. : 명사를 수식하는 형용사 기능

Sleeping in the room, I dreamed a good dream. : 부사절의 기능을 대신하는 분사구문

p.93 1번 문제에서 앞 내용과는 다른 내용을 연결해주는 역접에 관한 보기를 고르는 문제인데

의미상으로 보면 meanwhile이 한편 또는 반면이라고 해석되며니 해석상 앞 내용과 반대되는 상황을 말해주므로 답으로 가능하지 않나요?

추가로 ch.6인 내용추론 부터ch.7,8은 ch.1~5 보다 더 많이 틀리고 또한 문제를 푸는데 있어 많은 어려움을 겪고있는데 이러한 유형을 정복할 수 있는 것은 무엇이 있을까요?

마지막으로 단어를 외울 때(슈퍼보카, 해보카) 표제어랑 동의어를 같이 외워야 하는지 아니면 표제어만 먼저 외운 후 동의어를 첨가해서 외워야 하는지, 또한 단어는 하루에 몇개정도 외워야 하는지 궁금합니다.

감사합니다 :)

안녕하세요.

1. meanwhile

우선 meanwhile은 영영풀이를 우리말로 적어보면, 어떤 사건 또는 관점이 발생했을 때, 또 다른 사건 또는 관점이 발생한다의 내용이며, "앞의 것을 하는 동안"의 의미가 강합니다.그래서, meanwhile을 우리말로 "한 편, 반면"으로 해석할 때 이를 "역접"으로만 생각해서 접근하지 말아야 합니다.

고로, 이를 적용해서 해석하면 어색해 집니다.

잠을 적게 자면 떠 빨리 죽을 가능성이 높다. 한 편(더 빨리 죽어가는 한 편) 뇌는 그냥 죽게 나두지 않는다.

2. 내용추론

내용추론은 내용일치에서 출발합니다. 본문의 객관적 내용을 바탕으로 이끌어 낼 수 있는 숨은 의미를 찾아내는 것이라 우선은 "본문 내용에 대한 객관적 파악"과 함께 추론이라 하여 자신의 생각을 너무 많이 개입해서는 안 됩니다. 어디까지나 모든 문제의 답은 본문에서 이끌어내야 하기 때문입니다. 추론문제를 특별한 문제라고 인식하기보다는 오히려 내용일치 문제라 생각하고 본문에서 근거를 파악하는 연습을 하는 것이 바른 방법인 것 같습니다.

3. 단어

사람마다 다르겠지만, 아직 어휘가 탄탄하지 안다고 생각이 들면, 표제어를 중심으로 먼저 암기하고, 동의어로 확장하는 것이 좋습니다. 개인차가 있어 딱 잘라 말하기 쉽지 않지만, 학원에서 보통 최소50, 최대100단어 정도는 암기하는 것으로 보입니다.

참고하세요.

안녕하세요

강혜영입니다.

일반인을 나타낼 때 one의 복수형은 없습니다.

일반인을 나타내는 표현이 one, they, you, we, people가 있는데 이 중 one만 단수 취급합니다.

그럼 열공하세요

안녕하세요

강혜영입니다.

그렇습니다.

잘 알고 계시네요~

그럼 열공하세요

안녕하세요

강혜영입니다.

oneself의 의미는 주어에 따라 인칭대명사의 소유격이나 목적격을 달리 쓴다는 말입니다.

즉, 재귀대명사를 의미하는 표현이 oneself이기 때문에 단수 복수 모든 의미를 가집니다.

현재 완료 의문문은 잘 만드셨습니다. 맞아요~

그럼 열공하세요

핸드아웃 자료에서 p10쪽에 동명사를 목적어로 취하는 동사로 기타부분에 consider이라는 동사가 있는데,P11쪽에는 that절을 목적어로 취하지만 to 부정사나 동명사 목적어가 불가한 인식류동사에 consider이 또 나와요. 두개가 다른 뜻인가요?

안녕하세요~

강혜영입니다.

편입 영어가 단순하기만 하진 않죠?

우선 동명사를 목적어로 취하는 동사로는 '~하는 것을 고려하다'의 의미가 있을꺼구요~

that절을 목적어로 취한다고 함은 인식류 동사로서 '~를 생각하다. 고려하다'의 의미가 있습니다.

심지어 consider은 3형식과 5형식 모두 사용가능하며 5형식 목적격 보어 자리에 명사/형용사/to be 명사/to be 형용사/as 명사/as 형용사 등 모두가 들어갈 수 있습니다. 동사가 어떤 의미로 사용되느냐에 따라 다른거죠.

제 말을 조금 이해하셨나요?

편입 영어는 단순하게 이거는 이거..이렇게 떨어지는 부분이 아니라 문맥을 보셔야 합니다.

즉, 항상 사전을 찾아보시고 사전에서도 뜻만 보는 것이 아니라 예문을 통해서 그 문맥을 파악하면서 공부하셔야 합니다. 앞으로도 이런 부분이 많이 생길텐데 그럴때마다 사전 예문 검색을 해보시면 조금 이해가 빨리 되실겁니다.

그럼 열공하세요~

안녕하세요

강혜영입니다.

편입 영어 공부하시기 많이 힘드시죠? 그래도 끝까지 힘내서 꼭 합격합시다~!!!

건물 본래의 목적으로 사용되면 무관사로 나타냅니다. 따라서 일요일마다 교회에 간다..라고 함은 예배드리러 간다는 의미이기에 관사 없이 그냥 church로 쓰셔야 합니다.

그럼 열공하세요~

쌤 제가 챕터 4인강듣고 실전문제를 풀었는데 다시풀이보다가 이해가안가는문제들이 몇개있어서여ㅜㅜ P47쪽 02번에 4번은 틀린거 알겠는데 나머진 머가틀렸는지 모르겠어여 문법상다맞는거가타서 헷갈리네여... 글구13번에 왜 has been in인지 모르겠어여  보통 완료 has(have)been오면 뒤에 P.P형태 붙지않아여???

안녕하세요

강혜영입니다.

편입 영어 공부하시기 많이 힘드시죠? 그래도 끝까지 힘내서 꼭 합격합시다~!!!

1. 우선 47페이지 2번부터 설명드릴께요. 시제 문제는 시점 부사구를 통해 정답을 찾거나 주절 동사의 시제를 기준으로 하여 문제를 풀어야 합니다.

보기 1번은 when이라는 의문부사 때문인데요~ when은 '언제'라는 의미로 완료시제가 아닌 기본시제와 결합을 해야 합니다. 보기 2번은 had라는 동사가 뒤에 또 다른 동사를 끌고 오려면 과거분사인 pp만 끌고 올 수 있습니다. 보기 3번은 우산을 분실한 시점이 lost(과거)인데 우산을 산 시점이 has bought(현재완료)가 될 수 없겠죠?

2. 13번 문제는 뒤에 for+기간명사가 왔기 때문에 완료시제가 더 어울립니다. has been 다음에 pp가 오는 경우는 2형식 동사처럼 사용될 때고, has been 뒤에 아무것도 안오거나 부사가 오면 1형식 동사로 '존재'로 해석됩니다.

그럼 열공하세요~