교수님 강의에는 p.29쪽에 10번 보기1번이 The terms jealousy and envy can be used  interchangeably. 라고 되어있고 책에는 The terms jealously and envy are not used interchaneably. 라고 되어있는데 어느 것이 잘못된건가요?? 그리고 교수님이 인강에서 설명하실 때 질투와 시기는 interchangeable 될 수 없다고 하셨는데 본문의 첫문장 내용은 interchangeable 될 수 있는거 아닌가요?? 헷갈리네요ㅠ

안녕하세요,

아래와 같이 정리하면 됩니다.

글의 요지는 "두 단어는 서로 바꾸어 쓸 수 없다"입니다.

하지만, 현실에서는 "두 단어가 서로 바뀌어 쓰고 있다."

그래서 두 단어의 의미 차이를 실예를 통해서 뒷받침 하면서 "두 단어를 서로 바꾸어 쓰지 말아야 한다"는

요지를 이끌어 내는 문장입니다.

책의 내용은 "현재 바꾸어 쓰고 있다"는 내용입니다. 그런데, 그렇지 말아야 한다는 요지를 이끈다.

이렇게 한 번 읽어보세요.

혹시 그래도 헷갈리면 010 5315 7350 여기로 문자 한 번 주세요! 직접 설명해 드릴께요.

"교수님 강의에는 p.29쪽에 10번 보기1번이 The terms jealousy and envy can be used  interchangeably. 라고 되어있고 책에는 The terms jealously and envy are not used interchaneably. 라고 되어있는데 어느 것이 잘못된건가요??"

이 내용은 책과 PPT 강의 내용이 다르다는 이야기인가요?

열공하세요!

a pigment that lies under the skin에서 lies를 is laid로 바꾸어도 맞나요? 

안녕하세요.

강혜영입니다.

누군가가 의도적으로 색소를 피부속에 넣다...의 의미가 타동사가 되겠죠?

즉, 문법적으로는 가능하겠으나 의미적으로 부적당하므로 정답이 될 수 없습니다.

피부 아래 넣어진 색소는... 이상하죠?

문법적인 부분과 함께 항상 마지막에는 해석도 해보셔야 합니다.

그럼 열공하세요~ 

안녕하세요,

5월 모의고사 동영상 강좌가 있을텐데, 학원에서 실시하는 모의고사를 모든 강사들이 다 하는 것이아니예요.

제가 시험지를 따로 가지고 있지 않고 시험지를 풀어봐야 하는 것이라, 해설강의를 한 분에게 질문을 하는 것이 더 빠를 것 같습니다.

혹시 그래도 답변을 얻기 쉽지 않으면 다시 질문 올려주시면 제가 다음 주 학원 가는 날(수요일) 시험지를 보고 답변 드리도록 하겠습니다.

열공하세요!

(p. 24 - 10번 문제) 1번보기가 잘못된 건가요??? 1번보기가 The terms jealousy and envy are not  used interchangeably. 이렇게 나와 있습니다.

안녕하세요,

네 잘 못된 보기 맞습니다. 

The terms jealousy and envy are often used in place of each other.

<-> The terms jealousy and envy are not used interchangeably. (not이 빠져야 본문과 일치하는 내용입니다)

첫 번째 문장에서 서로 혼동되어 사용되고 있다고 하고 있습니다.

그래서 근거를 바탕으로 서로 구별해서 사용해야 한다고 설명하는 글입니다.

혹시 몰라, 문제에서 묻는 내용은 본문과 일치하는 것을 찾는 것입니다.

열공하세요!

안녕하세요,

문제적용 1-1, 1-2 

문제응용 1-1, 1-2

둘 다 제가 구성한 책이 아니라 조금 과거 기출인 것으로 알고 있습니다. 문제응용은 그나마 조금 최근을 다루지만 그래도 15년 전일 겁니다.

장지문은 제가 최근 15, 16, 17, 18년도까지 반영해서 구성한 내용이라 최근 맞습니다.

모든 강좌내용은 글의 전개의 특징을 모두 반영해서 

기초부터 고급까지 동일한 스타일로 강의했습니다. 

열공하세요!

영어단어에 뜻이 여러개가 있잖아요
많으면 3,4개 정도 외워지는데 그 이상으로 외우면 시간이 너무 오래걸려요 . 3회독 중인데 너무 꼼꼼하게 외우려고 하는게 아닌지 영어단어 외울때 반드시 뜻을 다 외워야 하나요??

안녕하세요

강혜영입니다.

만약 어휘 시험이나 독해 시험을 대비하는 경우라면 최대한 많은 뜻을 알아두셔야 하는데.. 정확하게는 아니더라도 뉘앙스 정도는 알아두셔야 합니다.

하지만, 반대로 문법 시험을 대비하는 경우라면 메인 뜻 3~4개 정도를 정확하게 자/타동사, 품사 기준으로 정확히 암기하셔야 합니다.

그래서 사실 영어 공부할 때 특히 편입에서는 어휘때문에 학생들이 많이 힘들어 하는데,

하반기가 되었을 때는 어휘가 승부처가 될테니 지금 좀 힘드시겠지만, 최대한 많이 확보하세요~

그럼 열공하세요~

이론정립 1-1 p.33 문제 1번에 선택지 중에 4번선택지가 to endanger 인데 뭐라고 해석해야하나요?

endanger가 '위험에 빠뜨리다' 라는 뜻인데 1번 문제는 글의 목적을 고르라는 것이므로 4번 선택지인 to endanger도 글의 목적 중 하나일텐데 정확히 뭐라고 해석해야할지 모르겠습니다. 강의를 봤는데 이건 따로 설명이 없어서요.

감사합니다

안녕하세요, 

질문자께서 생각하시는 그대로 "위협에 빠뜨리려는 의도"로 해석하면 됩니다.

해당 내용으로 문제가 나오면서 지문의 내용이 어떤 누군가를 속여 위험한 상황으로 몰고가는 

이야기를 다루는 서신, 메모, 표시 등이 나오면 될 것 같습니다.

10년 넘게 편입문제를 봐 왔지만, 해당 내용이 정답인 경우는 거의 보질 못했습니다.

새로운 문제가 나와도 충분히 답을 구할 수 있는 범위에서 나올 것이니 어휘부분 잘 챙기면 될 것 같습니다.

열공하세요!

안녕하세요,

1. 13번 문제질문 답변입니다.

 맞습니다. things가 a man보다는 포괄적 개념 맞습니다. 저희는 출제자의 의도에 따라 만들어진 문제를 푸는 입장이라 언제나 "지문"을 바탕으로 만들어진 "문제"를 객관적 입장에서 출제자의 의도를 파악해야 합니다.

문제를 다시 보면,

"윗글의 내용과 가장 거리가 먼 것을 고르시오."

여기서 중요한 말이 바로 "가장"입니다. 

즉, 선택지 네 개 중에서 본문의 내용과 가장 거리가 먼 것이기 때문에 2번이 답임을 알 수 있습니다. 

***** 문제가 다소 애매하다고 여겨질 때는 언제나 소거법을 써야 함을 기억해야 합니다 *****

2. 14번 문제 설명입니다.

These do not speak well for a person. _________ there are many that do, such as “stern-eyed,” meaning strong and selfcontrolled.

위 두 문장을 해석하면, "(앞의) 이런 단어들은 한 사람에 대해서 잘 말해주지 못한다. "그러나" 그렇게 하는 단어도 많다.

위 두 문장을 자연스럽게 연결하는 연결어는 But/However입니다. 정확하게는 But보다는 However가 정답입니다. 그래서 이전 판에서 But으로 표현한 것을 However로 수정해서 나갔나 봅니다. But은 등위접속사 정확하게는 저렇게 문두에 접속부사처럼 오지 못합니다. 하지만, 실용영어에서 자주 나오는 것이라 지금도 편입시험 독해에서 나옵니다. 같이 알아두시면 됩니다.

참고로 Neverthess는 아래와 같은 상황에서 쓰입니다.

"나는 그를 좋아한다. 그럼에도 함께 할 수는 없다."

즉, Nevertheless가 연결하는 두 문장은 같은 대상에 대한 내용입니다. 

하지만 위 But(However)으로 연결되는 대상은 서로 다른 대상(단어)에 관한 내용응 연결합니다.

However와 Nevertheless의 구별은 품사적으로 같기에 일반적으로 자연스런 해석에 기반을 둡니다.

열공하세요! 

안녕하세요! 바로 질문드립니다

1)

13강 수업 관계대명사 프린트 practice10번 풀이과정(40:08)에

교수님이 sent뒤의 to는 접속사와 함께 위치해 들어가있다고 하셔서 앞에 수식되니

sent뒤에 to를 쓰지말라고 하셨는데요~ 정작 쓰실때는 sent to you.라고 적으셔서 이해가 안됐습니다.

설명 부탁드릴게요:)

2)

15강 분사구문 프린프 관련 질문인데요,

절에서 구 형태로 바꾸는 연습때문에 생긴 궁금점입니다.

논리지문이나 독해지문에서 지문분석&해석할 시에 '구'의 형태로 바뀐 분사구문(진행형)은

동명사와 어떻게 문법적으로 구별하여 곧바로 해석할 수 있을까요??

감사합니다!

안녕하세요, 답변드릴께요!

1. 우선 어떤 맥락에서 이야기 한 줄을 몰라서 아래와 같이 문장을 제시하면서 다시 설명해 볼께요.

How old is the vase? Your mother sent it to you?

위 문장에서 동일한 요소는 the vase = it입니다. 그리서 두 문장을 한 문장으로 연결할면서

대명사을 다시 쓰는 것을 회피하려고 관계대명사를 쓴다고 했잖아요.

How old is the vase? + Your mother sent it to you?

                      접속사               대명사 = which(that) 

= How old is the vase which your mother sent to you?

아마도 to를 쓰지 말라는 것이 아니라 it을 다시 반복해서 쓰지 말라고 했던가,

말 실수가 있었을 겁니다. 이해하시는대로 위와 같이 하시면 됩니다.

2. 동명사와 분사구문의 구별

우선, 품사적으로 동명사는 명사입니다. 고로 주어/보어/목적어 자리에 들어갑니다.

하지만, 분사는 명사를 수식하는 형용사이고, 분사구문은 절을 구로 바꾼 것이므로, 굳이 문장에서 없어도 지장이 없습니다. 

As I talk to him, I feel happiness coming to me. 

내가 그에게 말을 걸때면, 나는 나에게 다가오는 행복을 느낀다.

= (Talking to him), I feel happiness coming to me. 

[Talking to him]s makes me happy. 그에게 이야기하는 것은 나를 기쁘게 한다.

두 번째 동명사는 주어자리에 있어 생략할 수가 없습니다. 그러면 비문이 되요.

품사적 역할을 생각하면 이해가 좀 쉬울 것 같아요.

열공하세요!

안녕하세요

강혜영입니다.

1. 우선 보어 자리는 서술적 용법이기 때문에 전치수식이나 후치 수식과 같은 한정 용법에 사용하는 표현은 사용하지 않습니다. 즉, 주격보어나 목적격 보어는 그냥 서술 용법 자리입니다.

2. 동명사는 명사 자리에 사용되고 현재분사는 형용사나 부사 자리에 사용됩니다.

그럼 열공하세요~

안녕하세요

강혜영입니다.

만약 밑줄을 긋고 묻는다면 관사의 여부를 확인해야 겠지만, 그렇지 않다면 그냥 넘어가셔도 됩니다.

관사의 용법이 애매합니다.

특히 여기서는 관직으로 볼 수도 있지만, 장관..즉 그냥 관직 중 하나로 봐서 관사를 붙이는 경우도 있거든요.

밑줄 긋고 물어보면 확인해야겠지만, 그렇지 않고 다른 부분이 더 틀린 부분이 있으면 그 부분을 골라야 합니다.

특히 관사나 전치사에 관련된 문제에서는요~

강의 열심히 들으시고~~!!!! 꼭 좋은 학교에 편입합시다~!!!!!!

그럼 열공하세요~

2번을 정답으로 하긴 했는데... 

지문 중간중간에 ~~our eyes are sending mixed signals to the brain. ~~ 이나 ~~ Mona Lisa's smile depends on what cells in the retina pick up the image and what channel the image is transmitted through in the brain~~ 같은 걸로 파악해봤을 때 4번 

안녕하세요,

적어 놓으신 내용을 보면, 다음과 같습니다.

Mona Lisa's smile depends on what cells in the retina pick up the image.

망막의 세포는 이미지를 받아들이는 기능을 하는 것이지 보내는 기능을 하지 않습니다.

and뒤에 부분은 망막의 세포와는 연관성이 없이 추가적 내용인 and로 연결되어 있습니다.

본문에 특정 대상 사이의 연계성이 언급되어 있지 않거나 명확인 추론 근거가 없을 경우 조심해야 해요. 다시 한 번 확인해 보세요.

열공하세요!

안녕하세요 교수님 인강 수강생들은 핸드아웃 자료 못받나요??

만약 받을 수 있다면 어디서 받을수잇나요? 

안녕하세요

강혜영입니다.

핸드아웃은 자료실인가...거기에 있는걸로 알고 있는데

정확하게는 모르겠어요. 학원에 전화해서 물어보시는게 빠를겁니다.

그럼 열공하세요~

안녕하세요 

이번에 1강 처음으로 들었는데요!!

교수님이 문법+어휘 에 4개월~6개월 정도 잡으라고 하셧는데

그럼 독해랑 논리 등은 문법어휘를 어느정도 다 끝내고 시작하는게

맞나요?? 아니면 문법 어휘 할때도 함께 공부해도 되나요??

안녕하세요

강혜영입니다.

시험을 언제 보실 예정인지....제가 말씀드린 시기는 1월에 시작하는 학생들에게 한 말이고..

만약 6개월 정도에 끝내야 한다면 최대한 빨리 문법을 끝내고 독해로 넘어가야 합니다.

원칙은 기본반..즉 이론정립을 끝내고 바로 독해로 넘어가는게 맞긴 하지만, 시간이 얼마 없다면 같이 진행하셔야 합니다.

제일 좋은 방법은 어휘 문법 독해 같이 하시는게 젤 좋구요~ 만약 많이 힘들면 일단 어휘랑 문법 먼저 하시고 최대한 빨리 독해로 넘어가세요~

그럼 열공하세요~~~

인강듣다가 모르는 기본동사를 사전에 검색해서 전체적으로 뜻을 찾아봤는데요

옥스퍼드 사전중에서 비격식과 격식이 따로 나눠져있는데 구분없이 전체적으로 다 암기하면되나요?

선생님이 저번에 편입은 격식문법이라 하셔서 비격식은 중요한 뜻이 아닌지 궁금해서 질문남깁니다!!

안녕하세요

강혜영입니다.

비격식체는 편입 문법에서는 잘 사용안되니, 문법 문제 푸실 때는 빼고 보셔도 되요.

근데 독해에서는 사용될 수 있으니 알아는 두셔야 해요.

그럼 열공하고 힘냅시다~!!!