Where the balance no longer exists, democracy perishes. 에서 where 이 관계부사와 의문부사 말고 다른 기능도 있나요..?

관계부사로 쓰려면 선행사가 있어야 하고 의문부사로 쓰려니 해석이 아닌 것 같은데 어떻게 쓰인 건가요..?

안녕하세요

강혜영입니다.

장소로 해석되는 부사절 접속사입니다. '~하는 곳'이라는 의미의 장소 부사절로 사용되는 절입니다.

그럼 열공하세요

선생님 안녕하세요. Syntax1.0, 2.0과 문제적용 인강 들으면서 선생님께 도움 많이 받았습니다. 감사합니다.

문제적용 1-2 인강 목차 뒤에 있는 핸드아웃 종합문제 자료는 어디서 구할 수 있나요?

문제적용 1-1,1-2 교재 두권 다 사서 끝냈는데 이 부분은 어디서 다운받아야하는지 모르겠어요ㅠㅠ 자료실에도 없고 교재도 따로 없는 것 같아서요.

항상 감사합니다~~ 감기 조심하세요!

안녕하세요,

핸드아웃 종합문제는 아마도 학원에서 따로 개인보충 학습자료로 제공하는 것으로 알고 있습니다. 

학원 통해서 연락드리라고 하겠습니다!

열공하세요. 

제가 독해를 잘 못 해서요..

기출 문제는 구했는데 해설을 못 구했어요

지문 전체를 올리고 제가 맞게 해석한건지 비교해보고 싶은데 괜찮을까요?

안녕하세요,

인강에서 다뤄지는 부분 외에 제가 일일이 하나씩 해석을 맞게 했는지 확인해 주는 작업을 하기가 힘들어요.

수업과 준비에 간단한 질문은 괜찮지만, 다른 부분은 제가 과부하가 걸려서 그래요.

큰 도움이 되지 못하는 답변이라 미안해요. 

개인적으로도,

기출문제집을 구매하는게 좋을 것 같습니다. 매번 일일이 질문하는 것도 시간 낭비가 될 수 있으니요.

참고하세요.

교재에서 it is important to fill out the form im the way  in which that you have been instructed. 가 옳은 문장이라고 풀이되있는데 오타라면, 강의에서 설명해주신대로 in which나 in which that을 삭제하는 것이죠??

안녕하세요

강혜영입니다.

그렇습니다. in which가 접속사 역할이니 that은 필요 없겠죠?

잘 찾으셨네요~

그럼 열공하세요

교수님 yet 은 접속사가 아닌 접속 부사로만 쓸 수 있다고 배웠는데요 그래서 절과 절을 연결할 때 and yet이 되는거라고.

그런데 Emily hid shly behind her mother when she met new people, yet her brother Keith was gregarious. 에서는 왜 yet이 접속사처럼 쓰인건가요???

안녕하세요

강혜영입니다.

yet은 접속사입니다. 등위접속사 but과 같은 기능을 하죠.

물론 접속부사의 기능이 있기에 강조시 and yet처럼 쓰이기도 하구요~

절과 절을 연결하는 자리에서는 등위접속사

문미에서 사용되거나 부정어 앞에 사용되면 부사..

용법이 다양합니다.

그럼 열공하세요

Uncle Timothy had been as kind as kind could be. 에서 두번째 kind는 어떻게 문법으로 설명되나요??

안녕하세요

강혜영입니다.

생략이 가능한 부분이며 일반적으로는 생략 하지만, 의미상 써준 구문인거 같은데

문법에서는 저렇게 쓰지 않고 생략하는게 일반적입니다~

그럼 열공하세요~

안녕하세요 저는 현재 인강으로만 편입시험을 준비하는 학생입니다. 준비한지는 4개월 되었구요. 남들보단 늦게 시작했지만 이번에 편입시험을 볼 예정이에요.. 다름이 아니라 제가 독해가 많이 부족한데 어떤 방향으로 해야할지 잘 모르겠어서요.. 독해 지문은 해석이 되는데 문제를 정말 못풀어요, 자꾸 엉뚱한 답을 고르고 계속 틀리거든요. 공부 방법은 독해 지문을 풀고 틀린 문제가 있으면 다시 해석하고 왜 틀렸는지 분석하는데  답을 봐도 이게 왜 답이지..? , 이것도 될 수 있지않나? 이런 생각이 자꾸 들어서 문제인것같아요. 그리고 틀린이유를 찾아도 또 새로운 문제를 보면 계속 반복이에요 이런 문제점을 어떻게 극복해야할까요.. 한달도 채 안남았는데 걱정이 드네요.. 조언 해주시면 정말 감사하겠습니다...!

안녕하세요,

1. 독해 지문은 해석이 되는데 문제를 정말 못풀어요, 자꾸 엉뚱한 답을 고르고 계속 틀리거든요. 

지문을 해석하는 것과 문제풀이가 다를 수 있어요. 이 말은 문제풀이를 위해 필요한 개념과 연습이 부족해서 그럴 겁니다.

우선, 문제유형에 대한 정확한 이해가 갖춰져 있는지 봐야해요. 예를 들어, 요지를 구하는 문제는 본문의 내용과 일치한다고 답이 되지 않고, 글의 주제를 통해서 궁극적으로 전달하려는 내용을 골라야 합니다. 그리고 해당 문제에서 요구하는 내용을 본문에서 찾는 연습을 해야 합니다. 많이 풀는 것도 중요하지만, 문제에 대한 정확한 이해를 해야 하니, 강좌를 들으면서 제가 문제 자체에 대한 설명을 할 때 잘 들어보세요. 

2. 공부 방법은 독해 지문을 풀고 틀린 문제가 있으면 다시 해석하고 왜 틀렸는지 분석하는데  답을 봐도 이게 왜 답이지..? , 이것도 될 수 있지않나? 이런 생각이 자꾸 들어서 문제인것같아요.

처름 문제풀이를 할 때 많이 경험하는 것입니다. 

1번과 연계가 있습니다. 문제에 대한 이해가 부족하고, 내용파악이 서투르면 당연히 답이 왜 그런지 모릅니다. 1번에서 언급한 내용을 다시 숙지하시고, 무엇보다 "내 생각"을 버리고 객관적으로 글을 읽는 연습을 해야 하는데, 이때 중요한 것이 어휘력과 구문력을 바탕으로 한 정확한 해석 능력입니다. 

3. 그리고 틀린이유를 찾아도 또 새로운 문제를 보면 계속 반복이에요 이런 문제점을 어떻게 극복해야할까요.. 

위에 언급한 1, 2번을 해야 하는데, 짧은 시간에 쉽지 않습니다. 그래도 이번에 시험볼 계획으로 공부하니 막연하게 많은 문제를 풀지 마시고, 강의와 함께 공부해 보세요. 

공부 시간이 좀 아쉽긴 하지만, 끝까지 힘내보세요.

응원합니다.

whether 주어 be A or B 가 ‘주어가 A이든 B이든’라는 의미라던데 왜 be동사를 그대로 쓰는건가요

whether they are A or B가아니고 whether they be A or B 가 정답인가요? 

이걸 도치시키면 whether they be 가 be they로 된다던데

안녕하세요

강혜영입니다.

양보로 해석되는 구문에서는 may가 사용되는데 이 may가 생략된 형태로 종종 사용되기에 다음과 같은 구조가 생깁니다.

그럼 열공하세요~

밑줄이 그어져있고 밑줄과 가장 부합한것은? 하고 보기가 5개일때 밑줄그어져있는 부분만 잘 분석해서 봤는데도 잘 풀려서

이런 문제는 밑줄만 보고 풀어도 충분한지 근처 몇줄은 읽어줘야하는지 아니면 다 읽어야하는지 궁금해서 여쭙니다!

안녕하세요, 

좋은 질문이예요. 

우선, 이런 질문을 하는 이유는 아마도 문제풀이를 한지 오래 되지 않거나 문제 유형에 대한 인식이 이전에 없다가 이제 그 중요성을 알게 됐다는 뜻입니다.

밑줄 문제는 크게 두 가지 방법으로 접근합니다.

1. 밑줄 친 문장을 재진술하는 차원에서 동일한 내용을 담은 문장을 고르는 문제

2. 문맥적 의미를 묻는 문제

1번이 좀 더 1차원적 접근이 됩니다. 즉, 밑줄 문장을 동의어, 영영풀이 또는 구조를 바꾸어 표현한 것입니다.

2번은 글의 주제를 고려하면서 밑줄 친 문장의 "의도"를 묻는 문제입니다.

하지만, 어떤 경우도 글 전체의 맥락 안에서 접근해야 합니다.

질문하신 것처럼 밑줄 만 보고 답이 나오는 경우도 어차피 글 전체의 흐름인 주제에 일치하는 전제에게 같은 내용을 담은 보기 항을 고르는 것입니다.

밑줄 친 문장만 보고 답이 나온다고 해도 글 전체의 주제를 항상 염두에 두는 것은 중요합니다.

열공하세요!

보기 2번에서 much distance가 전치사 + 시일.기간,거리의 대격부사로 쓰일 수 잆는 이유가 무엇인가요? 5번의 보기 3번에서는 fruit이 집합적 물질명사로 절대 불가산 명사인데 the fruit이 아닌가요?

안녕하세요

강혜영입니다.

문제를 다 써주셔야 하는데...편집 교재마다 페이지가 달라서요..

대충 질문하신 내용 가지고만 말씀드리면, 대격부사라는건 부사를 대신할 수 있다는 겁니다.

보기에 부사가 있으면 당연히 부사가 맞죠. 보기 2번은 명사인겁니다.

두 번째는 fruit은 과일의 종류를 나타내면 당연히 가산명사가 되는겁니다.

아마 문맥상 과일의 종류를 나타내고 있을겁니다.

그럼 열공하세요

 The work homemakers do is essential to the economy. The estimated value of the cleaning, cooking, and other services homemakers perform had been estimated at equal to roughly one-fourth of the gross national product. 에서요,, 제가 알기로는 대과거를 쓰려면 과거기준점이 필요하다고 하셨는데,, 과거기준점이 없는데 어떻게 여기서 대과거를 쓸 수 있나요?? 해석도 [주부들이 하는일들의 추정가치는 국민 총 생산량의 거의 4분의 1에 달한다.]인데..

안녕하세요

강혜영입니다.

여기서는 대과거가 아니라 과거완료입니다. 과거완료의 결과적 용법..과거 이전에 시작한 일이 과거에 결과적으로 ~했다.

의 의미가 되는거죠.

had pp는 대과거도 되지만 과거완료의 용법도 있습니다.

그럼 열공하세요~

밑줄친 (A)가 나타내는 것이 궁극적으로는 정치적 문제를 나타내기 위해 비유한 것이라고 하셨잖아요

그럼 5번이 답이 될 수 있는 것 아닌가요?

안녕하세요,

5번의 political position이란 단어는 "정치적 입장"이라는 비유적 표현이 아니라 직설적 의미입니다.

밑줄 친 표현의 특징이 비유라는 의미입니다.

문제를 잘 이해하는 것도 중요하니 꼼꼼하게 읽도록 해보세요.

열공하세요! 

안녕하세요,

빈칸을 먼저 보고 들어간다는 말이, 보기 항을 다 읽어 보고 들어간다는 말인지 모르겠지만,

굳이 읽을 필요가 없습니다. 이유는 다음과 같습니다.

하나의 글의 주제는 한 개라는 통일성을 잘 알 것입니다.

그렇다면 글의 흐름이란 하나 밖에 없습니다. 고로, 빈칸을 중심으로 흐르는 맥도 하나이기 때문에

거기에 맞는 표현을 찾는 것입니다.

빈칸을 보지 않는다는 것보다는 빈칸의 내용은 대략 이럴 것이라는 큰 그림만 그리면서 내용이 

뻔할 경우 바로 문제풀이로 들어가고, 아니면 글을 마무리하고 읽으시면 됩니다.

문제풀이 방법은 개인마다 차이가 있어 본인에게 가장 적절한 것을 찾는 연습이 필요합니다.

그래서 다양한 문제를 풀고, 이를 통해 "나만의 방법"을 찾으면 됩니다.

열공하세요!

안녕하세요,

앞 문제와 같은 맥락의 이야기일 수 있습니다.

허무주의 내용이라 해서 앞뒤 문맥을 보지 않고 푸는 것은 안 됩니다. 우선, "허무주의 = 붕괴" 같은 맥락의 유추가 가능하지만, 빈칸을 중심으로 만들어진 문장의 wording이 어떻게 될지 모르고 글의 흐름을 글쓴이가 순접으로 전개할지, 역접으로 전개하는지 모르기 때문에 글 전체의 맥락과 함께 빈칸 앞뒤 문장 또는 빈칸이 들어간 문장을 구성하는 요소 간 논리적 내용 전개를 꼭 확인하셔야 합니다.

앞선 문제와 같이 빈칸 문제에 대한 접근방법에 관심이 많은 듯 합니다. 

빈칸 문제는 사실 글을 전체를 이해하는 통일성과 문장과 문장 간의 논리적 관계인 응집성을 묻는 어려운 문제가 맞습니다. 그렇기에 더 신중하게 글의 주제와 같이 앞 뒤 문맥을 잘 보셔야 해요. 요령껏 풀려고 하면 몇 문제 풀릴지는 몰라도 자기 생각의 함정에 빠지게 됩니다.

남은 기간 열공하세요!  

필기한 거 보는중에 갑자기 의문이 들어서요.. 이론정립 2-2편 handout 33p에서     무생물이지만 's를 사용하는 경우 (e)밑에 Twenty million dollors is ~.에서 is 인 이유가 무엇인가요?

안녕하세요

강혜영입니다.

특정 시간, 거리, 금액, 무게가 하나의 단위로 취급되면 단수 취급합니다.

즉 예를 들면 2000만 달러들..로 해석되는 것이 아니라, 2000만 달러 만큼의 금액은~이라고 해석되기 때문이죠.

이 부분은 젤 마지막에 일치 부분에서도 따로 설명되니 참고하세요~

그럼 열공하세요