영어에 대한 지식이 정말 부족합니다. 수능4-5등급이 나옵니다. 어떻게 시작하면 좋을지 알려주시면 감사하겠습니다.

안녕하세요,

저랑 통화를 좀 하고 커리 잡으면 좋겠어요.

010 5315 7350

이쪽으로 문자주세요~

선생님 안녕하세요 질문드립니다

p 92

답이 4.some countries ban them for religious reasons.

인데  under islamic law 로 근거로

이슬람 법때문인것이지 종교적인 이유라는 말은 없다고 생각되는데

이슬람 법은 종교적인 성향이 있다고 봐야하나요?

저는 3번 선지. Some people are very critical of their incomes 골랐는데

their을 government 로 보고 some people 을 social cynics라고 생각했는데

강의에서 말씀하신 상대적이라는 것이 어떻게 적용되는 건지 헷갈리네요 !!

답변 부탁드립니다~

안녕하세요,

질문 1.

네 맞습니다. under islamic law를 근거로 접근하시면 됩니다. 답 찾기가 애매한 경우 다른 선택지가 틀린 점을 이용한 소거법도 함께 사용하시면 됩니다.

질문 2.

사람들이 자신의 수입 자체에 대한 비판이 아니라 상대적 수입에 대한 박탈감을 의미한 것입니다.

해당 부분 다시 확인부탁드릴께요.

열공해요~

1. 수능영어 대략적 등급 (또는 토익이나 기타 공인영어 점수) 

수능영어 2등급, 토익 835점

2. 수능 고3 영어 공부할 때 한 지문 내 1) 단어이해 정도 (샘플: 한 지문에 모르는 단어 대략 10개 이하 / 절반은 이해) 

2) 문장이해 정도 (샘플: 문장 해석은 그럭저럭 / 구문분석이 잘 안되어서 문장 해석 어려웠음)

3) 글의 주제 파악 (샘플: 내용을 알아도 주제는 잘 파악이 안 되었음 / 대략적으로는 알았지만, 적어보지는 않음) 또는 제가 참고가 될 만한 내용을 개인에 맞게 적어주시면, 커리 짜 드리도록 하겠습니다. 열공하세요~

한 지문에서 약 3~5개정도, 모르는 단어는 문맥으로 파악할 수 있었습니다.

문장해석은 딱히 문제가 없었던것 같습니다.

샘플과 같이 내용은 알겠지만 주제는 잘 파악이 안되는 적이 많았습니다.

이상황에서는 어떤 커리큘럼을 타면 될까요?

안녕하세요,

아래 커리를 따르면 좋겠습니다.

1. 독해 - 현장강의 기본 -> 응용 -> 심화를 들으시면 됩니다.

기본 과정을 들으면서 주제와 요지 파악하는데 주안점을 두어 학습하시면 됩니다. 나머지는 수업 시간에 다루니 따라오면 됩니다.

2. 구문

기본적인 구문은 어느 정도 되어 있을 것 같습니다. Syntax 1.0은 스킵하고, 편입에서 어려운 구문만 선정해서 다룬 syntax 2.0을 들으면서 후반 기출풀이를 대비하시면 됩니다.

3. 배경지식

기출 풀 때 배경지식이 필요한 지문들이 좀 있습니다. 문제의 답을 도출하는데 필요하다기 보단 내용파악을 위해서요.

위 커리를 따르다 궁금하신 점은 언제든 질문하시면 됩니다.

열공해요.

지금 주 3회 주 6강 씩 하다, 진도가 안 나가는 것 같아 3회 주 9강 씩 수강을 하려고 하고 있습니다.

저의 공부량과 방법이 적절한 것인지 잘 모르겠어서 질문 드립니다.

독해의 경우 복습이 중요하다고 하셔서 복습을 하셔서 처음 문제를 풀고, 오답을 확인하고 각 문제의 주제, 요지, 소재를 파악하고 모르는 단어를 확인 후 강의를 듣고 있습니다.

하지만 복습을 진행하다 보면 결국 어휘 위주의 복습이 되어 버리고 마는 것 같습니다. 강의를 들으며 주제와 요지를 이미 다 파악하고 난 뒤 복습을 어떻게 진행을 해야 하는지 전혀 감이 잡히지 않습니다.

제가 지금 잘하고 있는 건가요? 아님 잘못하고 있는 건가요?

적당한 커리큘럼도 알려주시면 감사하겠습니다.

안녕하세요,

예습의 중요성을 잘 알거예요.

예습할 때, 너무 시간에 억매이지 말고 먼저 문제를 풀면서

1) 주제 - 요지

2) 문제유형파악 -> 본문에서 근거 찾기

3) 어려웠던 문자 체크

그리고 강의를 들으면서 본인이 설정한 주제와 요지가 맞는지 확인작업하시면 됩니다. 기본적인 독해 이론을 알고 나면 복습은 새로운 내용에 대한 학습이 아니라 "확인" 작업이라 그리 시간이 오래 걸리지 않습니다.

다시 확인할 때 해석이 어려웠던 부분을 이해하고 넘어가면 됩니다.

그리고 다시 새로운 문제 속에서 다시 숙제한 내용을 "적용"하는 연습을 하시면 됩니다.

커리는 기본이 끝나면 현장강의 응용을 들으시면 되고, 시간적 여유가 있다면

Syntax 2.0을 꼭 들으시길 바랍니다. 1회는 강의를 들으면서 하고, 2, 3회는 혼자 다시 복습하듯이 하면 됩니다. 1회차 강의 때 좀 어렵게 다가왔던 부분을 다시 확인하면서 혼자 할 수 있는지 확인하면 됩니다.

그리고 배경지식 강좌도 지금 들으면 나중에 기출 풀이할 때 도움이 많이 됩니다.

해당 커리를 따르다 또 궁금한 점은 언제든 질문하세요.

열공해요~

플라톤 설명 끝나고나서 긴 지문 하나를 나눠주셨다고 들었는데 저도 자료를 받고싶습니다.

안녕하세요,

메일 알려주시면 오늘 바로 보내드릴께요~

열공해요.

선생님 안녕하세요!

P63 왼손잡이 관련한 글 선지 중에 질문이 있어서 글 남겨요!

We still do not know the exact nature of his opinion.

이 문장이요, 작가가 뭘 말하는지 모르겠다 로 해석하면 될까요?

change를 찬성하는 사람과 반대하는 사람이 둘다 나와서 애매한 입장이라고 생각해서 

고른 선지인데 

답변 부탁드립니다!

안녕하세요,

We still do not know the exact nature of his opinion.

여기서 nature가 "속성"이란 뜻으로 쓰인 것이니 "그의 견해의 정확한 내용/속성" 이렇게 해석됩니다.

본문에서 작가는 "강한 왼손잡이 성향의 사람에게는 오른 손으로 쓰는 것을 강요해서는 안된다"고 하므로 본문과는 일치하지 않습니다.

질문한 문장은 "작가가 뭘 말하는지 모르겠다" 해도 문맥에 크게 지장은 없습니다. 하지만 작가가 전달하려는 내용이 명확하다는 점을 다시 한 번 파악해 보세요.

열공해요~

선생님 안녕하세요!!

기본이론 p60 Ishmael 지문 관련해서 질문드려요!!

강의에서 about 을 주변으로 해석하는 이유 따로 말씀 안해주셔서요 ^^

이따 알려주겠다고 하셨는데 복습하다가 누락된 내용이 궁금하네요 !!

about 관하여말고 명사로 주변이라고 해석하는 이유가 있을까요?

강의 열심히 듣고 있어요! 좋은 강의 감사합니다

안녕하세요,

about이란 단어는 원래 "주변"의 이라는 공간적 개념에서 시작한 단어입니다.

그래서 나의 "주변"이라는 말에서 나에 "관한"의 추상적 개념으로 발전한거예요.

about은 나를 둘러 싼 여러 주변적 이야기와 관련된 것이기에 "막연한" 또는 "자세히 모르는" 정보와 관련된 내용에 쓰입니다.

예를 들어?

What are you talking about?

위와 같이 "무슨 말하는거야"?하는 내용에서 보는바와 같이 잘 모르는 내용과 관련해서 쓰고 있어요.

반면, on은 "~에 관해서"라는 같은 의미 같지만, 자세히 아는 정보에서 쓰이는 단어이기도 합니다.

참고하세요~

열공!

선생님 안녕하세요^^

3~4)

Each year more than 3.5 million people are whisked to the 86th floor to be where Cary Grant waited in vain for Deborah Kerr in the movie An Affair to Remember, and where Tom Hanks and Meg Ryan had their fateful face-to-face moment in Sleepless in Seattle.

저기 노랑색 부분에서요. the 86th floor (to be) where Cary~  and where Tom~

to be 가 the 86th floor 를 수식하고 뒤에 where 두 개가 병렬로 이어지면서 이 두개가 the 86th floor를 수식해주는게 맞나요?

안녕하세요,

Each year more than 3.5 million people are whisked / to the 86th floor / to be where Cary Grant waited in vain for Deborah Kerr in the movie An Affair to Remember, and where Tom Hanks and Meg Ryan had their fateful face-to-face moment in Sleepless in Seattle.

1) to be where S V ~ 장소에 있기 위해서 

- to부정사의 부사적 용법이니 are whisked의 동사부분을 수식합니다. 해석은 "~에 있기 위해 몰려들다" 정도로 하시면 됩니다. 

2) where은 두 개 병치가 맞습니다. 

3) to the 86th floor 장소부사구로 이 표현도 동사를 수식합니다. 

정리하면

 to be [where A and where B]

위 to부정사의 부사적 용법은 동사를 수식합니다. 

열공하세요~ 

안녕하세요 선생님 제가 문과편입을 서성한을 목표로 준비중인데 커리 짜는 부분에 있어서 잘 모르겠어서 질문 드립니다! 수능영어는 2등급이였고 최근 토익 점수는 935점입니다. 수능 지문에서 모르는 단어는 3개이하정도이고 문장 해석은 그럭저럭 되었고 문장 주제를 적어본적은 없습니다. 풀 때 어느정도 해석은 다 되지만 주제를 찾는데 있어서 한번씩 막혔던 기억이 납니다. 기본과 문제응용중에서 어떤 부분부터 들으면 좋을까요?? 그리고 문제응용은 아직 2022 대비가 없던데 혹시 언제쯤 올라오는지 알 수 있을까요?

안녕하세요,

문제응용은 현재 검수 중인데, 이번 달 안으로 검수 마무리해서 올린다고 합니다. 

참고하세요.

열공해요.

안녕하세요,

말씀해 주신 부분으로 보아 문제응용을 들으면 좋을 것 같습니다.

현재 검수 중이라 아직 올라가지 않은 것 같은데, 이 부분은 학원 통해서 한 번 알아봐야 할 것 같습니다. 

010 5315 7350

이쪽으로 문자 하나 보내주시면 낼 파악하 바로 알려드릴께요.

그리고 먼저 Syntax 2.0과 배경지식 강좌를 듣는 것이 좋을 것 같습니다. 현재 수준에서 Syntax 1.0은 쉬울것 같은데, 2.0은 편입에서 어려운 구문만을 발췌해서 학습하도록 구성한 것입니다. 참고하세요.

알아보고 연락드리겠습니다.

열공해요.

choi82244@naver.com

여기로 보내주세요.

안녕하세요,

보내드렸어요. 열공해요~ 

다음주까지 해와야되는 숙제 중에 '장지문 보충자료(platon)'에 관한 내용을 찾고있는데 어떻게 다운 받을 수 있나요?

네 안녕하세요,

멜 알려주시면 바로 보내드릴께요. 업로드가 안되었나보네요.

미안해요.

안녕하세요! 구문독해 공부를 하다가 이해가 잘 되지 않는 부분이 있어서 질의응답을 남깁니다.

<syntax2.0 구문 038번의 1번>

"whose inconspicuous triumph it is to pass on what they inherited from their fathers, ~." 

이 부분에서 위에 제가 밑줄을 그러놓은 it이 무엇을 의미하는지 잘 모르겠습니다. 저는 it을 "to pass on what~"에 대한 가주어라고 생각했는데, 맞나요?

안녕하세요,

맞습니다.

원래 문장 다음에서 응용된 것입니다.

and it is (their inconspicuous triumph) to pass on what they inherited from their fathers

 접속사 + 소유격대명사 = 소유격관계대명사 (whose)

whose inconspicuous triumph it is to V 

이렇게 된 것입니다.

열공하세요~ 

선생님 안녕하세요.

마지막 문장

Totally, without formal education in art, she began creating panoramic images of everybody life on the farm that have achieved international fame.

이 문장에서 주황색 부분이 앞에 어떤 명사를 받는 것 인가요?

안녕하세요,

Totally, without formal education in art, she began creating panoramic images of everybody life on the farm that have achieved international fame.

내용상 앞의 이미지를 수식합니다. 즉, 국제적 명성을 가지게 한 주체를 찾으면 되어요. 문법적 힌트는 have의 복수표현을 확인해 보세요.

열공해요~

3번) I didn't realized I had left my umbrella in the bus until I got off the bus.

     → Not until I got off the bus did I realize (that) had left my umbrella in the bus.

4번) The value of his book wasn't recognized by people at large until after his death.

     → Not until after his death was the value of his book recognized by people at large.

안녕하세요,

3번) I didn't realized I had left my umbrella in the bus until I got off the bus.

     → Not until I got off the bus did I realize (that) had left my umbrella in the bus. (o)

4번) The value of his book wasn't recognized by people at large until after his death. (o)

     → Not until after his death was the value of his book recognized by people at large. (o)

위 빨간색 부분만 확인부탁드려요~

열공해요.

안녕하세요 교수님 교수님의 강의를 듣고있는 학생입니다. 다름이 아니라 보충자료를 다운받았는데 9강에서 보충자료를 현장강의 학생들에게 풀라고 주시는 것 같은데 어떤 것부터 풀면 되는지하고 플라톤 동굴의 비유 자료가 잘려있는 것 같아서 메일로 다시 보내주실 수 있는지에 대한 질문입니다.

메일 : qkrwjdgh0712@gmail.com 입니다!

안녕하세요,

메일 드렸어요. 확인부탁해요.

열공해요~