11강 수업내용중 한양대 17 기출 문제인데 앞에항을 푸는과정에서 e의 정의를 이용해서 전개하였습니다. 그리고 중간에 엑스를 0으로 취하니 탄젠트를 엑스로 바꾸어서 e^0으로 1을 도출하였으나 교수님풀이에선 로피탈을 두번 진행하고 탄젠트를 엑스로 바꾸어서 풀어서 답이 저와 다르게 나왔습니다. 사인 탄젠트를 엑스로 바꿔서 푸는 경우 조건이 있는건가요? 아니면 제가 잘못 활용을 한것인가요 이방식이 궁금합니다

(2^x-3)^n 의 수렴반경이 왜 1인지 모르겠습니다.

       | -1 1 2 0 |        | -1 1 2  0 |

A =  | 0 2 -1 0 |  -->  | 0 2 -1  0 | --> | -1 1  2 |

       | 1 0  1 2 |        | 1 -1 -1 0 |      | 0  2 -1 | = 2-1-4+1 = -2

       | 0 1  2 2 |        | 0  1 2  2 |      | 1 -1 -1 |

답지에는 행렬식의 값이 -4 로 나왔는데 위처럼 계산하면 행렬식의 값이 -2가 나옵니다.

왜 값이 달라지는 건지 모르겠습니다.

안녕하세요 도함수 27강 곡선의 추적방법 강의 내용중에 질문이 있습니다.

직교곡선의 추적방법에서 대칭성부분 설명에서 y^2 = 4x + 5를 설명해주실때

y^2이니까 y 대신에 -y를 넣으면 x축 대칭이라고 설명해주셨는데 그럼 그래프를 볼때

좌변  y가 제곱이면 x축 대칭이고 우변x가 제곱이면 y축대칭이라고 생각하면 되는건가요?

그리고 y^2 = 4x + 5가 x축 대칭일때 그래프를 그려주셨는데 x = -5/4에서 무리함수처럼

그래프가 그려지던데 이해가 안가요ㅠㅠ y=4x+5함수 그린다음에 y>0부분을 지우고 윗부분을 

x축대칭해서    <   이런 모양으로 그래프가 그려지는게 아닌가요?

저는 의무 경찰 복무를 하고 있는 학생입니다. 아무래도 다른 학생들 보다는 시간이 자유롭지 못해서 목표 대학과 비슷한 유형과 경향의 학교들의 기출 문제를 선택해서 반복하고 싶습니다. 저는 집 위치 때문에 경희대와 한양대를 노리고 있는데 어느 학교 기출 문제를 추가로 풀어보면 좋을지 알려주시면 감사하겠습니다!

저는의무경찰로 복무중 입니다. 다른 사람들보다 적은 시간밖에 활용하지 못해서 기출문제를 풀때 최대한 제가 지원할 학교와 비슷한 유형과 경향을 보이는 학교들 문제를 집중해서 공부하고 싶습니다. 저는 경희대와 한양대를 지원할 생각인데 이 두 학교와 비슷한 경향을 보이는 학교는 어느학교들인지 알고 싶습니다. 

선생님 현장 수업 너무 듣고 싶은데 토요일에 수업은 안 하시나요ㅜㅜㅠ

안녕하세요! 현재 논술 준비한지 한 3개월 정도 된 학생입니다.

3개월 동안 거의 한 것도 없고 아직 노베이스라고 봐도 무방할 만큼 실력이 부족합니다..

도저히 안 될 것 같아 학원을 갈까 생각중입니다.

지금 시점에 학원에 가서 수업을 듣는 것이 혹시나 같이 수업 듣는 다른 분들께 방해가 되지는 않을까 하는 걱정과

남은 기간동안 선생님께서 가르쳐주시고 지도해 주시는 대로 잘 따르면 좋은 결과를 얻을 수 있을까 하는 

고민이 있어 아직 생각만 하고 있습니다. 어떻게 하는게 좋을까요?ㅜㅜ 

그린정리 부분 설명이 없는데 강의누락된건가요??

유니타리 행렬 U가 왜 복소행렬 A의 고유벡터를 열로 갖는 행렬인지 궁금합니다.